Trang bị kiến thức, kỹ năng sử dụng trí tuệ nhân tạo cho học sinh

Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước sau khi đã tiến hành thí điểm. 

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT về Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông và Công văn số 5588 ngày 19/8 gửi các Sở GD&ĐT hướng dẫn triển khai thực hiện nội dung giáo dục AI cho học sinh phổ thông từ năm học 2026-2027 nhằm cụ thể hoá Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Trên cơ sở kết quả triển khai thí điểm nội dung giáo dục AI cho học sinh phổ thông năm học 2025-2026, từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục AI được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước.

Khung nội dung giáo dục AI được cấu trúc thành hai phần gồm nội dung cốt lõi và nội dung mở rộng. Nội dung cốt lõi có thời lượng 12 tiết/lớp/năm học, trang bị cho học sinh những kiến thức và kĩ năng AI tối thiểu, thiết yếu, có thể vận dụng trực tiếp để hỗ trợ việc học các môn học và tham gia các hoạt động giáo dục theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT). Nội dung mở rộng có thời lượng do cơ sở giáo dục chủ động bố trí, nhằm mở rộng hiểu biết, phát triển kĩ năng và năng lực sáng tạo của học sinh theo nhu cầu, điều kiện thực tế.

644cf5ee-4e78-4a66-a273-dfae9406b159.jpg
Các chuyên đề về giáo dục AI sẽ được lồng ghép trong các môn học, hoạt động giáo dục theo nhu cầu của học sinh, phù hợp với điều kiện cụ thể của từng trường.

Căn cứ Khung nội dung giáo dục AI, điều kiện thực tiễn về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, nhu cầu và năng lực của học sinh, các cơ sở giáo dục chủ động lựa chọn hình thức: Thực hiện các chuyên đề giáo dục AI; lồng ghép trong các môn học, hoạt động giáo dục; tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu.

Chuyên đề giáo dục AI là hình thức bảo đảm hoàn thành nội dung cốt lõi, được bố trí trong kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày của cơ sở giáo dục theo Chỉ thị số 17/CT-TTg ngày 06/6/2025 của Thủ tướng Chính phủ. Lồng ghép trong các môn học, hoạt động giáo dục là hình thức củng cố, vận dụng nội dung cốt lõi và có thể triển khai một phần nội dung mở rộng, không làm thay đổi hoặc gia tăng yêu cầu cần đạt của môn học. Tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu (câu lạc bộ, sinh hoạt chuyên đề, tham quan, giao lưu thực tế, ngoại khóa...) áp dụng cho nội dung mở rộng, trên tinh thần tự nguyện, tự chọn, nhằm phát triển năng lực, sở trường, năng khiếu của học sinh có nhu cầu tìm hiểu nâng cao về AI.

Cơ sở giáo dục có trách nhiệm lựa chọn, rà soát công cụ AI phù hợp với độ tuổi học sinh, mục tiêu giáo dục và điều khoản sử dụng; hướng dẫn, giám sát việc sử dụng AI; tuân thủ quy định pháp luật về bảo vệ dữ liệu cá nhân, sở hữu trí tuệ và an toàn thông tin; xây dựng quy trình tiếp nhận, xử lý và báo cáo sự cố liên quan.

Việc phối hợp thực hiện xã hội hóa phải bảo đảm tự nguyện, công khai, minh bạch, không gây áp lực tài chính đối với học sinh, cha mẹ học sinh; tuân thủ quy định về an toàn, bảo vệ dữ liệu cá nhân và các quy định pháp luật hiện hành...

Huyền Thanh

Các tin khác

Lập biên bản cơ sở photocopy sao in sách giáo khoa

Lập biên bản cơ sở photocopy sao in sách giáo khoa

Công an tỉnh Đồng Tháp kiểm tra cơ sở trên địa bàn phường Cao Lãnh, đã phát hiện hành vi in, nhân bản trái phép tài liệu là sách giáo khoa, giáo trình của nhiều nhà xuất bản để bán cho khách hàng.

Từ lá thư của một sinh viên y khoa đến hành trình nâng bước những ước mơ đến trường

Từ lá thư của một sinh viên y khoa đến hành trình nâng bước những ước mơ đến trường

“Em mong rằng sau này, khi đã trở thành một bác sĩ, em cũng có thể giúp đỡ những người khác như cách mà em và gia đình đã nhận được sự giúp đỡ trong thời điểm khó khăn này”, đó là những dòng chữ trong lá thư đầy xúc động của Phan Bảo Chấn, sinh viên Khoa Y, Trường Đại học Khoa học Sức khỏe, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, gửi tới SHB sau khi em được Ngân hàng tài trợ suất học bổng toàn phần trong 5 năm, trị giá 772 triệu đồng.

Bộ GD&ĐT thông tin về bộ sách giáo khoa mới từ năm học 2028-2029

Bộ GD&ĐT thông tin về bộ sách giáo khoa mới từ năm học 2028-2029

Trên cơ sở Chương trình giáo dục phổ thông được rà soát, cập nhật, bổ sung, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) sẽ tổ chức triển khai việc hoàn thiện sách giáo khoa, bảo đảm tính kế thừa, ổn định, không gây xáo trộn lớn trong dạy và học; đồng thời cập nhật kịp thời những yêu cầu, định hướng mới của Chương trình vào sách giáo khoa.

Đại học Đà Nẵng chú trọng ươm mầm sáng tạo, khởi nghiệp ngay trên giảng đường

Đại học Đà Nẵng chú trọng ươm mầm sáng tạo, khởi nghiệp ngay trên giảng đường

Đại học (ĐH) Đà Nẵng là 1 trong 4 ĐH được lựa chọn để đầu tư trọng điểm làm hình mẫu trong hệ thống giáo dục ĐH theo Thông báo Kết luận số 45-TB/TGV của Tổ giúp việc Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Một trong những giải pháp chiến lược là ĐH Đà Nẵng luôn chú trọng ươm mầm đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp ngay trên giảng đường, qua đó thúc đẩy, hỗ trợ sinh viên thi đua nghiên cứu khoa học.

Di dời các trường đại học: Hà Nội tái cấu trúc không gian giáo dục nội đô

Di dời các trường đại học: Hà Nội tái cấu trúc không gian giáo dục nội đô

Nhằm giảm tải áp lực hạ tầng cho khu vực nội đô lịch sử và kiến tạo không gian phát triển mới, TP Hà Nội sẽ triển khai lộ trình di dời các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp ra các cực tăng trưởng vùng ngoại thành. Quá trình này được thực hiện gắn liền với chiến lược tổng thể, ưu tiên phát triển mô hình đô thị đại học tập trung, hạ tầng đồng bộ và dùng chung dịch vụ.

Trung thu đầu tiên dưới mái trường Petrovietnam: Thắp sáng niềm tin nơi biên cương

Trung thu đầu tiên dưới mái trường Petrovietnam: Thắp sáng niềm tin nơi biên cương

Đúng ngày Rằm tháng Tám, 1.050 học sinh các dân tộc tại Trường Phổ thông Nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở (PTNT TH-THCS) Petrovietnam - Phong Thổ, tỉnh Lai Châu, đã đón một mùa Trung thu đặc biệt dưới mái trường mới. Không chỉ có niềm vui của ngày hội trăng rằm, các em còn được trao thêm những món quà thiết thực và một không gian học tập STEM hiện đại, mở ra thêm những cơ hội khám phá khoa học, công nghệ ngay giữa vùng biên giới.

Hướng dẫn truy cập Sách giáo khoa điện tử trên trang taphuan.nxbgd.vn

Hướng dẫn truy cập Sách giáo khoa điện tử trên trang taphuan.nxbgd.vn

Quý thầy cô và các em học sinh có thể dễ dàng truy cập, tìm kiếm và sử dụng sách giáo khoa điện tử trên trang taphuan.nxbgd.vn của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Dưới đây là hướng dẫn 7 bước đơn giản giúp người dùng nhanh chóng tìm đúng lớp, môn học và cuốn sách giáo khoa cần xem.

Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức chuỗi hoạt động Kỷ niệm 30 năm thành lập

Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức chuỗi hoạt động Kỷ niệm 30 năm thành lập

Trải qua 30 năm hoạt động, Hội Khuyến học Việt Nam ngày càng được củng cố và phát triển, trở thành một tổ chức xã hội có mạng lưới rộng khắp, làm nòng cốt tập hợp đông đảo cán bộ, hội viên và các lực lượng xã hội cùng tham gia thúc đẩy khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Trường Đại học Cửu Long: Hợp tác quốc tế, nâng chất nghiên cứu khoa học vùng ĐBSCL

Trường Đại học Cửu Long: Hợp tác quốc tế, nâng chất nghiên cứu khoa học vùng ĐBSCL

Ngày 24/9, Trường Đại học Cửu Long phối hợp với Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ quốc gia (NAFOSTED), thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề “Hợp tác quốc tế trong tài trợ nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ: Thực trạng, thách thức và định hướng phát triển”.

Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Trường Đại học Luật xác định mục tiêu xây dựng nhà trường trở thành nơi quy tụ các chuyên gia pháp lý xuất sắc, trung tâm đào tạo và nghiên cứu tinh hoa về pháp luật; hướng tới mục tiêu thuộc nhóm 100 cơ sở giáo dục đại học hàng đầu thế giới về lĩnh vực pháp luật vào năm 2035.

STEM INNOVATION PETROVIETNAM: Đổi mới cách dạy, khơi mở cách học

STEM INNOVATION PETROVIETNAM: Đổi mới cách dạy, khơi mở cách học

Sau một năm triển khai, chương trình STEM INNOVATION PETROVIETNAM đã hình thành mạng lưới 108 phòng thực hành STEM tại 34 tỉnh, thành phố trên cả nước, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và khơi mở tư duy sáng tạo của học sinh. Thông qua việc gắn đầu tư thiết bị với đào tạo giáo viên, xây dựng học liệu và kết nối cộng đồng STEM, chương trình mở rộng cơ hội tiếp cận khoa học, công nghệ, tạo nền tảng kiến tạo nguồn nhân lực tương lai.