Đại học Kinh tế Quốc dân thu gọn tổ hợp xét tuyển, tuyển sinh 8.500 chỉ tiêu

Năm 2025, Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển sinh tổng số 8.500 chỉ tiêu (tăng khoảng 7% so với năm 2024), trong đó có 8.200 chỉ tiêu dành cho hệ đại học chính quy và 300 chỉ tiêu dành cho liên thông đại học chính quy. 

Tại Ngày hội Tư vấn tuyển sinh - Hướng nghiệp 2025 do Đại học Kinh tế Quốc dân vừa tổ chức, TS Lê Anh Đức, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, Đại học Kinh tế Quốc dân cho biết, năm 2025, Bộ GD&ĐT có một số điều chỉnh trong quy chế tuyển sinh nhằm đảm bảo công bằng hơn, giúp cho việc tuyển sinh của cả hệ thống đạt hiệu quả. Tuy nhiên, nhiều thí sinh đến thời điểm này vẫn chưa nắm bắt rõ được những thay đổi này nên còn băn khoăn, thắc mắc, đặc biệt liên quan đến quy đổi điểm trúng tuyển giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển.

“Thí sinh có thể yên tâm rằng khi xét tuyển, các em sẽ được lựa chọn những tiêu chí tốt nhất ở các phương thức khi thực hiện việc quy đổi. Vì vậy, các em yên tâm tìm hiểu kỹ về các ngành nghề để lựa chọn được nguyện vọng tốt nhất, phù hợp nhất khi đăng ký xét tuyển trong thời gian tới. Chúng tôi cũng khuyên các em tập trung ôn tập để đạt được kết quả tốt nhất trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, trên cơ sở đó sẽ có thêm nhiều cơ hội hơn để trúng tuyển được vào ngành học và ngôi trường yêu thích”, TS Lê Anh Đức chia sẻ.

Đại học Kinh tế Quốc dân thu gọn tổ hợp xét tuyển, tuyển sinh 8.500 chỉ tiêu -0
Lãnh đạo Đại học Kinh tế Quốc dân và các giảng viên động viên, hướng dẫn thí sinh cách chọn ngành nghề phù hợp với năng lực, sở trường.

Được biết, Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ mở cổng tiếp nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển kết hợp, xét tuyển thẳng từ 8 giờ ngày 1/6 đến 17 giờ ngày 30/6.

Tất cả thí sinh đủ điều kiện xét tuyển vào đại học phải đồng thời đăng ký trên hệ thống của nhà trường và hệ thống của Bộ GD&ĐT từ ngày 16/7 đến trước 17 giờ ngày 28/7.

Sau khi có kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ tiến hành xây dựng bảng quy đổi điểm và công bố trước ngày 17 giờ ngày 23/7. Thời gian công bố kết quả xét tuyển, xác nhận nhập học sẽ tiến hành theo quy định của Bộ GD&ĐT.

Quy trình xác định quy tắc quy đổi điểm được thực hiện theo 6 bước. Sau khi hoàn tất thủ tục nhận hồ sơ xét tuyển, nhà trường sẽ phân tích dữ liệu phổ điểm các kỳ thi và hoàn thành trước ngày 18/7.

Đồng thời, Đại học Kinh tế Quốc dân cũng sẽ xây dựng bảng quy đổi tương đương và chạy thử trước ngày 21/7, dự kiến trình hội đồng tuyển sinh và cập nhật trên hệ thống của Bộ GD&ĐT bảng quy đổi chính thức trước ngày 23/7.

Đại học Kinh tế Quốc dân thu gọn tổ hợp xét tuyển, tuyển sinh 8.500 chỉ tiêu -0
Thí sinh được tư vấn kỹ lưỡng tại Ngày hội Tư vấn tuyển sinh 2025 của Đại học Kinh tế Quốc dân.

TS Lê Đức Anh - Trưởng phòng Quản lý đào tạo, Đại học Kinh tế Quốc dân chia sẻ: “Đại học Kinh tế Quốc dân đã xây dựng cơ bản quy tắc quy đổi điểm và đang chờ dữ liệu của Bộ GD&ĐT để tính toán bảng quy đổi. Việc quy đổi điểm sẽ phải đảm bảo sự tương đồng với năng lực của thí sinh đã trúng tuyển trong những năm trước đây”.

Năm 2025, Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển sinh tổng số 8.500 chỉ tiêu (tăng khoảng 7% so với năm 2024), trong đó có 8.200 chỉ tiêu dành cho hệ đại học chính quy và 300 chỉ tiêu dành cho liên thông đại học chính quy.

Trường xét tuyển 73 mã tuyển sinh (tăng 7 mã so với năm trước), tương ứng với 89 chương trình đào tạo. Trong đó, có 2 ngành mới, đều đào tạo bằng Tiếng Việt là Luật thương mại quốc tế và Quan hệ lao động.

Phương thức xét tuyển được giữ ổn định như năm 2024. Trường dành 3% chỉ tiêu cho phương thức xét tuyển thẳng theo quy chế của Bộ GD&ĐT; 97% chỉ tiêu cho xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và xét tuyển kết hợp.

Đại học Kinh tế Quốc dân thu gọn tổ hợp xét tuyển, tuyển sinh 8.500 chỉ tiêu -0
Chọn ngành nghề nào là cả một chiến thuật, nhưng điều quan trọng với thí sinh vẫn là tập trung ôn luyện, nắm chắc kiến thức.

Phương thức xét tuyển thẳng áp dụng với thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, quốc tế do Bộ GD&ĐT tổ chức, cử tham gia và thí sinh đoạt giải nhất trong kỳ thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, quốc tế do Bộ GD&ĐT tổ chức, cử tham gia.

Phương thức xét tuyển thuần túy theo kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 áp dụng cho tất cả các mã tuyển sinh năm 2025 của Đại học Kinh tế Quốc dân, và nhà trường chỉ còn sử dụng 4 tổ hợp theo điểm thi THPT: A00 (Toán, Lý, Hóa), A01 (Toán, Lý, Anh), D01 (Toán, Văn, Anh) và D07 (Toán, Hóa, Anh), bỏ 5 tổ hợp xét tuyển so với năm 2024. Lần đầu tiên, các chương trình đào tạo tiên tiến, chất lượng cao được tuyển sinh ngay từ đầu với 5 mã ngành riêng,  gồm 2 mã chương trình đào tạo tiên tiến và 3 mã chương trình đào tạo chất lượng cao (khác với những năm trước đó, các chương trình này tuyển sinh sau khi sinh viên trúng tuyển nhập học).

Phương thức xét tuyển kết hợp áp dụng với tất cả các mã tuyển sinh năm 2025 và cho 3 nhóm đối tượng thí sinh.

Nhóm 1: gồm các thí sinh có chứng chỉ quốc tế SAT hoặc ACT.

Nhóm 2: gồm các thí sinh có điểm thi đánh giá năng lực (HSA) của ĐHQG Hà Nội hoặc (APT) của ĐHQG TP. Hồ Chí Minh hoặc có điểm thi đánh giá tư duy (TSA) của ĐH Bách khoa Hà Nội hoặc thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS/TOEFL iBT/TOIEIC 4 kỹ năng kết hợp với một trong các điểm thi HSA/APT/TSA nêu trên.

Nhóm 3: gồm các thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS/TOEFL iBT/TOIEIC 4 kỹ năng kết hợp với điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Thu Phương

Các tin khác

Làm rõ vụ sinh viên ở Đồng Nai "đi nhầm xe" đến biên giới Campuchia

Làm rõ vụ sinh viên ở Đồng Nai "đi nhầm xe" đến biên giới Campuchia

Ngày 22/10, Cơ quan CSĐT Công an TP Đồng Nai phối hợp với các đơn vị chức năng đang xác minh vụ việc một sinh viên Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế LILAMA 2 đón xe ô tô khách gần trường để về nhà ở Bà Rịa (TP Hồ Chí Minh), nhưng khi thức giấc thấy mình đang ở Tây Ninh, gần biên giới Campuchia.

Cô gái “vàng” Thiên văn học quốc tế và ước mơ trở thành bác sĩ

Cô gái “vàng” Thiên văn học quốc tế và ước mơ trở thành bác sĩ

Trong số 6 em học sinh xuất sắc đoạt huy chương Vàng (HCV) Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý Thiên văn quốc tế (IOAA) lần thứ XIX lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, có em Lê Gia Hồng Minh, học sinh lớp 12 Lý 1, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, cô gái “vàng” có hành trình nỗ lực vượt bậc để tỏa sáng, mang vinh quang về cho Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, cho Hà Nội và Tổ quốc.

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo có nêu nhiệm vụ “triển khai các chương trình đào tạo tài năng, đào tạo sau đại học gắn kết với nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo trong các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật và công nghệ, nhất là công nghệ chiến lược”.

Ban phụ huynh hoạt động như thế nào khi không còn quỹ lớp?

Ban phụ huynh hoạt động như thế nào khi không còn quỹ lớp?

Từ ngày 15/11 tới, Ban đại diện cha mẹ học sinh sẽ không còn được trực tiếp thu, tiếp nhận và quản lý tiền hỗ trợ hoạt động của ban. Quy định mới đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức nhiều hoạt động vốn quen thuộc ở các lớp học, đồng thời góp phần ngăn chặn tình trạng biến tướng, gây áp lực cho phụ huynh học sinh.

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp. Chương trình được triển khai trên nền tảng mạng lưới tâm lý học đường và chương trình chăm sóc toàn diện đối với học sinh tại Vinschool hiện nay.

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

PGS.TS Bùi Mạnh Hùng cho rằng, đổi mới giáo dục là một quá trình đồng bộ: Chương trình xác định mục tiêu và yêu cầu cần đạt; sách giáo khoa, học liệu tạo điều kiện thực hiện hoạt động dạy học; phương pháp dạy học định hướng cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để đạt yêu cầu của chương trình; kiểm tra, đánh giá xác định mức độ đạt được. Bốn khâu phải cùng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.