Xung quanh sự cố hàng loạt thí sinh từ đỗ thành trượt đại học do sai sót:

Thí sinh “lĩnh” hậu quả dù lỗi từ nhiều phía

Những ngày qua, một vấn đề khiến dư luận xã hội đặc biệt quan tâm là việc đã có hàng loạt thí sinh trên cả nước từ đỗ thành trượt trong đợt xét tuyển nguyện vọng 1 do bị cộng nhầm điểm ưu tiên hoặc bị vướng hạnh kiểm trung bình trong học bạ THPT. Mặc dù, đây hoàn toàn là những “sự cố” ngoài mong muốn. Tuy nhiên, trong câu chuyện này, người thiệt thòi nhiều nhất vẫn chính là các thí sinh.

Theo phản ánh của ông Nguyễn Quang Tùng quê ở Tân Yên (Bắc Giang), thi THPT quốc gia được 18,5 điểm, cộng với 1 điểm ưu tiên thuộc diện 07 đối với người khuyết tật, con trai ông là cháu Nguyễn Quang Hùng đã nhận được giấy báo trúng tuyển vào khoa Thú y, Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Gia đình ông đã tổ chức liên hoan trước khi cháu lên Hà Nội nhập học. Tuy nhiên, sau khi đến trường làm thủ tục nhập học thì cả hai bố con ông đều “chết điếng” khi nhận được thông báo cháu bị trượt do tình trạng khuyết tật của cháu nhẹ nên không được cộng 1 điểm ưu tiên.

Điều đáng tiếc là do chỉ thích theo học ngành Thú ý nên trong khi đăng ký hồ sơ, Hùng chỉ đăng ký duy nhất một nguyện vọng. Trong khi đó, ở một số trường đại học có đào tạo ngành này thì đều đã tuyển đủ chỉ tiêu trong đợt xét tuyển nguyện vọng 1.

“Hiện tại cả gia đình tôi rất hoang mang vì không biết phải làm sao. Nếu chỉ vì lý sai sót không đáng có này mà cháu bị chậm mất một năm đại học thì oan ức quá”-ông Tùng chua chát nói.

Giấy báo trúng tuyển vào khoa Thú Y do Học viện Nông nghiệp Việt Nam cấp cho thí sinh Nguyễn Quang Hùng.
Giấy báo trúng tuyển vào khoa Thú Y do Học viện Nông nghiệp Việt Nam cấp cho thí sinh Nguyễn Quang Hùng.
Thí sinh Nguyễn Quang Hùng buồn bã khi nhận được thông báo từ đỗ thành trượt do sai sót trong cộng điểm ưu tiên.
Thí sinh Nguyễn Quang Hùng buồn bã khi nhận được thông báo từ đỗ thành trượt do sai sót trong cộng điểm ưu tiên.

 Điều đáng nói là câu chuyện từ đỗ thành trượt như của thí sinh Nguyễn Quang Hùng không phải là chuyện hi hữu trong đợt xét tuyển đại học năm nay. Trước đó, hơn 34 sinh viên đại học Huế và 20 thí sinh ở tỉnh Phú Yên cũng đã nhận giấy báo đỗ đại học nhưng khi đến trường lại được thông báo không đủ điểm đỗ, nguyên nhân được xác định là do nhầm lẫn trong cộng điểm ưu tiên.

Và gần đây nhất là trường hợp 15 thí sinh trúng tuyển vào trường đại học Sư phạm Huế cũng từ đỗ thành trượt chỉ vì vướng hạnh kiểm trung bình trong học bạ THPT. Theo phân tích của các chuyên gia giáo dục, để xảy ra những sai sót “chết người” trên có lỗi từ nhiều phía.

Về phía thí sinh, do đây là năm đầu tiên Bộ GD&ĐT lấy kết quả thi THPT quốc gia để xét tuyển đại học nên có những quy định mới thí sinh còn bỡ ngỡ, chưa tìm hiểu và nghiên cứu kỹ lưỡng dẫn đến việc nhầm lẫn, sai sót đáng tiếc.

Tuy nhiên, trong sự việc này còn có lỗi của một số các trường THPT, nơi các em học tập khi các thầy cô đã tư vấn, hướng dẫn không đầy đủ hoặc thiếu chính xác. Đó còn là lỗi của các trường đại học, nơi các em nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển.

Đơn cử như với  trường hợp 15 thí sinh của trường đại học sư phạm Huế bị trượt do vướng hạnh kiểm trung bình. Do đây là năm học đầu tiên trường nhà trường áp dụng quy chế xét hạnh kiểm nên lẽ ra các trường phải tuyên truyền, phổ biến rộng rãi về quy định mới này đến thí sinh.

Mặt khác, do áp dụng quy định mới nên nhà trường cũng phải tiến hành rà soát hồ sơ, học bạ trước khi gửi giấy báo nhập học. Nếu nhà trường làm tốt hai nhiệm vụ trên thì chắc chắn sẽ không xảy ra chuyện đáng tiếc như vừa qua.

Hay trường hợp của thí sinh Nguyễn Quang Hùng, nếu nhà trường cẩn thận rà soát ngay trong quá trình nộp hồ sơ hoặc trước khi gửi giấy báo nhập học thì chắc chắn với số điểm trên Hùng hoàn toàn có thể đỗ vào ngành học này ở một trường có điểm chuẩn thấp hơn.

Về phía Bộ GD&ĐT cũng không hoàn toàn “vô can” khi thời gian chuẩn bị cho kỳ thi 2 chung đầu tiên, thi THPT kết hợp với xét tuyển đại học, cao đẳng diễn ra quá ngắn trong khi quy định mới thì quá nhiều.

Điều này đã khiến các trường THPT lẫn các trường đại học, cao đẳng đều rơi vào lúng túng vì chưa “thích ứng” kịp với các quy định mới. Thí sinh cứ “khai” và phần mềm của Bộ cứ cộng điểm trên cơ sở thông tin thí sinh khai báo, đến khi nhập học, các trường có điều kiện để “hậu kiểm” hồ sơ gốc thì mới vỡ ra nhiều… sai sót.

Ngoài ra, cách cộng điểm ưu tiên khu vực của Bộ GD&ĐT còn có điểm chưa thống nhất. Đơn cử như quy định cộng điểm ưu tiên trước năm 2014 theo nơi học và từ năm 2014 đến nay lại theo hộ khẩu cứ lẫn lộn hết cả, khiến cả nhà trường và thí sinh đều lúng túng.

Kết quả là, lỗi từ nhiều phía nhưng thí sinh lại là người “lĩnh” đủ hậu quả. Nhiều em từ đỗ thành trượt, mất đi cơ hội được học ngành nghề mình yêu thích. Thậm chí, có em phải bỏ lỡ hẳn cả một năm vì thời điểm này hầu hết các trường đại học đều đã hoàn thành khâu xét tuyển, cơ hội vào các trường khác đã khép lại.

Ngay cả việc các em được nhà trường linh động xét trúng tuyển vào các ngành nguyện vọng 2 và 3 thì cũng là điều bất đắc dĩ vì đó chưa phải là ngành các em yêu thích.

Trong khi đó, nếu như những sai sót này được phát hiện và sửa chữa ngay từ đầu thì có thể các em đã có cơ hội trúng tuyển vào ngành mình yêu thích đó ở một trường đại học khác có điểm chuẩn thấp hơn, không phải rơi vào tình thế “tiến thoái lưỡng nan” như hiện nay.

Về vấn đề này, bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT cho biết: Sau khi nhận được thông tin về tình trạng thí sinh đỗ thành trượt vì sai điểm ưu tiên, Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo Cục Khảo thí và Kiểm định Chất lượng giáo dục rà soát lại, dù các trường chưa báo cáo cụ thể. Tuy nhiên, quan điểm của Bộ GD&ĐT là giải quyết vụ việc trên cơ sở đảm bảo quyền lợi hợp lý cho thí sinh, không trái Quy chế tuyển sinh.

“Việc giải quyết cụ thể phụ thuộc vào nguyên nhân sai sót đối với từng trường hợp. Nếu địa phương hướng dẫn sai, dẫn đến thông tin đăng ký dự thi của thí sinh sai, Bộ sẽ xem xét để đưa ra cơ chế giải quyết phù hợp; nếu trường hiểu sai Quy chế, Bộ sẽ chỉ đạo trường thực hiện theo đúng quy chế.

Cơ chế thời gian qua Bộ đã áp dụng với một số trường hợp là xác định điểm thực cho các em, nếu không trúng tuyển sẽ cho phép lựa chọn lại trường hoặc ngành học phù hợp với điểm thực đó. Nghĩa là, thí sinh không bị trượt oan nhưng cũng không hạ điểm trúng tuyển để giải quyết những sai sót này, nếu có. Nếu nhầm lẫn do thí sinh thì các em vẫn phải tự chịu trách nhiệm.

Thực tế là các em đã có ít nhất 3 lần để rà soát điều chỉnh thông tin. Tuy nhiên, Bộ cũng khuyến khích các trường nếu tính lại điểm thực của thí sinh vẫn đủ điều kiện trúng tuyển một ngành nào đó của trường và các em cũng có nguyện vọng thì trường quyết định cho theo học”-bà Phụng nhấn mạnh.

Huyền Thanh

Các tin khác

Lớp học chữ đặc biệt nơi đại ngàn Tà Xùa

Lớp học chữ đặc biệt nơi đại ngàn Tà Xùa

Giữa cánh rừng đặc dụng của xã Tà Xùa, tỉnh Sơn La, đường vào bản Làng Sáng nhiều đoạn chỉ vừa một xe máy chạy qua. Tối tối, nơi bản xa này lại vang lên tiếng đánh vần ê a của những phụ nữ dân tộc Mông lần đầu học chữ. Tại bản Làng Sáng, lớp học xóa mù chữ mở ra hy vọng đổi thay cho những người quanh năm chỉ biết cầm cuốc làm nương rẫy mà chưa một lần cầm bút.

Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung

Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung

 Samsung Việt Nam phối hợp cùng Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC) tổ chức lễ Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung với mục tiêu thúc đẩy việc ứng dụng giáo dục STEM vào nghiên cứu và xây dựng các giải pháp nhằm giải quyết các vấn đề thực tiễn của xã hội và địa phương.

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Hệ thống đăng ký dự thi kỳ thi đánh giá tư duy TSA đợt 3 năm 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội ghi nhận đã có hơn 22.000 thí sinh đăng ký dự thi thành công, tăng hơn 10% so với đợt 2. Đây là đợt thi có số điểm thi lớn trước từ trước tới nay. 

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.