Nỗ lực hóa giải mối lo trẻ đi học trở lại khi F0 tăng

UBND thành phố Hà Nội vừa “chốt” cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 các quận nội thành đi học trở lại từ 21/2. Sau 9 tháng học online, việc được đi học trở lại là khao khát của học sinh, mong mỏi của phụ huynh. Tuy nhiên, trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh trên địa bàn Thủ đô khi số ca nhiễm những ngày gần đây sắp chạm mốc 4.000 ca/ngày, số lượng F0 trong các nhà trường cũng có xu hướng tăng, nhiều phụ huynh không tránh khỏi lo lắng khi cho con đi học lại.

Vui mừng, hồi hộp chờ ngày trở lại trường học trực tiếp là tâm trạng chung của học sinh từ lớp 1 đến lớp 6. Với nhiều học sinh, sau thời gian dài học online, cả ngày chỉ quẩn quanh ở trong nhà thì việc được quay lại trường, được gặp thầy cô, bè bạn thực sự là một niềm vui, đặc biệt là học sinh lớp 1 khi đã kết thúc học kỳ I nhưng các em vẫn chưa biết lớp, biết trường. Việc các con được đi học trực tiếp cũng từng là nỗi mong chờ của rất nhiều phụ huynh trong suốt nhiều tháng qua. Tuy nhiên, khi nhận được thông tin học sinh tiểu học được đi học lại từ 21/2, nhiều phụ huynh vẫn không tránh khỏi băn khoăn, lo lắng.

Nỗ lực hóa giải mối lo trẻ đi học trở lại khi F0 tăng -0
Việc học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 đi học trở lại khi số ca nhiễm trên địa bàn tăng mạnh khiến phụ huynh lo lắng. Ảnh minh hoạ

hị Đỗ Bích Thuỷ, phụ huynh có 2 con học tiểu học ở quận Cầu Giấy (Hà Nội) chia sẻ: “Quyết định cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 tại các quận nội thành đi học trở lại là đúng người, đúng việc phải làm nhưng nói thật, ở góc độ phụ huynh mình cứ cảm thấy sai thời điểm. Cho các con đi học khi chưa được tiêm vaccine, khi số ca nhiễm mỗi ngày sắp cán mốc 4.000 khiến vợ chồng tôi không khỏi lo lắng vì các cháu còn quá nhỏ, ý thức phòng dịch, tuân thủ 5K còn hạn chế”.

Chị Nguyễn Hồng Hạnh, phụ huynh có con học lớp 2 và lớp 5 tại quận Hoàng Mai (Hà Nội) cũng cho biết: “Thời điểm trước Tết, khi giáo viên chủ nhiệm lấy ý kiến, gần như 100% phụ huynh muốn cho con đi học lại sau Tết. Nhưng đến thời điểm này, rất nhiều phụ huynh lưỡng lự, vừa mừng vừa lo vì số ca nhiễm trên địa bàn Hà Nội đang tăng cao, các trường hợp F0 cũng không có điều kiện để chăm chút như trước”.

Thực tế cho thấy, sau hơn 1 tuần học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 tại Hà Nội đi học trở lại, số ca F0 đã và đang xuất hiện rất nhiều trong các nhà trường. Tại Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, tính đến ngày 15/2, trường có 111 trường hợp F0, trong đó có 9 giáo viên, nhân viên; 63 học sinh THPT và 39 học sinh THCS. Còn tại Trường THPT Chu Văn An, quận Tây Hồ (Hà Nội), toàn trường đã có 40 F0; Trường THCS Giảng Võ, quận Ba Đình (Hà Nội), cũng đã có trên 17 trường hợp F0 trải đều ở các khối lớp 7, 8 và 9. Trước đó, tại Hải Phòng và Nghệ An, do số ca nhiễm trong nhà trường tăng mạnh sau Tết Nguyên đán 2022, nhiều trường học trên địa bàn đã phải chuyển sang dạy học trực tuyến để đảm bảo an toàn cho học sinh.

Theo tìm hiểu của chúng tôi, ngoài nỗi lo về dịch bệnh, khi ca nhiễm tại Hà Nội đang tăng lên từng ngày, số ca nhiễm trong nhà trường cũng đang có dấu hiệu tăng thì việc thành phố chỉ cho phép các trường học 1 buổi, không tổ chức bán trú cũng đang là “rào cản” đối với nhiều phụ huynh trong việc chăm sóc, đưa đón con. Bên cạnh đó, việc test nhanh COVID-19 định kỳ cho học sinh để phát hiện và sàng lọc F0 trong trường học cũng đã và đang là bài toán đau đầu đối với phụ huynh học sinh và cả nhà trường.

Thực tế cho thấy, nếu tổ chức test nhanh hàng ngày hoặc định kỳ 1 tuần 2 lần cho học sinh thì nhà trường không đủ tiềm lực khi số học sinh của toàn trường lên tới hàng nghìn. Trong khi đó, nếu đẩy hết trách nhiệm này về phía phụ huynh thì nhiều gia đình có 2-3 con đang đi học sẽ gặp khó, thêm nặng gánh vì phát sinh thêm kinh phí. Hiện tại, hội phụ huynh một số trường, 1 số lớp đang kêu gọi nguồn kinh phí xã hội hoá cho hoạt động này. Tuy nhiên, số lớp, số trường làm được điều này còn rất ít.

Không chỉ phụ huynh mà ngay cả giáo viên cũng tất bật, căng thẳng hơn với kế hoạch dạy học vừa trực tiếp kết hợp với trực tuyến như hiện nay. Cô Phan Thu Hiền, giáo viên một trường THPT tại quận Hai Bà Trưng (Hà Nội) cho biết: Để tạo điều kiện cho các học sinh thuộc diện F0, F1 và những học sinh có nguyện vọng học trực tuyến có cơ hội được học tập như các bạn trên lớp, nhà trường đã trang bị hệ thống camera ghi hình tiết dạy trên lớp kết nối với thiết bị dạy học trực tuyến để các em không tới trường vẫn có thể theo dõi bài giảng tại nhà theo mô hình lớp học “2 trong 1”.

Tuy nhiên, theo cô Hiền, việc vừa dạy học trực tuyến, vừa dạy học trực tiếp vẫn còn tồn tại nhiều khó khăn. Không giống như trước đây, các bài giảng được thiết kế phù hợp với cách thức học trực tuyến, giờ đây khi kết hợp “on-off”, những học sinh không đến trường ít nhiều sẽ bị hạn chế trong việc tiếp thu bài giảng theo giáo án dạy trực tiếp của giáo viên...

Cô Nguyễn Hoàng Hà, giáo viên Trường Tiểu học Thanh Liệt, Thanh Trì (Hà Nội) cũng cho biết: “Với học sinh tiểu học, nhất là lớp 1 và lớp 2, các em còn nhỏ, ý thức phòng dịch và việc tuân thủ quy định còn hạn chế nên giáo viên trên lớp cũng vất vả, căng thẳng hơn do vừa phải dạy học, vừa phải đảm nhiệm thêm vai trò của nhân viên y tế”.

 Liên quan đến việc tổ chức bán trú khi học sinh tiểu học toàn thành phố đi học trở lại, ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết: Sở GD&ĐT thấu hiểu những khó khăn, bất tiện của phụ huynh trong thời gian đầu cho con trở lại trường, đặc biệt là nguyện vọng mở bán trú trở lại. Để đảm bảo an toàn cho học sinh, Sở GD&ĐT tính toán kỹ lưỡng các phương án và sẽ sớm có lộ trình đề xuất lên UBND thành phố về việc cho phép các trường tổ chức bán trú, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho phụ huynh, học sinh đến trường trong điều kiện bình thường mới. "Quan điểm của tôi và Sở GD&ĐT là đặt sức khoẻ, an toàn của học sinh lên hàng đầu" - ông Cương nói.

Huyền Thanh

Các tin khác

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.