Năm học mới tăng trên 2,1 vạn học sinh, ngành giáo dục TP Hồ Chí Minh đối mặt nhiều áp lực

Tại cuộc họp cung cấp thông tin về dịch COVID-19 và các vấn đề kinh tế xã hội chiều 11/8, ông Hồ Tấn Minh – Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh cho biết, trong năm học 2022-2023, toàn thành phố tăng 21.825 học sinh. Nguyên nhân chính vẫn là do tình trạng tăng dân số cơ học. Điều này ảnh hưởng không nhỏ tới việc điều động giáo viên và giảm tỉ lệ học 2 buổi/ngày với học sinh.

 Thống kê của ngành Giáo dục TP cho biết, ở khối Mầm non trong năm học mới 2022-2023 đã tăng 6.587 học sinh; Khối THCS tăng 13.661 học sinh và THPT tăng 12.761 học sinh. Tiểu học ở khối công lập giảm 11.184 học sinh, nhưng khối ngoài công lập lại tăng: 1.148 học sinh; Khối THCS ở khối công lập tăng: 14.699 em; Khối THPT tăng 12.761 học sinh.

Theo nhận định của Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh, số học sinh trong năm học 2022-2023 tăng nhiều ở cấp Tiểu học thuộc TP Thủ Đức và một số quận, huyện như: quận 12, quận Bình Tân, huyện Bình Chánh và huyện Hóc Môn (ở cấp tiểu học). Do đây là khu vực đang trong giai đoạn đô thị hóa nhanh, nên tình trạng tăng dân số cơ học cao. Riêng số học sinh không có hộ khẩu tại TP Hồ Chí Minh là 343.894 em.

Theo ông Hồ Tấn Minh, áp lực này làm gia tăng sĩ số /lớp học vượt cao so với chuẩn (cấp tiểu học). Đồng thời việc học sinh tham gia học 2 buổi/ngày sẽ phải giảm. Chưa kể, điều kiện về sân chơi, bãi tập, thư viện đều thu hẹp lại, gây ảnh hưởng đến các lớp đang học. Việc gia tăng số học sinh nêu trên dẫn đến tăng số cán bộ, giáo viên, nhân viên và tăng biên chế sẽ làm tăng nguồn chi của ngân sách Thành phố.

Tăng dân số cơ học, ngành giáo dục thành phố lại đối mặt với nhiều áp lực -0
Ngành Giáo dục TP Hồ Chí Minh đang rất cần nguồn GV tiếng Anh và khối nghệ thuật. 

Ngoài ra, hiện nay địa bàn nhiều quận, huyện có nhiều trường tiểu học có quy mô sĩ số trên 45 học sinh/lớp đã hạn chế phần nào công tác quản lý và ảnh hưởng tới chất lượng giảng dạy.

Trước tình hình số học sinh gia tăng, Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh cũng cho biết, trong năm học mới, số giáo viên (GV) cần tuyển dụng ở mầm non 892 GV; Tiểu học là 2.355 GV; THCS: 1.698 GV; và THPT: 296 GV.

Tăng dân số cơ học, ngành giáo dục thành phố lại đối mặt với nhiều áp lực -0
Ông Hồ Tấn Minh , Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP cung cấp thông tin tại cuộc họp chiều 11/8.

Cũng theo ông Hồ Tấn Minh, một thực trạng đang diễn ra, đó là ngành giáo dục TP đang rất thiếu GV tiếng Anh và GV khối nghệ thuật. Với chương trình lớp 10 hiện tại, trong khối GV nhóm môn nghệ thuật (Âm nhạc và Mỹ thuật) lại xảy ra việc khi được đào tạo tại trường ĐH Sư phạm TP Hồ Chí Minh, giáo sinh được đào tạo chuyên môn nhưng lại thiếu nghiệp vụ sư phạm. Hiện Sở đang phối hợp các các Trường ĐH Sư phạm TP Hồ Chí Minh và ĐH Sài Gòn… đặt hàng nguồn giáo viên. Nhưng giải pháp trước mắt là đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho các anh chị em nghệ sĩ, nghệ nhân có trình độ ĐH để cùng tham gia giảng dạy các môn nghệ thuật.

Trong năm học 2022 – 2023 là năm đầu tiên các trường THPT thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 đối với khối lớp 10; để chuẩn bị đội ngũ GV cho đơn vị, Sở GD-ĐT đã thực hiện cử người tham gia báo cáo các chuyên đề liên quan đến công tác tuyển dụng để lan tỏa nhu cầu tuyển dụng hằng năm của ngành theo lời mời từ các trường đại học. Sở cũng đã chỉ đạo Hiệu trưởng các đơn vị công lập trực thuộc xây dựng kế hoạch nhân sự theo quy định và theo tình hình thực tế để làm cơ sở báo cáo nhu cầu: về giải quyết chuyển công tác, tuyển dụng mới viên chức.

Sở GD-ĐT cũng sẽ thực hiện công khai nhu cầu tuyển dụng của tất cả các đơn vị trên trang thông tin về tuyển dụng của Sở GD-ĐT. Đối với các vị trí GV thiếu nguồn tuyển dụng (Công nghệ, tin học) nói chung và GV môn mới (Âm nhạc và Mỹ thuật) nói riêng, Sở hướng dẫn tất cả các đơn vị chủ động liên kết để chia sẻ GV thỉnh giảng hoặc ký kết hợp đồng lao động ngắn hạn với điều kiện các trường hợp này phải đáp ứng điều kiện tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn, phù hợp với cấp học.

Huyền Nga

Các tin khác

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo có nêu nhiệm vụ “triển khai các chương trình đào tạo tài năng, đào tạo sau đại học gắn kết với nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo trong các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật và công nghệ, nhất là công nghệ chiến lược”.

Ban phụ huynh hoạt động như thế nào khi không còn quỹ lớp?

Ban phụ huynh hoạt động như thế nào khi không còn quỹ lớp?

Từ ngày 15/11 tới, Ban đại diện cha mẹ học sinh sẽ không còn được trực tiếp thu, tiếp nhận và quản lý tiền hỗ trợ hoạt động của ban. Quy định mới đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức nhiều hoạt động vốn quen thuộc ở các lớp học, đồng thời góp phần ngăn chặn tình trạng biến tướng, gây áp lực cho phụ huynh học sinh.

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp. Chương trình được triển khai trên nền tảng mạng lưới tâm lý học đường và chương trình chăm sóc toàn diện đối với học sinh tại Vinschool hiện nay.

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

PGS.TS Bùi Mạnh Hùng cho rằng, đổi mới giáo dục là một quá trình đồng bộ: Chương trình xác định mục tiêu và yêu cầu cần đạt; sách giáo khoa, học liệu tạo điều kiện thực hiện hoạt động dạy học; phương pháp dạy học định hướng cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để đạt yêu cầu của chương trình; kiểm tra, đánh giá xác định mức độ đạt được. Bốn khâu phải cùng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.