Hiệu trưởng từ chối học sinh bị mắc kẹt do dịch nhập học

Lấy lý do học sinh “xin chuyển trường” chứ không phải xin học tạm, một hiệu trưởng trường học ở Đắk Nông đã từ chối cho 2 học sinh nhập học.

Sáng 27/9, phản ánh với phóng viên, chị N.T.G. (trú tại thôn 3, xã Đắk Ngo, huyện Tuy Đức, tỉnh Đắk Nông) cho biết, chị đang rất lo lắng khi 2 đứa con của chị không thể nhập học do bị hiệu trưởng từ chối tiếp nhận. “Các bạn đã được học hơn 2 tuần rồi, còn con tôi thì vẫn chưa được học, không biết có theo kịp bạn bè trong lớp hay không?”, chị G. lo lắng.

Theo phản ánh của chị G., do điều kiện kinh tế gia đình còn nhiều khó khăn nên chị phải gửi 2 con (1 học lớp 9 và 1 học lớp 7) về quê chồng tại xã Tam Thành, huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam để học tập. Dịp hè 2021, hai con chị vào xã Đắk Ngo, huyện Tuy Đức để chơi với bố mẹ và đã bị kẹt lại vì dịch COVID-19.

“Vừa rồi tôi có lên Trường THCS Trần Phú gần nhà để xin cho 2 con đi học tạm. Sau khi được cô văn thư hướng dẫn làm hồ sơ chuyển trường theo quy định thì mọi thủ tục tôi đã chuyển qua zalo cho thầy hiệu trưởng. Tuy nhiên, sáng nay thầy hiệu trưởng báo cho biết là hai con chưa đủ hồ sơ theo quy định nên đã từ chối cho nhập học”, chị G. nói.

Hiệu trưởng từ chối học sinh bị mắc kẹt do dịch nhập học -0
Trường THCS Trần Phú, nơi từ chối 2 học sinh bị mắc kẹt do dịch nhập học.

Về vấn đề này, ông Nguyễn Bi, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Phú (nơi 2 con chị G. xin vào nhập học) cho biết, đây là trường hợp chuyển trường chứ không phải xin học tạm. “Nếu gia đình xin học tạm thì chúng tôi cho, còn xin chuyển trường thì phải có đầy đủ hồ sơ theo quy định mới cho các em vào học”, ông Bi quả quyết.

Tuy nhiên, khi phóng viên hỏi về việc có nắm được tinh thần chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tiếp nhận học sinh các địa phương khác đang bị “kẹt” lại do dịch COVID-19 đến học tập hay không thì ông Nguyễn Bi vẫn quả quyết: “Tôi có biết nhưng đã là chuyển trường thì phải có hồ sơ đầy đủ mới cho vào học được”.

Ông Phạm Quốc Trọng, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tuy Đức cho rằng, việc Hiệu trưởng Nguyễn Bi từ chối tiếp nhận học sinh là chưa phù hợp với chỉ đạo của đơn vị.

“Tôi đã cho kiểm tra cụ thể. Việc không tiếp nhận học sinh vào học là có thật, do ông Bi hiểu chưa hết quan điểm chỉ đạo của các cấp quản lý. Tôi đã yêu cầu hiệu trưởng nhà trường phải gọi gia đình đưa các cháu lên để cho vào học. Còn hồ sơ sẽ phối hợp với gia đình và đơn vị liên quan hoàn thiện sau”, ông Trọng nhấn mạnh.

Văn Thành

Các tin khác

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.