Hà Nội đổi mới đánh giá cấp THCS, tiến tới xét tuyển vào lớp 10

Với cấp THCS, Hà Nội sẽ đánh giá, xác thực kết quả đánh giá thường xuyên để tiến đến trong giai đoạn tới có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét tuyển vào lớp 10.

Thông tin trên được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội Nguyễn Văn Hiền chia sẻ tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 do Sở GDĐT Hà Nội tổ chức ngày 21/8.

Về đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng phục vụ cải tiến chất lượng, Hà Nội sẽ tổ chức các đợt đánh giá định kỳ và theo lịch kế hoạch chung toàn thành phố ở các cấp. Trong đó, với cấp THCS, sẽ đánh giá, xác thực kết quả đánh giá thường xuyên để tiến đến trong giai đoạn tới có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét tuyển vào lớp 10.

Với cấp THPT sẽ tiến hành đánh giá từ lớp 10, 11 và 12 để gắn với việc chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Sau mỗi lần đánh giá nhà trường cần xác định rõ học sinh đang thiếu kiến thức, kỹ năng nào, nội dung nào cần hỗ trợ sớm hay điều chỉnh, bổ sung.

2108-tk-nam-hoc-3.jpg
Ông Nguyễn Văn Hiền, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội phát biểu tại hội nghị.

Về sắp xếp trường học, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, trước khi sắp xếp, Hà Nội có hơn 2.900 cơ sở giáo dục. Đến ngày 20/8, Hà Nội còn 1.093 trường mầm non, phổ thông công lập; 600 trường mầm non, phổ thông tư thục; 29 trung tâm giáo dục thường xuyên - giáo dục nghề nghiệp; 57 trường trung cấp, cao đẳng và 4 cơ sở đào tạo lĩnh vực nghệ thuật tham gia giảng dạy, liên kết giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT; 154 trường cao đẳng, trung cấp trên địa bàn thành phố với hơn 2,3 triệu học sinh, hơn 126.000 cán bộ, giáo viên. Thành phố có 37 trường chất lượng cao...

Năm học mới 2026 - 2027 với chủ đề "Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất”, ngành GD&ĐT Thủ đô đặc biệt chú ý hướng dẫn các phường, xã, các cơ sở trường học trên địa bàn chuẩn bị tổ chức lễ khai giảng, đón các em học sinh mới; hướng dẫn thu - chi đầu năm học; dạy học 2 buổi/ngày; tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội năm học 2026-2027...

Bên cạnh đó, tiếp tục thực hiện hiệu quả công tác rà soát bổ sung, quy hoạch lại mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo đáp ứng các tiêu chuẩn, quy chuẩn, bảo đảm chất lượng giáo dục gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông....

Huyền Thanh

Các tin khác

Tiếng Việt vươn xa từ dấu mốc tại Osaka

Tiếng Việt vươn xa từ dấu mốc tại Osaka

Lần đầu tiên Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Việt theo Khung năng lực tiếng Việt 6 bậc dùng cho người nước ngoài được tổ chức tại nước ngoài bằng hình thức thi trên máy tính, đánh dấu bước tiến mới trong hoạt động giảng dạy, khảo thí và quảng bá tiếng Việt ra thế giới.

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ hiện nhiệm vụ từ ngày 13/8 đến hết ngày 15/8 đối với công tác coi thi và từ ngày 16/8 đến hết ngày 18/8 đối với công tác chấm thi.

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.

Thầy cô đến tận nhà dân để vận động phụ huynh học sinh đăng ký nhập học cho con trẻ.

Thầy cô giáo vùng biên giới Đắk Lắk chung tay đưa học sinh đến trường

Năm học 2026-2027 đang đến gần, trong khi các trường học ở vùng thuận lợi đã công bố danh sách học sinh trúng tuyển thì tại các xã biên giới đất liền tỉnh Đắk Lắk, thầy cô giáo vẫn miệt mài chạy đua với thời gian để nỗ lực vận động các phụ huynh đưa học sinh đến trường.

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Chăm sóc sức khỏe học đường không chỉ được là nhiệm vụ của ngành Y tế, Giáo dục hay một phần việc của nhà trường mà cần trở thành chiến lược đầu tư cho các thế hệ tương lai của đất nước với sự phối hợp liên ngành, liên lĩnh vực và đa chủ thể.