Đại học Quốc gia Hà Nội mở nhiều ngành mới, tăng mạnh chỉ tiêu

Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) hiện có 9 trường đại học thành viên, 2 trường và 1 khoa trực thuộc - một địa chỉ đào tạo thu hút sự quan tâm của hàng chục ngàn thí sinh. Vậy tuyển sinh năm 2023 của ĐHQGHN có gì mới? Chính sách hỗ trợ người học sẽ được thực hiện như thế nào để thu hút người tài? Bài thi đánh giá năng lực sẽ được thực hiện ra sao để đảm bảo chất lượng xét tuyển tốt nhất?

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trưởng ban Đào tạo, ĐHQGHN đã có chia sẻ những thông tin mới nhất về vấn đề này.

1.jpg -0
GS Nguyễn Đình Đức, Trưởng ban Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội.

PV: Thưa GS, năm nay ĐHQGHN sẽ có thêm những ngành mới nào và những ngành mới này sẽ cạnh tranh, thu hút thí sinh ra sao?

GS Nguyễn Đình Đức: Tuyển sinh năm 2023, ĐHQGHN có thêm 4 ngành mới: Ngành Cử nhân thiết kế sáng tạo của Khoa Các khoa học liên ngành; ngành Cử nhân văn hóa truyền thông đa quốc gia của Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN và Trường Đại học Việt Nhật có 2 ngành Kỹ sư là Kỹ sư Công nghiệp thực phẩm và sức khỏe và Kỹ sư Kỹ thuật công nghệ cơ điện tử (ngành Kỹ sư Kỹ thuật công nghệ cơ điện tử thực hiện tích hợp đề án liên thông ở thạc sĩ). Bốn ngành mới này đều là những ngành liên quan đến nghề nghiệp, đáp ứng rất tốt nhu cầu việc làm của cách mạng công nghiệp 4.0. Chúng tôi đã khảo sát rất kỹ và chúng tôi tin tưởng, những ngành mới sẽ có sự thu hút tốt đối với các thí sinh. Bên cạnh những ngành mới thì năm nay chỉ tiêu vào ĐHQGHN tăng hơn 10%, lý do là bên cạnh những ngành mới thì còn có những cơ sở đào tạo được nâng cấp. Ví dụ như Khoa Luật thành Trường Đại học Luật, rồi Khoa Các khoa học liên ngành thì cũng có các định hướng thông qua đề án để trở thành một trường liên ngành và đổi mới nghệ thuật sáng tạo. Do đó, chỉ tiêu tuyển sinh của ĐHQGHN nếu như năm ngoái là 14.000 thì năm nay tăng lên khoảng 15.600, tăng hơn 10%.

PV: ĐHQGHN có chính sách khuyến khích gì cho thí sinh học khối các ngành khoa học cơ bản, thưa ông?

GS. Nguyễn Đình Đức: ĐHQGHN luôn luôn quan tâm và có chính sách đối với các em năm thứ nhất, nghiên cứu sinh và thực tập sinh xuất sắc. Riêng đối với thí sinh, ĐHQGHN có rất nhiều loại học bổng, nhưng đối với lĩnh vực khoa học cơ bản thì chúng tôi hỗ trợ hoàn toàn học phí và mỗi một tháng thì hỗ trợ kinh phí khoảng 2 triệu; đồng thời, chúng tôi hỗ trợ hoàn toàn chỗ ăn ở trong ký túc xá đối với thí sinh học lĩnh vực khoa học cơ bản như Toán học, Vật lý, Hóa học và một số lĩnh vực thuộc khoa học xã hội và nhân văn. ĐHQGHN vẫn kiên định với sự hỗ trợ này bởi khi các em đã lựa chọn vào đây học là các em có niềm đam mê theo đuổi khoa học cơ bản.

PV: Hiện thí sinh đang rất quan tâm tới việc đào tạo tại cơ sở Hòa Lạc. GS có thể cho biết, việc đào tạo tại cơ sở Hòa Lạc có gì khác biệt so với đào tạo tại các cơ sở trong nội thành?

GS Nguyễn Đình Đức: Từ năm ngoái, ĐHQGHN đã có gần 2.000 sinh viên lên Hòa Lạc học và năm nay, theo đăng ký của các trường, số lượng sinh viên đăng ký lên đây học là gần 7.000 em. Có thể nói là với một cảnh quan thiên nhiên, một cơ sở vật chất rộng lớn sẽ mở ra rất nhiều cơ hội cho sinh viên. Về đào tạo thì từ năm ngoái, ĐHQGHN đã ban hành quy chế đào tạo mới, mục tiêu nhằm phát huy tốt nhất cho sinh viên, không chỉ giúp các em phát huy tốt năng lực chuyên môn, mà phải phát huy được năng lực ngoại ngữ, trở thành một thế mạnh của sinh viên ĐHQGHN trong thời đại cách mạng công nghiệp hiện nay. Lên Hòa Lạc học, các em còn được phát triển về kỹ năng mềm và thể chất, như được học điền kinh, võ dân tộc; có các CLB ngoại ngữ; các em được tham gia các hoạt động xây dựng cảnh quan trên Hòa Lạc, từ đây có cơ hội tiếp xúc với địa phương, thể hiện được năng lực của mình trong công tác xã hội và từ đó hoàn thiện những kỹ năng mềm.

PV: ĐHQGHN đã tổ chức rất thành công kỳ thi đánh giá năng lực, tiên phong trong cả nước, ông có chia sẻ gì với các ứng viên tham gia vào kì thi này?

GS Nguyễn Đình Đức: Về bài thi đánh giá năng lực, chúng tôi vẫn giữ nguyên cấu trúc đề thi gồm có ba phần: Toán, đọc hiểu Ngữ văn và Khoa học, mỗi một phần 50 điểm và tổng điểm bài thi là 150 điểm. Từ năm ngoái đến năm nay, đề thi đánh giá năng lực đã theo hướng hội nhập quốc tế, tức là có phần Toán, phần đọc hiểu Ngữ văn và phần Khoa học. Như vậy, em nào học khoa học kỹ thuật thì cũng phải hiểu Ngữ văn và ngược lại, em nào chọn khoa học xã hội cũng phải có kiến thức về Toán và Khoa học. Đây là một định hướng hội nhập, theo định hướng bài thi SAT của Hoa Kỳ.

Năm nay, cấu trúc đề thi không thay đổi, nhưng có thay đổi trong điều lệ dự thi. Trước chúng tôi quy định, sau 28 ngày thì các em lại được đăng ký mới nhưng trên thực tế, rất nhiều em đăng ký thi rất nhiều lần, gây tốn kém mà kết quả không cải thiện là bao. Nếu thí sinh đăng nhiều quá thì sẽ gây nên nghẽn mạch. Do đó, năm nay, quy chế tối đa mỗi thí sinh chỉ được đăng kí thi 2 lần. Các em phải cân nhắc, luyện kĩ, không sẽ lỡ cơ hội.

Năm nay, tỉ lệ chỉ tiêu xét tuyển từ kì đánh giá năng lực sẽ tăng lên, trước chúng tôi đã dành 20% chỉ tiêu để xét tuyển đánh giá năng lực. Và năm nay, chúng tôi dự kiến sẽ tăng chỉ tiêu xét tuyển từ kì thi đánh giá năng lực. Có một điểm mới nữa là năm nay, hai ĐHQGHN và ĐHQG TP Hồ Chí Minh sẽ hợp tác, công nhận kết quả kì thi đánh giá năng lực của nhau.

Câu hỏi liên tục cập nhật, bổ sung, hiện chúng tôi đã bổ sung được 5.000 câu hỏi và một nửa trong số câu hỏi đó đã hoàn thiện đưa vào sử dụng. Chúng tôi vẫn duy trì, thi xong có kết quả luôn, đáp ứng sự mong mỏi của thí sinh.

2.jpg -0
Thí sinh tham dự kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội.

PV: Các phương thức xét tuyển có gì mới không, thưa GS?

GS Nguyễn Đình Đức: ĐHQGHN chủ trương phương thức tuyển sinh ổn định như năm ngoái, tức là vẫn có các hình thức xét tuyển như sau: Xét từ kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT; xét theo kết quả đánh giá năng lực; xét theo kết quả các kỳ thi chứng chỉ quốc tế như SAT, ICT và kết hợp thi với xét học bạ (năm ngoái thì không quá 10% chỉ tiêu, năm nay, chúng tôi dự kiến tăng lên khoảng 15% chỉ tiêu), và cuối cùng là đối với học sinh các trường chuyên, trường THPT thuộc ĐHQGHN và các trường chuyên trong toàn quốc, chúng tôi có chính sách đặc thù để thu hút các em học sinh giỏi.

Năm 2023, chúng tôi vẫn sử dụng chứng chỉ VSTEP của Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐHQGHN để xét tuyển vào ĐH Ngoại ngữ. Với các em trường THPT chuyên, ĐHQGHN đang xây dựng đề án đào tạo các em học sinh miền Nam. Chúng tôi đang liên hệ với một số tỉnh ở phía Nam như Vĩnh Long, Quảng Ngãi. Mục tiêu của đề án này tạo học bổng, cơ chế để các em học sinh xuất sắc được tỉnh cử chọn đi học tại ĐHQGHN, sau này các em thành tài, sẽ quay về địa phương làm việc. Đây là một chiến lược có tầm nhìn. ĐHQGHN đã xây dựng đề án, các địa phương đều ủng hộ, nếu triển khai thí điểm trong năm nay sẽ góp phần thúc đẩy sự hợp tác giữa các miền, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho các tỉnh phía Nam, thể hiện vai trò tiên phong của ĐHQGHN.

PV: Xin trân trọng cảm ơn GS!

Thu Phương (ghi)

Các tin khác

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.