Thực hiện không đúng lộ trình, nhiều trường học thừa giáo viên

Theo quy định của Bộ GD&ĐT, tháng 4/2014, UBND tỉnh Thừa Thiên- Huế ban hành Văn bản số 3674 hướng dẫn các huyện, thị xã, phòng GD&ĐT trên địa bàn thực hiện sắp xếp lại số lượng học sinh tối thiểu trên một lớp học.

Qua đó, tối thiểu cấp tiểu học là 35 HS/1 lớp; 45 HS/1 lớp thuộc cấp THCS với lộ trình triển khai trong thời gian từ 4 đến 5 năm. Tuy nhiên, sau khi nhận được văn bản hướng dẫn trên thì nhiều trường tiểu học và THCS ở tỉnh Thừa Thiên - Huế đã nôn nóng thực hiện nhưng lại không tuân theo lộ trình quy định.

Cụ thể, sau khi sắp xếp học sinh, cấp tiểu học đã giảm 101 lớp (trung bình 25,9 HS/1 lớp) và cấp THCS giảm 122 lớp (33,8 HS/1 lớp) nhưng lại dẫn đến nghịch lý là có 234 giáo viên dạy khối THCS... bị thừa.

Điển hình, tại huyện Phú Vang, sau khi 20 trường THCS hoàn thiện sắp xếp số lượng học sinh theo quy định đã khiến nhiều trường bị thừa đến 76 giáo viên biên chế. Trong đó, có 18 giáo viên dạy các môn: Tiếng Anh, Thể dục, Nhạc họa... khối THCS đã tình nguyện làm đơn chuyển sang dạy khối tiểu học.

Ông Nguyễn Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường THCS Phú Thanh (Phú Vang) thừa nhận: Quá trình sắp xếp lại số lượng học sinh tối thiểu trong mỗi lớp theo quy định đã khiến nhà trường rất lúng túng trong việc bố trí giáo viên. Do bị thừa nên có một số giáo viên đã xin nghỉ dạy. Riêng một số giáo viên phải chuyển qua dạy phụ đạo, bồi dưỡng một số môn mới đủ số tiết theo chỉ tiêu… Còn tại huyện Quảng Điền, sau khi sắp xếp lại số lượng học sinh tối thiểu trong lớp học, cũng bị thừa khoảng 40 giáo viên dạy các môn ở cấp THCS… 

Lý giải về thực trạng thừa hàng trăm giáo viên khối THCS, ông Phạm Văn Hùng, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Thừa Thiên - Huế cho rằng: Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng trên một phần là do các trường thực hiện không đúng quy định hướng dẫn của UBND tỉnh về việc sắp xếp số học sinh tối thiểu trong một lớp học.

“Dù tỉnh đã có lộ trình thực hiện kéo dài từ 4 đến 5 năm và không quy định thời gian là phải sớm hoàn thành việc sắp xếp học sinh nhưng nhiều trường đã vội vàng thực hiện và cố hoàn thành ngay trong đầu năm học 2014-2015 nên mới có tình trạng nhiều giáo viên THCS bị thừa như hiện nay”, ông Hùng khẳng định.

Trước vấn đề nan giải này, hiện Sở GD&ĐT đã tham mưu cho UBND tỉnh Thừa Thiên - Huế sớm có biện pháp sắp xếp công việc cho các giáo viên bị thừa bằng cách điều động giáo viên thừa sang dạy ở trung tâm học tập cộng đồng phường, xã; luân chuyển giáo viên xuống dạy cấp tiểu học để các giáo viên bị thừa không phải nghỉ dạy...

Anh Khoa

Các tin khác

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Hệ thống đăng ký dự thi kỳ thi đánh giá tư duy TSA đợt 3 năm 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội ghi nhận đã có hơn 22.000 thí sinh đăng ký dự thi thành công, tăng hơn 10% so với đợt 2. Đây là đợt thi có số điểm thi lớn trước từ trước tới nay. 

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.