Ngày 28/8, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội Nguyễn Quang Tuấn cho biết, Hà Nội là địa phương có quy mô dân số lớn, số lượng học sinh tham gia tuyển sinh lớp 10 hằng năm rất lớn. Vì vậy, vấn đề phương thức thi tuyển luôn nhận được sự quan tâm của học sinh và phụ huynh. Những năm qua, phương thức thi tuyển được đánh giá là tương đối khách quan, song cũng tạo áp lực không nhỏ đối với thí sinh và gia đình.
Quan điểm của ngành là giảm áp lực cho thí sinh và gia đình nhưng không làm giảm tính khách quan, công bằng của kỳ tuyển sinh. Vì vậy, việc thay đổi phương thức tuyển sinh chỉ có thể được thực hiện khi hệ thống kiểm tra, đánh giá trong quá trình học tập bảo đảm tính khách quan, thống nhất và có độ tin cậy cao.
Hiện nay, Sở GD&ĐT Hà Nội đang nghiên cứu, tham mưu, đề xuất phương án, tiếp tục chỉ đạo các nhà trường quan tâm đến công tác kiểm tra, đánh giá, chuyển số và bảo đảm chất lượng giáo dục. Kết quả kiểm tra, đánh giá sẽ là một trong những cơ sở để có thể xem xét, xây dựng chính sách tuyển sinh trong những năm tới.
Cùng với đó, ngành giáo dục tiếp tục tham mưu thành phố đầu tư cơ sở vật chất, tăng số lượng lớp học, mở rộng mạng lưới trường lớp, đáp ứng nhu cầu học tập tại các trường công lập. Đây cũng được xác định là một trong những giải pháp nhằm giảm áp lực tuyển sinh lớp 10.
Về sắp xếp mạng lưới trường học, ông Tuấn cho biết, ngay sau khi có hướng dẫn về sắp xếp, ngành giáo dục đã triển khai hướng dẫn về công tác quản trị nhà trường, bố trí, sắp xếp chuyên môn; đồng thời thực hiện các hướng dẫn liên quan đến tổ chức hoạt động của các cơ sở giáo dục sau sắp xếp.
Đối với đội ngũ giáo viên, các nhà trường được yêu cầu rà soát, sắp xếp đội ngũ ngay trong từng trường, bảo đảm thời lượng giảng dạy và cân đối giáo viên thừa, thiếu giữa các trường trước và sau sắp xếp. Sau đó, UBND các xã, phường sẽ tiếp tục rà soát, điều phối, bố trí đội ngũ giáo viên trên địa bàn. Trên cơ sở báo cáo của các xã, phường, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tổng hợp tình hình thừa, thiếu giáo viên để có phương án điều phối phù hợp. Đây cũng là cơ hội để sắp xếp lại đội ngũ giáo viên theo hướng hài hòa, bảo đảm đủ số lượng và cơ cấu.
Trao đổi về chương trình khám sức khỏe cho trẻ em, học sinh dưới 18 tuổi, Phó Giám đốc Sở Y tế Hà Nội Vũ Cao Cương cho biết, mục tiêu của chương trình không chỉ là đánh giá tình trạng sức khỏe tại thời điểm đầu năm học mà quan trọng hơn là tạo lập dữ liệu cá nhân để theo dõi sức khỏe học sinh một cách liên tục. Sau các đợt khám, những trường hợp có bất thường, bệnh lý hoặc yếu tố nguy cơ sẽ được tư vấn, hướng dẫn khám chuyên khoa, điều trị và tiếp tục theo dõi phù hợp.
Kết quả khám sức khỏe không chỉ phục vụ riêng cho đợt khám mà được chuẩn hóa, cập nhật, liên thông với hệ thống hồ sơ sức khỏe điện tử của thành phố và sổ sức khỏe điện tử do Bộ Y tế triển khai. Qua đó, người được khám có thể theo dõi thông tin sức khỏe của mình, đồng thời cơ quan quản lý y tế có thêm dữ liệu phục vụ công tác quản lý.
Đối với nguy cơ gia tăng các bệnh truyền nhiễm khi học sinh trở lại trường, ông Cương cho biết, Sở đã phối hợp với Sở GD&ĐT và UBND các xã, phường xây dựng kế hoạch y tế trường học năm học 2026-2027; đồng thời củng cố y tế trường học, nâng cao năng lực của bộ phận y tế tại các trường.
Trước năm học mới, ngành Y tế tăng cường giám sát nguy cơ tại các trường, phối hợp với ngành giáo dục để nắm tình hình tại từng trường, từng khu vực. Khi phát hiện ca bệnh hoặc ổ dịch, lực lượng y tế phối hợp với nhà trường điều tra, xử lý dịch, hạn chế nguy cơ lây lan trong cộng đồng.
