Mỗi năm TP Hồ Chí Minh tăng thêm từ 60-70.000 học sinh

Bí thư Thành uỷ TP HCM Nguyễn Thiện Nhân đã thông tin như trên tại Hội nghị tổng kết năm học 2018-2019, triển khai nhiệm vụ năm học 2019-2020, ngày 13-8 tại TP Hồ Chí Minh; đồng thời nhấn mạnh những mục tiêu cần chú ý trong năm học mới...

Theo báo cáo của GĐ Sở GD-ĐT TP HCM, ông Lê Hồng Sơn, năm qua TP đã triển khai thí điểm giáo dục giới tính cho trẻ mầm non từ 3 đến 5 tuổi; tiếp tục tổ chức nhận trẻ từ 6 tháng tuổi đến 18 tháng tuổi; nhận giữ trẻ ngoài giờ và đẩy mạnh hoạt động các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tại các khu công nghiệp. 

 Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục và đào tạo tiếp tục phát huy truyền thống năng động, sáng tạo, chủ động, dám nghĩ, dám làm, tích cực đổi mới công tác quản lý, phương pháp giảng dạy, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường.

Tuy nhiên, số học sinh trong năm học 2019-2020 dự kiến tăng nhiều ở cấp tiểu học và trung học cơ sở, tập trung tại một số quận (Quận 7, Quận 9, Quận 12, quận Gò Vấp, quận Tân Phú, quận Bình Tân, quận Thủ Đức) và ở huyện Bình Chánh, Hóc Môn, Củ Chi; do đây là khu vực đang trong giai đoạn đô thị hóa nhanh, nên tình trạng dân số tăng cơ học cao.

Trong đó, ngành giáo dục tiểu học cơ bản đảm bảo đủ chỗ học học sinh, sĩ số mỗi lớp vẫn còn cao, tỷ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày giảm so với năm học trước. TP cũng đã bước đầu tập trung chuẩn bị điều kiện, cơ sở vật chất, đồ dùng dạy học để triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.

Bí thư Thành ủy Nguyễn Thiện Nhân trao Huân chương Lao động tặng Trường THPT Thủ Đức và Cao đẳng công nghệ Thủ Đức.
Bí thư Thành ủy Nguyễn Thiện Nhân trao Huân chương Lao động tặng Trường THPT Thủ Đức và Cao đẳng công nghệ Thủ Đức. 
Các đơn vị dẫn đầu trong thi đua của ngành Giáo dục TP HCM được khen thưởng.

Các đơn vị dẫn đầu trong thi đua của ngành Giáo dục TP HCM được khen thưởng.

Theo dự kiến, TP sẽ đưa vào sử dụng trong năm học mới 2019 là 1.476 phòng học mới (trong đó: số phòng học tăng thêm là 1.239 phòng, xây thay thế là 237 phòng).

Về kỳ thi THPT quốc gia 2019, TP là địa phương có số lượng thí sinh đông thứ hai cả nước sau Hà Nội. Kỳ thi THPT quốc gia 2019 tại TP.HCM đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Theo kết quả phân tích nhanh từ số liệu công bố của Bộ GD-ĐT, điểm số trung bình của học sinh TP.HCM trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 đứng thứ  5/63 tỉnh, thành.

Bí thư Thành ủy TP HCM Nguyễn Thiện Nhân đã đánh giá cao những thành tích mà ngành GD-ĐT đạt được trong năm qua, đặc biệt là kết quả kỳ thi THPT quốc gia. 

Tuy nhiên, Bí thư Nguyễn Thiện Nhân cũng chia sẻ: “Mỗi năm TP lại tăng thêm từ 60-70.000 HS. Vậy thì cần có thêm bao nhiêu giáo viên dạy dỗ các em. Trong 5 năm, số lượng HS của ta lại tăng thêm hơn 250.000 HS. Vậy cần tính lại cho rõ ràng về đào tạo giáo viên, vì tính không kỹ càng, ngành GD của thành phố vẫn rơi vào tình trạng thiếu tính bền vững”.

Ngoài ra, Bí thư Thành ủy cho rằng, việc ngành GD TP Hồ Chí Minh  cần ứng dụng CNTT mạnh mẽ vào giáo dục, công tác quản lý GD theo hướng thông minh, cung cấp dịch vụ giáo dục thông minh.  

Huyền Nga

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.