Âm nhạc và Mĩ thuật STEAM giúp học sinh phát triển toàn diện

Trước yêu cầu đổi mới theo Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, sự xuất hiện của mô hình STEAM trong nghệ thuật đang trở thành giải pháp đột phá, giúp học sinh phát triển toàn diện cả tư duy logic lẫn năng lực thẩm mĩ.

Đáp ứng nhu cầu cấp thiết về tài liệu dạy học buổi thứ 2

Theo Công văn số 4567/BGDĐT-GDPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm học 2025 – 2026, buổi học thứ 2 tại các trường phổ thông sẽ tập trung vào các hoạt động trải nghiệm, kỹ năng sống và nghệ thuật. Tuy nhiên, thách thức lớn nhất của các nhà trường hiện nay là làm sao để các tiết học này không đơn thuần là "môn phụ" mà trở thành không gian sáng tạo thực thụ.

Nắm bắt xu hướng đó, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã chính thức ra mắt hai bộ sách: Âm nhạc STEAM và Mĩ thuật STEAM dành cho cấp Tiểu học trong năm học 2025 - 2026. Đây là bộ tài liệu hỗ trợ đắc lực, giúp giáo viên triển khai hoạt động giáo dục liên môn một cách linh hoạt và khoa học.

Âm nhạc và Mĩ thuật STEAM giúp học sinh phát triển toàn diện -0

Nghệ thuật không tách rời khoa học

Triết lý cốt lõi của bộ sách là đưa yếu tố nghệ thuật vào mô hình STEM truyền thống để tạo nên STEAM. Tại đây, nghệ thuật đóng vai trò trung tâm, giúp học sinh không chỉ "hiểu" mà còn biết "làm". Với Âm nhạc STEAM, học sinh khám phá cấu trúc sóng âm, nguyên lý cộng hưởng và tự tay thiết kế nhạc cụ từ vật liệu tái chế. Với Mĩ thuật STEAM, các em ứng dụng hình học vào tạo hình, nghiên cứu sự tác động của ánh sáng trong hội họa và làm quen với kỹ thuật số hóa hình ảnh.

Sự giao thoa này giúp xóa bỏ rào cản giữa tư duy logic và cảm xúc sáng tạo, hình thành năng lực tư duy đa chiều cho học sinh ngay từ ghế nhà trường.

Những điểm nhấn vượt trội: Từ kỹ năng thực tiễn đến Trí tuệ nhân tạo (AI)

Bộ sách không đi theo phương pháp giảng dạy "thầy giảng - trò nghe" mà tập trung vào phương pháp học tập qua dự án. Học sinh chủ động quan sát, thiết kế sản phẩm và thuyết trình để giải quyết các vấn đề thực tiễn.

Âm nhạc và Mĩ thuật STEAM giúp học sinh phát triển toàn diện -0

Trong các tiết học, học sinh được làm việc nhóm, biết đồng cảm, biết thể hiện cảm xúc thông qua các hoạt động sáng tạo nghệ thuật, từ đó xây dựng tinh thần hợp tác, tôn trọng và sẻ chia. Điều này giúp giảm áp lực học tập, biến buổi học thứ 2 thành không gian kết nối và nuôi dưỡng tâm hồn.

Điểm đặc biệt của bộ sách là việc đưa AI vào nội dung học tập như một công cụ hỗ trợ sáng tạo. Học sinh được hướng dẫn "vẽ cùng AI" hay "tạo giai điệu bằng ứng dụng thông minh", chuẩn bị hành trang trở thành công dân toàn cầu trong kỷ nguyên số.

Bộ sách Âm nhạc STEAM và Mĩ thuật STEAM không chỉ là tài liệu giảng dạy mà còn là hành trình khơi dậy đam mê. Đây là minh chứng cho nỗ lực của NXB Giáo dục Việt Nam trong việc tiệm cận các xu hướng giáo dục hiện đại.

Nếu được triển khai khoa học và linh hoạt, hai bộ sách này không chỉ giúp học sinh yêu thích, hứng khởi với môn nghệ thuật mà còn phát triển khả năng sáng tạo liên ngành, tư duy thiết kế và kỹ năng công nghệ, những năng lực thiết yếu trong thế kỷ 21.

Sản phẩm hiện đang được phát hành tại Cửa hàng sách giáo dục 231 Nguyễn Văn Cừ, phường Chợ Quán, TP Hồ Chí Minh.

Hoặc đặt mua hàng tại:

Shopee Mall: https://shopee.vn/giaoduc.phuongnam

Website: https://phuongnamretail.vn

PV

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.