Bà Đỗ Thị Thỏa, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vĩnh Chấp lý giải: "Nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng Anh cho học sinh, đồng thời giúp các em có thể nắm bắt kịp chương trình, trình độ học tiếng Anh với học sinh ở một số trường ở thị trấn, thị xã khi bước vào lớp 6, chúng tôi đã tiến hành thực hiện chỉ đạo của Phòng Giáo dục huyện Vĩnh Linh là dạy các môn tự chọn, trong đó có môn tiếng Anh cho 139 học sinh ở các khối lớp 4 và 5. Do trường không có giáo viên biên chế dạy môn tiếng Anh nên nhà trường đã phải tự đứng ra thuê giáo viên bên ngoài đến đứng lớp giảng dạy cho các em. Vì thế nhà trường đã phải thu tiền của phụ huynh học sinh để trả thù lao cho các giáo viên này".
Lãnh đạo Phòng Giáo dục huyện Vĩnh Linh cho hay: "Chúng tôi đã có hướng dẫn cụ thể tại các trường, việc tổ chức dạy các môn học tự chọn phải được phụ huynh học sinh đồng thuận mới thực hiện. Vì theo nguyên tắc tại hướng dẫn của Công văn số 7312 Bộ Giáo dục (Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học) trong đó có ghi, nếu điều kiện thuận lợi thì thực hiện chương trình dạy môn tự chọn là tiếng Anh và Tin học cho các khối từ 3 đến 5 và ngược lại. Phòng sẽ kiểm tra, nếu Ban lãnh đạo Trường cố tình phớt lờ làm trái với quy định thì nhất định có biện pháp xử lý".
Lãnh đạo Phòng Giáo dục huyện Vĩnh Linh cũng giãi bày: "Kết quả khảo sát trình độ Anh văn của học sinh khối lớp 6 trên toàn huyện năm học vừa qua cho kết quả xấu đến bất ngờ, có tới 67% học sinh dưới điểm trung bình là 5. Do đó, chúng tôi cần có sự quan tâm hơn từ các cơ quan chức năng để mạnh dạn bố trí cho các em học các môn học tự chọn như Anh văn, Tin học… để tạo ra bước đệm cho học sinh ở các vùng nông thôn về trình độ các môn học này, qua đó các em có thể bắt kịp chương trình khi bước vào cấp II và đủ sức cạnh tranh với học sinh ở các địa bàn thị xã, thị trấn...
Còn việc có đủ giáo viên mới áp dụng chương trình trên chắc chắn không biết lúc nào mới thực hiện được. Lý do là ngành Giáo dục ở cấp tiểu học của huyện hiện chỉ có 3 giáo viên dạy môn tiếng Anh được biên chế cho 3 trường trên tổng số 29 trường. Do vậy, để chất lượng tiếng Anh cho học sinh đạt chuẩn trung bình nói chung, cách duy nhất chúng tôi có thể thực hiện là huy động từ nguồn lực của các chương trình xã hội hóa trường học mới có thể thực hiện được. Tuy nhiên, đây mới chỉ là ý định chứ thực tế chưa biết huy động từ nguồn nào".
Được biết, không riêng gì giáo dục huyện Vĩnh Linh, hầu hết cấp học này của các huyện ở Quảng Trị đều đang gặp phải khó khăn trên