Dư luận trái chiều trước việc Đà Nẵng bỏ môn Ngoại ngữ trong tuyển sinh lớp 10

Trong bối cảnh Ngoại ngữ đang được các thành phố lớn chọn làm môn thi chuyển cấp thì Đà Nẵng lại bất ngờ thay đổi quy định, bỏ môn Ngoại ngữ trong kỳ thi vào lớp 10. Điều này đang tạo ra những ý kiến trái chiều trong dư luận.

Từ nhiều năm nay, TP HCM đã đưa Ngoại ngữ trở thành một trong 3 môn thi vào lớp 10. Năm nay cũng là năm đầu tiên Ngoại ngữ được Hà Nội chọn làm một trong 4 môn thi chính trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Tuy nhiên, mùa thi này Đà Nẵng bất ngờ thay đổi quy định, bỏ môn Ngoại ngữ trong kỳ thi vào lớp 10. 

Tháng 12-2018, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Đà Nẵng đã ban hành Quyết định số 2377/QĐ-SGDĐT quy định tuyển sinh lớp 10 năm học 2019 - 2020 với điểm mới là học sinh THCS có một trong các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế có giá trị sử dụng đến ngày thi (2-6-2019) thì sẽ được miễn thi môn Ngoại ngữ (hệ số 1). 

Ngoại ngữ đang là môn học được nhiều địa phương lựa chọn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.
Ngoại ngữ đang là môn học được nhiều địa phương lựa chọn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.

Đến ngày 16-5, Sở GD&ĐT Đà Nẵng chính thức ban hành quyết định mới về tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2019-2020, trong đó quy định, học sinh thi vào lớp 10 chỉ thi 2 môn Ngữ văn và Toán. Do không thi môn Ngoại ngữ nên sẽ không áp dụng quy đổi điểm đối với các chứng chỉ Ngoại ngữ. 

Lý do của sự thay đổi này được ngành giáo dục Đà Nẵng đưa ra là “qua thực tế triển khai công tác tuyển sinh và rà soát quy trình ban hành các văn bản theo quy định của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Đà Nẵng nhận thấy việc ban hành Quyết định số 2377 có một số vấn đề vướng mắc chưa phù hợp, chưa đầy đủ theo chỉ đạo của UBND TP Đà Nẵng về việc hoàn chỉnh quy định tuyển sinh” và “nhận được nhiều ý kiến chưa đồng tình về cách quy đổi điểm và cộng điểm ưu đãi do việc kiểm soát chất lượng chứng chỉ trên thực tế còn nhiều bất cập". 

Cũng theo Sở GD&ĐT Đà Nẵng, trước thực tế trên, kế hoạch bỏ môn Ngoại ngữ trong tuyển sinh lớp 10 sẽ hạn chế tối đa ảnh hưởng không tốt đến việc ôn tập và thi tuyển của học sinh. Việc thay đổi, điều chỉnh này cũng nhằm đảm bảo công bằng, khách quan trong thi tuyển.

Theo tìm hiểu của phóng viên, tại hai thành phố lớn lựa chọn Ngoại ngữ là môn thi chính trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đều không miễn thi môn Ngoại ngữ, cũng không có chế độ ưu tiên, cộng điểm khuyến khích đối với các thí sinh có chứng chỉ quốc tế. Điều này cho thấy, quy định miễn thi môn Ngoại ngữ đối với học sinh có chứng chỉ quốc tế của Đà Nẵng là khác biệt so với các địa phương khác. 

Tuy vậy, một số chuyên gia trong lĩnh vực này cho rằng, khung quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế sang điểm 9, 10 được ngành giáo dục Đà Nẵng đưa ra trước đó là phương án có thể chấp nhận được bởi học sinh đạt chứng chỉ quốc tế đó hoàn toàn xứng đáng đạt điểm 9, 10 theo chương trình tiếng Anh phổ thông. Vấn đề đặt ra là phải quản lý tốt chất lượng đào tạo và cấp chứng chỉ quốc tế. 

Bên cạnh đó, nhiều giáo viên và phụ huynh cũng cho rằng, do kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 có ý nghĩa lớn đối với đông đảo học sinh và phụ huynh nên các chính sách liên quan đến kỳ thi cần phải nghiên cứu kỹ lưỡng, tránh “tiền hậu bất nhất”. Trong trường hợp nếu thành phố muốn điều chỉnh, thay đổi cũng nên thông báo sớm, tránh “gây sốc” như hiện nay khi chỉ còn 2 tuần nữa là diễn ra kỳ thi. Điều này không chỉ gây lãng phí mà còn khiến nhiều phụ huynh bất bình vì đã đầu tư nhiều công sức, tiền bạc để cho con học tập lấy chứng chỉ quốc tế.

Chia sẻ thêm với phóng viên về vấn đề này, GS. Nguyễn Minh Thuyết, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội cho rằng: Việc tuyển sinh vào lớp 10 thuộc quyền quyết định của địa phương. Các địa phương có thể căn cứ vào tình hình cụ thể của mình mà tổ chức tuyển sinh và xác định các môn thi tuyển. Trên thực tế, từ lâu môn Ngoại ngữ đã được đưa vào chương trình học từ THCS trở lên. Nếu chúng ta đưa vào kỳ thi và ra đề đúng với trình độ của học sinh thì rất tốt. Tuy nhiên, GS Nguyễn Minh Thuyết cho rằng, Đà Nẵng có thể có những đặc điểm riêng để đi đến quyết định như vậy để phù hợp hơn với mọi đối tượng học sinh. 

“Đà Nẵng  là một thành phố đang phát triển rất mạnh nhưng vẫn còn nhiều những khó khăn. Có thể đây là một quyết định có tính đến những học sinh ở các vùng khó khăn để bảo đảm những em ở những vùng đó, ngoại ngữ có thể không bằng các bạn ở vùng trung tâm nhưng vẫn có thể thi vào lớp 10 ở những trường mà các em mong muốn. Nếu đặt giả thiết,chẳng hạn Đà Nẵng bổ sung môn thi thì rõ ràng sẽ có tác động rất xấu bởi chỉ còn 15 ngày nữa là đến ngày thi. Tuy nhiên, loại bớt môn thi cũng không phải là tác động xấu lắm. Điều này chủ yếu là sự thiệt thòi đối với các em học sinh yêu thích, giỏi môn ngoại ngữ và đã bỏ nhiều công sức vào môn học này. Còn nếu thi Ngoại ngữ thì rất có thể gây khó khăn cho các bạn học sinh ở vùng khó khăn, điều kiện học tập chưa cao”-GS Nguyễn Minh Thuyết nói.

Huyền Thanh

Các tin khác

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ hiện nhiệm vụ từ ngày 13/8 đến hết ngày 15/8 đối với công tác coi thi và từ ngày 16/8 đến hết ngày 18/8 đối với công tác chấm thi.

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.

Thầy cô đến tận nhà dân để vận động phụ huynh học sinh đăng ký nhập học cho con trẻ.

Thầy cô giáo vùng biên giới Đắk Lắk chung tay đưa học sinh đến trường

Năm học 2026-2027 đang đến gần, trong khi các trường học ở vùng thuận lợi đã công bố danh sách học sinh trúng tuyển thì tại các xã biên giới đất liền tỉnh Đắk Lắk, thầy cô giáo vẫn miệt mài chạy đua với thời gian để nỗ lực vận động các phụ huynh đưa học sinh đến trường.

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Chăm sóc sức khỏe học đường không chỉ được là nhiệm vụ của ngành Y tế, Giáo dục hay một phần việc của nhà trường mà cần trở thành chiến lược đầu tư cho các thế hệ tương lai của đất nước với sự phối hợp liên ngành, liên lĩnh vực và đa chủ thể.

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn đại học năm 2026 đang cho thấy những chuyển động đáng chú ý trong lựa chọn ngành học của thí sinh. Nếu Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học dữ liệu và các ngành công nghệ tiếp tục thiết lập mặt bằng điểm chuẩn rất cao thì một số ngành Báo chí và xã hội - nhân văn lại chứng kiến điểm chuẩn sụt giảm đáng kể.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Ngành học nào có điểm chuẩn cao nhất năm 2026?

Chiều 9/8, thêm nhiều trường đại học đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2026. Theo đó, tính đến thời điểm hiện tại, ngành Trí tuệ nhân tạo, Trường Đại học Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh có điểm trúng tuyển cao nhất với 100 điểm theo thang điểm 100, tương đương 30 điểm khi quy đổi về thang điểm 30. 

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

Ngày 7/8, lãnh đạo UBND phường Thuận Giao, TP Hồ Chí Minh cho biết cơ quan chức năng đang làm việc với bảo mẫu xuất hiện trong video dùng dây thun bắn vào chân trẻ nhỏ và đánh trẻ tại Trường Mầm non L.X ở phường Thuận Giao. Trường mầm non này đã bị tạm dừng hoạt động để làm rõ vụ việc.

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT chia sẻ thông tin tại buổi họp báo.

Tách 328 thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang khỏi hệ thống lọc ảo

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Quang sẽ bị hủy kết quả thi và loại khỏi hệ thống lọc ảo hiện nay. Sau khi có kết quả điểm thi lại, 328 thí sinh được tham gia một đợt xét tuyển riêng. Việc này nhằm đảm bảo quyền lợi của toàn bộ thí sinh trên cả nước.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Ngày 4/8, trong khuôn khổ sự kiện Choose Oxford, Nhà xuất bản Đại học Oxford (Oxford University Press - OUP) chính thức công bố Oxford Test of English (OTE) được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo Quyết định số 1429/QĐ-BGDĐT ngày 29/5/2026.