Đại học VinUni ra mắt Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh

Đại học VinUni (VinUni) và Đại học Illinois Urbana-Champaign (UIUC) - Mỹ đã chính thức công bố ra mắt Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh VinUni-Illinois (VISHC), hợp tác hoạt động trong lĩnh vực công nghệ sinh học và khoa học dữ liệu.

Đây là dự án được Tập đoàn Vingroup tài trợ 13,5 triệu USD hướng tới mục tiêu xây dựng và phát triển các công trình nghiên cứu có tác động tích cực đến sức khỏe của con người với chi phí thấp và dễ tiếp cận.

Đại học VinUni ra mắt Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh -0
Lễ Ra mắt Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh VinUni-Illinois (VISHC) có sự tham gia của đại diện Lãnh đạo Trường Đại học VinUni và Đại học Illinois Urbana-Champaign (UIUC).

VinUni và UIUC hợp tác thành lập VISHC để phát triển các công nghệ sức khỏe thông minh nhằm tăng hiệu quả của hệ thống y tế, hỗ trợ cho việc chẩn đoán và điều trị bệnh sớm với chi phí thấp, dễ tiếp cận tới nhiều người.

Đại học VinUni ra mắt Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh -0
Các đại biểu từ VinUni và UIUC cắt băng khai trương Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh VinUni-Illinois.

VISCH sẽ tập trung nghiên cứu và hỗ trợ các dự án trong 4 lĩnh vực chính: Phát triển thiết bị chăm sóc tại chỗ; Chăm sóc và chẩn đoán từ xa; Giám sát dịch tễ nước thải; Máy học liên kết trong y học chính xác.

Mỗi dự án nghiên cứu của VISHC đều sẽ do ít nhất một giáo sư VinUni và một giáo sư từ UIUC dẫn dắt. Các học giả và nghiên cứu sinh của VinUni tham gia nghiên cứu tại VISHC đều có cơ hội được học tập nghiên cứu từ 1-2 năm tại UIUC và ngược lại. VISHC sẽ liên kết đào tạo hai trường UIUC và VinUni cho Việt Nam 50 Thạc sỹ, 50 Tiến sỹ và 10 học giả sau Tiến sỹ trong những ngành khoa học công nghệ then chốt cho sức khoẻ thông minh.

Đại học VinUni ra mắt Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh -0
Chuỗi hội thảo đầu tiên về Sức khoẻ thông minh được phối hợp tổ chức bởi VinUni và UIUC thu hút hơn 200 học giả, nhà nghiên cứu tham dự.

Hợp tác được tiến hành trên cơ sở tận dụng tối ưu thế mạnh mỗi bên. UIUC là một trường đại học uy tín có bề dày hơn 150 năm kinh nghiệm trong nghiên cứu khoa học công nghệ có tác động mạnh mẽ tới cuộc sống. Trường hiện xếp hạng thứ 4 về đào tạo sau đại học trong lĩnh vực Kỹ thuật Máy tính và thứ 3 về Kỹ thuật Môi trường, đồng thời nằm trong Top 15 trường đại học có nhiều nhà khoa học đạt giải Nobel nhất trên thế giới.

Phát biểu lại lễ ra mắt, Giáo sư Minh Đỗ, Giám đốc VISHC, Phó Hiệu trưởng danh dự Trường Đại học VinUni cho biết: “Công nghệ sinh học và khoa học dữ liệu là hai lĩnh vực trọng tâm của thế kỷ này. Chúng tôi muốn tập trung phát triển những công nghệ có tính đột phá để ứng dụng chúng vào lĩnh vực chăm sóc sức khoẻ, mang lại ảnh hưởng tích cực đến hàng triệu người trên khắp thế giới”.

Đại học VinUni ra mắt Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh -0
Giáo sư Philippe H Geubelle - Phó Viện Trưởng, Trường Kỹ thuật Grainger, UIUC phát biểu tại lễ khai trương Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh VinUni-Illinois.

Giáo sư Brian Cunningham, Giám đốc Trung tâm Chuẩn đoán Hệ gen tại UIUC – người đồng thời tham gia dẫn dắt dự án nghiên cứu về Chăm sóc và chẩn đoán từ xa cho các hệ thống y tế thông minh theo hướng dữ liệu tại VISHC chia sẻ: “Sinh viên VinUni được đào tạo rất tốt về kỹ thuật, khoa học máy tính và đều là những nhà nghiên cứu triển vọng trong tương lai. Đội ngũ Giảng viên của VinUni cũng là những nhà khoa học rất xuất sắc. Tất cả đều mong muốn được tạo ra những tác động tích cực cho cộng đồng và cho thế giới thông qua công nghệ y học thông minh. Tôi tin rằng, việc hợp tác và tận dụng thế mạnh của mỗi bên sẽ giúp chúng tôi đạt được nhiều thành tựu to lớn hơn so với việc chỉ làm một mình.”.

Đại học VinUni ra mắt Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh -0
Giáo sư Đỗ Ngọc Minh, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Sức khỏe Thông minh VinUni-Illinois, Phó Hiệu trưởng danh dự VinUni chia sẻ về lý do ra đời và mục tiêu của Trung tâm.

Ngay sau Lễ ra mắt VISHC, hai bên đã phối hợp tổ chức chuỗi hội thảo về Sức khoẻ thông minh, thu hút sự tham dự của gần 200 học giả, nhà nghiên cứu trong 3 lĩnh vực: Phát hiện và giám sát dịch tễ thông qua phân tích gen; Cảm biến nano và tương lai của chẩn đoán sớm; Xây dựng các nền tảng học máy phi tập trung…

Việc đi vào hoạt động của VISCH là bước đầu tiên hiện thực hóa kế hoạch thành lập các trung tâm nghiên cứu xuất sắc của Đại học VinUni nhằm mục tiêu thúc đẩy đổi mới sáng tạo và nghiên cứu đỉnh cao, mang lại lợi ích cho cộng đồng. 

Đại học VinUni

VinUni là trường đại học tư thục, không vì lợi nhuận do Tập đoàn Vingroup sáng lập. VinUni đã hợp tác chiến lược toàn diện với 2 trong số Top 20 Đại học tốt nhất toàn cầu là Đại học Cornell và Đại học Pennsylvania để xây dựng các chuẩn mực cao nhất về nghiên cứu, giảng dạy, việc làm và triển vọng quốc tế. Hiện tại, trường đào tạo theo ba nhóm ngành chính gồm Kinh doanh Quản trị, Kỹ thuật và Khoa học Máy tính, và Khoa học Sức khỏe.

Đại học Illinois Urbana-Champaign

Illinois Urbana-Champaign là trường đại học công lập được thành lập từ năm 1867 tại bang Illinois, Hoa Kỳ và được coi là một trong những trường đại học đi đầu trong giảng dạy và nghiên cứu. Trường hiện xếp hạng thứ 48 thế giới theo bảng The Times Higher Education năm 2022. Riêng trong lĩnh vực khoa học công nghệ, Trường xếp hạng thứ 4 về đào tạo sau đại học trong lĩnh vực Kỹ thuật Máy tính và thứ 3 về Kỹ thuật Môi trường. Các bài báo nghiên cứu của Trường Kỹ thuật Grainger UIUC trên các Tạp chí kỹ thuật (1999-2009) đứng  số 1 về số lượng trích dẫn (theo Thomson Reuters). Trường Đại học Illinois Urbana-Champaign cũng là nơi góp phần đào tạo ra nhiều Nhà sáng lập, lãnh đạo của các doanh nghiệp lớn đang góp phần thay đổi thế giới như Tesla, PayPal, Salesforce, YouTube,...

Như Biển

Các tin khác

AI xử lý dữ liệu nhưng không thay được con người lựa chọn công bằng và nhân ái

AI xử lý dữ liệu nhưng không thay được con người lựa chọn công bằng và nhân ái

Công nghệ có thể giúp một quốc gia phát triển nhanh hơn, nhưng văn hóa, đạo đức và niềm tin mới làm cho sự phát triển ấy có chiều sâu. Trí tuệ nhân tạo có thể xử lý dữ liệu, nhưng không thay con người lựa chọn sự công bằng, lòng nhân ái hay trách nhiệm với những người dễ bị bỏ lại phía sau.

Làm rõ vụ sinh viên ở Đồng Nai "đi nhầm xe" đến biên giới Campuchia

Làm rõ vụ sinh viên ở Đồng Nai "đi nhầm xe" đến biên giới Campuchia

Ngày 22/10, Cơ quan CSĐT Công an TP Đồng Nai phối hợp với các đơn vị chức năng đang xác minh vụ việc một sinh viên Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế LILAMA 2 đón xe ô tô khách gần trường để về nhà ở Bà Rịa (TP Hồ Chí Minh), nhưng khi thức giấc thấy mình đang ở Tây Ninh, gần biên giới Campuchia.

Cô gái “vàng” Thiên văn học quốc tế và ước mơ trở thành bác sĩ

Cô gái “vàng” Thiên văn học quốc tế và ước mơ trở thành bác sĩ

Trong số 6 em học sinh xuất sắc đoạt huy chương Vàng (HCV) Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý Thiên văn quốc tế (IOAA) lần thứ XIX lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, có em Lê Gia Hồng Minh, học sinh lớp 12 Lý 1, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, cô gái “vàng” có hành trình nỗ lực vượt bậc để tỏa sáng, mang vinh quang về cho Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, cho Hà Nội và Tổ quốc.

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo có nêu nhiệm vụ “triển khai các chương trình đào tạo tài năng, đào tạo sau đại học gắn kết với nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo trong các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật và công nghệ, nhất là công nghệ chiến lược”.

Ban phụ huynh hoạt động như thế nào khi không còn quỹ lớp?

Ban phụ huynh hoạt động như thế nào khi không còn quỹ lớp?

Từ ngày 15/11 tới, Ban đại diện cha mẹ học sinh sẽ không còn được trực tiếp thu, tiếp nhận và quản lý tiền hỗ trợ hoạt động của ban. Quy định mới đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức nhiều hoạt động vốn quen thuộc ở các lớp học, đồng thời góp phần ngăn chặn tình trạng biến tướng, gây áp lực cho phụ huynh học sinh.

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp. Chương trình được triển khai trên nền tảng mạng lưới tâm lý học đường và chương trình chăm sóc toàn diện đối với học sinh tại Vinschool hiện nay.

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

PGS.TS Bùi Mạnh Hùng cho rằng, đổi mới giáo dục là một quá trình đồng bộ: Chương trình xác định mục tiêu và yêu cầu cần đạt; sách giáo khoa, học liệu tạo điều kiện thực hiện hoạt động dạy học; phương pháp dạy học định hướng cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để đạt yêu cầu của chương trình; kiểm tra, đánh giá xác định mức độ đạt được. Bốn khâu phải cùng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.