Xử lý nghiêm hành vi cô giáo véo tai, đánh mắng học sinh trong lớp

Sau khi xem một clip trên mạng về việc một cô giáo dạy lớp 2/11- Trường tiểu học Phan Chu Trinh (quận Tân Phú, TP Hồ Chí Minh) bạo hành học sinh, nhiều người rất bức xúc, nhất là những phụ huynh học sinh ( PHHS) có con đang ở độ tuổi đi học.

Đoạn clip này được cho là của PHHS đã gắn camera trong phòng học của con, sau khi có thông tin là giáo viên thường đánh học sinh. Mỗi khi học sinh làm sai, không hiểu bài, cô giáo lại gọi các em lên véo tai, tát và chỉ tay vào mặt mắng chửi. Khi giảng bài, nữ giáo viên cũng lớn tiếng quát nạt học sinh, tạo ra áp lực rất nặng nề trong lớp học.

Theo dõi được đoạn quay clip trên mạng, anh Trần Thanh Tùng ở quận Bình Thạnh nói: “Theo tôi thì cần thiết gắn camera trong phòng học tất cả các trường học, nhất là trường tiểu học và trung học ở sở. Ngoài việc nhà trường dễ dàng quản lý học sinh, thì cũng là để phòng ngừa việc xấu xảy ra trong lớp học, nếu có học sinh đánh nhau trong lớp cũng sẽ biết để kịp thời ngăn chặn. Tránh tình trạng để hậu quả đáng tiếc xảy ra rồi mới đi rút kinh nghiệm”.

Còn chị Phạm Thị Thu Hường ở quận Tân Bình bức xúc nói: “Không thể chấp nhận được hành động đánh đập của cô giáo này. Đang đi học thì học sinh có thể làm bài đúng hoặc sai, không thể có chuyện học sinh giỏi đến nỗi làm đúng 100% các bài học, thử hỏi bản thân  cô giáo khi xưa cũng từng là học sinh có làm đúng tất cả các bài tập hay không?” . 

Vị PHHS này cũng tỏ ý lo ngại, liệu có bao nhiêu học sinh bị bạo hành hàng ngày mà chưa bị phát hiện? Bạo hành trong học sinh có thể là nguyên nhân cho việc sau này các em sẽ có những hành động bạo lực trong cuộc sống. Không thể tạo cảm giác khi đến trường là một áp lực nặng nề cho con em phụ huynh, ngoài chuyện học sinh sẽ khó mà tiếp thu được kiến thức thì cái quan tâm hơn là ngành giáo dục cần nhìn nhận vấn đề một cách nghiêm túc và phải có giải pháp hiệu quả để các bậc phụ huynh yên tâm.

Trường Tiểu học Phan Chu Trinh-Q.Tân Phú, nơi xảy ra sự việc.
Trường Tiểu học Phan Chu Trinh-Q.Tân Phú, nơi xảy ra sự việc.

Về vấn đề này, Luật sư Trần Thị Ngọc Nữ, Chi hội trưởng Chi hội luật sư Hội Bảo vệ quyền trẻ em TP Hồ Chí minh cho biết, hành động của cô giáo đánh học sinh như trong clip đó được cho là hành vi bạo lực trẻ em. Bởi theo Luật trẻ em 2016 có quy định: “Bạo lực trẻ em là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của trẻ em”.

Được biết, sau khi nắm được thông tin về vụ việc trên xảy ra tại trường Tiểu học Phan Chu Trinh, Q.Tân Phú, Hội Bảo vệ quyền trẻ em TP Hồ Chí minh đã có văn bản yêu cầu Sở GD-ĐT thành phố và nhà trường xử lý hành chính và thực hiện chuyển vị trí công tác đối với giáo viên đánh học sinh, không để giáo viên này tiếp xúc với học sinh.

“Đã không thương yêu trẻ, không có tấm lòng nhân hậu thì đừng làm giáo viên dạy các em, nhất là trẻ em. Việc học sinh làm bài sai hay không thuộc bài thì cô ta phải tìm cách hướng dẫn, chỉ bảo các cháu chứ không thể dùng bạo lực như vậy được. Cách giáo dục quá tiêu cực và chì chiết, dùng áp lực, mắng mỏ, quát nạt và đánh liên hồi để nhét chữ vào đầu học sinh được cho là phản giáo dục. Thầy cô giáo và nhà trường cần tạo môi trường giáo dục tích cực và khuyến khích để học sinh học tốt chứ không thể tạo sự nơm nớp lo sợ hàng ngày tới trường”, Luật sư Trần Thị Ngọc Nữ nói.

Được biết, trước đó, do nghi ngờ cô giáo lớp 2/11 trường TH Phan Chu trinh, Q.Tân Phú có hành vi bạo lực đối với con em mình, phụ huynh lớp này đã bí mật đặt camera trên tường phòng học và để liên tiếp trong 4 ngày từ 27 đến 30-8. 

Đoạn clip ghi lại cảnh mỗi khi học sinh được gọi lên hỏi bài nếu nói sai, hoặc không hiểu bài đều bị cô giáo véo tai, tát và chỉ tay vào mặt mắng chửi thậm tệ. Nhất là trong ngày 30-8, khi hỏi bài học sinh không hiểu, cô liên tục véo tai, kéo tai. Có em được gọi, trả lời sai bị cô dùng tay đánh vào người, véo tai ghì xuống.

Bà Đỗ Thị Sửu, Hiệu trưởng nhà trường cũng cho biết sự việc trên xảy ra vào đầu năm học. Khi phụ huynh tố cáo, nhà trường tiếp nhận sự việc và trình lên UBND quận. 

Hiện UBND quận đang thành lập đoàn thanh tra để xác minh sự việc, khi nào có kết luận chính thức nhà trường sẽ thông báo.

 Cũng theo bà Sửu, ngay khi phát hiện sự việc, nhà trường đã tạm đình chỉ công tác giáo viên và phân công công việc khác trong thời gian chờ kết quả.

Chiều 6-10, trao đổi thêm, ông Nguyễn Thành Trung- Chánh VP Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh cũng cho hay, tối 5-10, Văn phòng Sở GD- ĐT thành phố cũng đã nhận được tin. 

Theo báo cáo từ UBND quận Tân Phú,  hiện vụ việc cũng đang được xác minh chính xác về đoạn clip quay được do một PHHS đặt trong lớp học này.

 UBND quận cũng cho biết, trước đó có nhận được đơn thư phản ánh của PHHS về việc cô giáo tên H của lớp 2/11 của Nnhà trường hay có hành vi đánh học sinh, nhưng vì vụ việc mang tính “nhạy cảm” nên UBND quận phải kiểm chứng, xác minh kỹ đoạn phim có thật hay không; ngoài ra, đã có chỉ đạo Phòng GD-ĐT quận báo cáo vụ việc trên.

Ông Trung cũng cho biết, vấn đề chống bạo hành học đường, ngành giáo dục thành phố đã có rất nhiều văn bản, chỉ đạo, hướng dẫn, thậm chí ngay đầu năm học, trước lễ khai giảng, Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh đã có chỉ thị rất rõ ràng gửi tới các cơ sở giáo dục phổ thông nhắc nhở các giáo viên trong cách hành xử với học trò, nhưng qua đoạn clip đăng tải trên mạng, ở góc độ quản lý của ngành, Sở GD-ĐT cũng không thể hiểu được lý do gì mà cô giáo H ( lớp 2/11 của Tiểu học Phan Chu Trinh-Quận Tân Phú) lại có hành vi hành xử thô bạo như vậy với học trò. 

Đoạn clip ghi nhận những hành vi đánh, chửi học sinh của cô giáo H trong lớp là khó có thể chấp nhận với một người làm nghề giáo. 

Quan điểm của Sở GD-ĐT thành phố khẳng định, cách hành xử của một giáo viên như vậy là không chấp nhận được trong ngành Sư phạm, đồng thời đề nghị Thanh tra quận kiểm tra kỹ, đối chiếu các chứng cớ và có căn cứ sẽ xử sớm và xử lý nghiêm.

H.Nga-N.Cảnh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.