Đại học Đà Nẵng phát huy sức trẻ, đổi mới, sáng tạo vì cộng đồng

Với sứ mệnh và giá trị cốt lõi “Chất lượng - Sáng tạo - Nhân văn - Phụng sự xã hội”, Đại học Đà Nẵng luôn chú trọng thúc đẩy tinh thần sáng tạo, đổi mới trong giảng viên và sinh viên, đồng thời không ngừng tạo điều kiện để các ý tưởng được phát triển, hiện thực hóa nhằm phục vụ cộng đồng và giải quyết những vấn đề thực tiễn của xã hội.

Đây không chỉ là một định hướng chiến lược lâu dài, mà còn là sự cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị. Đại học Đà Nẵng xác định rõ nhiệm vụ kết hợp hài hòa giữa nghiên cứu hàn lâm, công bố quốc tế với chuyển giao tri thức, ứng dụng thực tiễn và đổi mới sáng tạo – tất cả nhằm hướng tới một nền giáo dục đại học gắn bó mật thiết với đời sống và phát triển bền vững của đất nước.

Lan tỏa mô hình xử lý rác thải nhựa tại cộng đồng

Một trong những ví dụ điển hình cho tinh thần đó là sáng kiến Trạm phục hồi tài nguyên (Material Recovery Facilities - MRF) do nhóm giảng viên, sinh viên Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng triển khai. Sáng kiến này đã xuất sắc giành giải thưởng cao nhất trong Chương trình Đổi mới sáng tạo mảng Nhựa (PIP) – một chương trình do Chương trình ơi Phát triển Liên hợp quốc (UNDP) phối hợp với Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn tài trợ.

anh 1 bai 3 dh da nang cand.jpg -0
Nhóm nghiên cứu trẻ của Trường ĐH Sư phạm - ĐH Đà Nẵng được giải thưởng cao nhất “Chương trình Đổi mới sáng tạo mảng Nhựa” của Liên hiệp quốc và Bộ Nông nghiệp và Môi trường.

Theo PGS.TS Kiều Thị Kính – giảng viên Khoa Giáo dục Mầm non - Tiểu học, thành viên của nhóm nghiên cứu – mô hình MRF là một giải pháp hoàn toàn khả thi, có tính ứng dụng cao và có thể nhân rộng đến nhiều trường học, khu dân cư và chung cư đô thị. Mô hình này không chỉ góp phần giải quyết vấn đề rác thải nhựa mà còn thúc đẩy lối sống xanh, nâng cao ý thức cộng đồng trong việc phân loại và tái chế rác ngay tại nguồn. Quan trọng hơn, đây cũng là một mắt xích trong phát triển kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn mà Việt Nam đang hướng đến.

Với khoản tài trợ trị giá 30.000 USD từ Chương trình PIP, nhóm nghiên cứu của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng có thêm nguồn lực để mở rộng việc triển khai mô hình MRF ra nhiều khu vực trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, đặc biệt là trong các cộng đồng dân cư và trường học – nơi cần thiết để lan tỏa thói quen sống bền vững từ sớm.

Khơi nguồn sáng tạo sinh viên từ ý tưởng đến sản phẩm thực tế

Trong khuôn khổ chuỗi sự kiện “Kết nối mạng lưới khởi nghiệp và thành quả nghiên cứu khoa học công nghệ của Đại học Đà Nẵng”, tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật – Đại học Đà Nẵng, nhiều sản phẩm nghiên cứu, giải pháp sáng tạo của sinh viên đã được giới thiệu và nhận được đánh giá cao từ các chuyên gia và cộng đồng khởi nghiệp.

anh 2 bai 3 dh da nang cand.jpg -1
Dự án “NextPark” triển khai Hệ thống bãi đỗ xe thông minh ứng dụng công nghệ số của sinh viên ĐH Đà Nẵng tại Cuộc thi SV_STARTUP 2025.

Tiêu biểu là Dự án “NextPark”, một sản phẩm công nghệ do nhóm sinh viên đến từ Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật và Trường Đại học Kinh tế cùng phối hợp thực hiện. Dự án đã ứng dụng các thuật toán hiện đại và cơ cấu điều khiển tự động để xây dựng hệ thống bãi đỗ xe thông minh, tích hợp các chức năng từ nhận diện biển số, kiểm tra vị trí còn trống đến vận hành cơ cấu nâng - hạ phương tiện và quản lý phòng cháy chữa cháy thông qua các công nghệ như RFID và QR code.

anh 3 bai 3 dh da nang cand.jpg -0
Các sản phẩm hữu ích của sinh viên Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật - ĐH Đà Nẵng như máy tách vỏ hạt sen tự động được sáng chế ngay trong xưởng thực hành.

Sinh viên Hà Anh Vũ – thành viên nhóm dự án – chia sẻ rằng NextPark được phát triển thành hai gói sản phẩm chính: Smart Parking Pro (giải pháp đỗ xe hoàn toàn tự động) và Smart Parking Lite (giải pháp nâng cấp các bãi đỗ xe truyền thống). Giải pháp này không chỉ giúp tối ưu hóa không gian đô thị, rút ngắn thời gian dừng xe mà còn tăng cường tiện ích sử dụng, thích ứng linh hoạt với nhiều điều kiện hạ tầng tại các thành phố đông dân.

Các sản phẩm sáng tạo như NextPark được nuôi dưỡng và hỗ trợ mạnh mẽ thông qua hệ sinh thái khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo của Đại học Đà Nẵng. Sinh viên được tiếp cận với các sân chơi học thuật, cuộc thi chuyên đề, đồng thời nhận được sự hỗ trợ trực tiếp từ các giảng viên, chuyên gia để hoàn thiện sản phẩm về mặt kỹ thuật, kinh tế cũng như thương mại hóa thành công.

Gắn tri thức với địa phương, phát triển kinh tế gắn với văn hóa bản địa

Không chỉ tập trung vào nghiên cứu và khởi nghiệp, các trường đại học thành viên của Đại học Đà Nẵng còn tích cực kết nối với địa phương để hiện thực hóa mục tiêu đưa tri thức và công nghệ vào phục vụ cộng đồng. Mới đây, Trường Đại học Kinh tế – Đại học Đà Nẵng đã phối hợp cùng các cơ sở sản xuất tại Hòa Vang (TP Đà Nẵng) triển khai Bộ nhận diện thương hiệu cho các sản phẩm OCOP.

anh 4 bai 3 dh da nang cand.jpg -1
Sự gắn kết giữa trường ĐH và địa phương, doanh nghiệp góp phần nâng tầm thương hiệu các sản phẩm OCOP.

Các sản phẩm này được áp dụng thử nghiệm tại nhiều đơn vị như Hợp tác xã Nông sản sạch Đô 37, Công ty TNHH Viana, Cơ sở Gạo Hòa Tiến…, bước đầu đem lại hiệu quả tích cực trong việc nâng cao hình ảnh thương hiệu và mở rộng khả năng tiếp cận thị trường.

Ông Phan Văn Tôn – đại diện lãnh đạo địa phương – khẳng định, sự hợp tác giữa Trường Đại học Kinh tế và huyện Hòa Vang (cũ) trong giai đoạn 2023–2025 đã góp phần khai thác tốt tiềm năng địa phương, thúc đẩy phát triển nông thôn mới, đồng thời gắn kết phát triển kinh tế với bảo tồn và quảng bá các giá trị văn hóa, lịch sử địa phương.

PGS.TS Lê Văn Huy – Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế – nhấn mạnh: “Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh hợp tác với các địa phương, doanh nghiệp và tổ chức xã hội nhằm lan tỏa tri thức, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và khẳng định vai trò của đại học trong công cuộc phát triển bền vững.”

Hải Đăng

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.