Ở tầm nhìn chiến lược, Bộ trưởng Trần Quốc Hoàn nêu rõ rằng, phải thấy được vị trí quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng, giáo dục cán bộ, phải biết giải quyết đúng đắn các mối quan hệ trong đào tạo, bồi dưỡng. Đó là quan hệ giữa giáo dục, chính trị, nghiệp vụ, văn hóa, khoa học kỹ thuật; quan hệ giữa học tập, nghiên cứu lý luận với kinh nghiệm của các nước XHCN anh em. Cán bộ Công an trước hết phải là cán bộ có trình độ chính trị vững vàng, đấu tranh với quan điểm sai trái, phi chính trị hóa Công an. Bồi dưỡng cơ bản cho cán bộ Công an phải biết coi trọng bồi dưỡng về chính trị, phải lấy chính trị làm cơ sở, đồng thời nghiệp vụ, khoa học kỹ thuật phải giỏi mới đáp ứng được yêu cầu của nhiệm vụ…
Trao đổi với PV Báo CAND, Thiếu tướng Nguyễn Xuân Tư, Cục trưởng Cục Đào tạo, Tổng cục XDLL CAND tâm sự rằng, những quan điểm mang tính chất “kim chỉ nam” của vị Bộ trưởng đáng kính đã xuyên suốt trong quá trình xây dựng, đào tạo cán bộ của Tổng cục XDLL CAND ngay từ khi mới thành lập.
Những năm 80 thế kỷ trước, khi đó cơ sở vật chất các trường CAND còn nghèo nàn, phương tiện thiết bị phục vụ dạy học thiếu thốn, đầu tư kinh phí còn hạn chế. Các điều kiện đảm bảo cho công tác đào tạo của lực lượng khó theo kịp với tốc độ tăng trưởng về quy mô và đáp ứng nhu cầu đào tạo. Đội ngũ giáo viên, những người trực tiếp làm công tác giảng dạy, đào tạo cán bộ chủ yếu là cán bộ trưởng thành trong thực tiễn, chưa được đào tạo cơ bản, đặc biệt khó khăn hơn khi phải chuẩn bị đội ngũ giáo viên cho việc mở rộng quy mô đào tạo, triển khai ngành đào tạo mới khi thực tiễn và yêu cầu công tác chiến đấu của lực lượng CAND đòi hỏi. Mặt khác, tài liệu về nghiệp vụ phải xây dựng thông qua tổng kết kinh nghiệm, thực tiễn đấu tranh nghiệp vụ của lực lượng, khó có thể tiếp thu học hỏi từ bên ngoài nên thường khó khăn trong việc đáp ứng yêu cầu giảng dạy. Nhưng công tác đào tạo cán bộ của lực lượng CAND lại có những thuận lợi, những “hậu thuẫn” hết sức cơ bản. Đó là sự quan tâm sát sao, sự chỉ đạo thường xuyên với nhiều quyết định mang tầm chiến lược của Đảng ủy Công an TW và lãnh đạo Bộ Công an.
Công tác đào tạo và công tác cán bộ của lực lượng CAND được kế thừa những thành tựu, kinh nghiệm của quá trình đào tạo từ thấp đến cao, từ bồi dưỡng cấp tốc, huấn luyện theo chương trình ngắn ngày đến các khóa đào tạo dài ngày – đó là kho tàng thực tiễn và lý luận quý báu cho sự phát triển của công tác giáo dục đào tạo. Nhưng quan trọng là dù ở giai đoạn lịch sử nào, công tác đào tạo cán bộ của lực lượng CAND vẫn kế thừa truyền thống cách mạng, truyền thống của ngành Công an, luôn có một đội ngũ cách mạng nhiệt tình, tâm huyết, có kinh nghiệm và trưởng thành trong thực tiễn, sẵn sàng đem kinh nghiệm, tri thức của mình phục vụ sự nghiệp giáo dục của ngành…
Một trong những thành tựu nổi bật trong công tác giáo dục đào tạo và công tác cán bộ của lực lượng CAND là mặt bằng trình độ của đội ngũ cán bộ CAND được nâng lên đáng kể. Về trình độ nghiệp vụ Công an từ cao đẳng, đại học trở lên, so với năm 2002 toàn lực lượng hiện nay đạt 28,8%, tăng 8,6%; lực lượng ANND đạt 45,3%, tăng 8,8%; lực lượng CSND đạt 27,5%, tăng 10,2%; tham mưu tổng hợp đạt 34% tăng 7,9%; xây dựng lực lượng đạt 42,6%, tăng 9,3% (năm 2002 là năm Bộ Công an sơ kết 5 năm thực hiện Nghị quyết số 04 của Đảng ủy CATW về giáo dục đào tạo trong lực lượng CAND – PV).
Bên cạnh đó, cơ cấu hệ thống đào tạo và mạng lưới trường CAND ngày càng được củng cố và hoàn thiện. Đào tạo đại học từ chỗ có 2 trường đại học, 2 phân hiệu và 1 trường cao đẳng đến nay đã phát triển thành 3 học viện, 4 trường đại học. Đào tạo trung cấp từ chỗ có 5 trường đến nay đã có 8 trường. Hệ thống ngành nghề đào tạo trong CAND ngày càng được hoàn thiện, nhiều ngành học mới cơ bản đáp ứng được cơ cấu nguồn nhân lực và nhu cầu sử dụng cán bộ trong CAND. Nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo trong các trường CAND đang từng bước được đổi mới và ngày càng hoàn thiện, đảm bảo tính khoa học, hợp lý và phù hợp với yêu cầu thực tiễn. Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trong các trường CAND tăng lên đáng kể về số lượng và chất lượng, tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, trình độ, năng lực phương pháp sư phạm được nâng cao…
Trong giai đoạn tới, khi công cuộc đấu tranh bảo vệ ANQG và bảo đảm TTATXH có những đòi hỏi gay gắt, khắc nghiệt hơn thì công tác đào tạo và cán bộ của lực lượng CAND sẽ phải có những bước đột phá nhằm nâng cao năng lực, chất lượng của đội ngũ. Đảng ủy CATW và lãnh đạo Bộ Công an đã xác định nhiệm vụ trọng tâm mang tính chất quyết định, đột phá đối với công tác xây dựng lực lượng CAND, trong đó có công tác đào tạo và công tác cán bộ là đổi mới, nâng cao năng lực, chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ CAND với mục tiêu chung đến năm 2020 là: Đổi mới toàn diện hệ thống các cơ sở giáo dục đào tạo trong CAND, đồng bộ về cơ cấu, cân đối về trình độ và ngành nghề giữa các lực lượng, vùng miền, đủ sức đảm đương và hoàn thành tốt công tác, chiến đấu xây dựng lực lượng CAND cách mạng, chính quy, tinh nhuệ và từng bước hiện đại…
| Sẽ phát triển mạnh xã hội học tập trong CAND Để thực hiện đổi mới công tác đào tạo và cán bộ theo hướng hiện đại hoá, Thiếu tướng Nguyễn Xuân Tư nhấn mạnh đến một số giải pháp trọng tâm, đột phá trong đó có giải pháp phát triển hai Học viện ANND và CSND trở thành cơ sở giáo dục trọng điểm làm nòng cốt, phát triển mạnh xã hội học tập trong CAND, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho mọi CBCS có thể tham gia các hình thức học tập phù hợp để nâng cao trình độ, cập nhật kiến thức đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn chức danh cán bộ và trình độ nghiệp vụ nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao… |
