Sở GD-ĐT Hà Nội giải thích về quyết định chỉ cho phép 'xét tuyển vào lớp 6'

Chiều ngày 21/4, tại buổi giao ban báo chí do Ban Tuyên giáo Thành ủy Hà Nội tổ chức, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã giải đáp những thắc mắc xung quanh nội dung về tuyển sinh lớp 6 năm học 2015-2016 gây xôn xao dư luận trong những ngày gần đây.

Trước đó, ngày 17/4, Sở GD-ĐT Hà Nội đã phê duyệt phương án cho phép 3 trường trung học cơ sở (THCS) gồm Dân lập Lương Thế Vinh, Dân lập Marie Curie và THCS Nguyễn Tất Thành (Đại học Sư phạm Hà Nội) được tuyển sinh vào lớp 6 qua khảo sát năng lực. Nhưng ngay tối hôm đó, Sở GD-ĐT lại có văn bản hỏa tốc yêu cầu tất cả các trường THCS trên địa bàn thành phố tuyển sinh vào lớp 6 theo phương thức xét tuyển; tuyệt đối không được tổ chức khảo sát học sinh đầu năm học, không tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 6. Trong cùng một ngày, hai văn bản có nội dung trái ngược nhau được ban hành đã làm dấy lên nhiều luồng ý kiến khác nhau.

Tại buổi họp báo, nhiều câu hỏi đã được liên tiếp gửi đến lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội. Ông Phạm Văn Đại, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, năm học 2015 Hà Nội đã xây dựng tất cả kế hoạch để tuyển sinh đầu cấp, kèm theo đó là các quy định rõ ràng, đầy đủ. Sau khi Bộ GD-ĐT ban hành văn bản có quy định “cấm các trường không khảo sát học sinh đầu cấp và tuyển sinh vào lớp 6”, Sở GD-ĐT Hà Nội đã có văn bản xin ý kiến nhưng Bộ GD-ĐT vẫn yêu cầu các trường thực hiện nghiêm túc không tuyển sinh đầu cấp, đặc biệt là lớp 6. Tuy nhiên, trước đề nghị của một số trường có áp lực số lượng học sinh đăng ký vượt nhiều lần chỉ tiêu nhận vào, lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội đã họp với các nhà khoa học, các trường có đề án và đi đến ý kiến thử nghiệm khảo sát năng lực ở 3 trường nêu trên.

Năm nay hà Nội vẫn xét tuyển vào lớp 6. Ảnh minh họa.
Năm nay hà Nội vẫn xét tuyển vào lớp 6. Ảnh minh họa.

Trước hàng loạt câu hỏi của phóng viên như vì sao quyết định cho phép 3 trường được xét tuyển sau 1 ngày lại có thay đổi đột ngột, phương án xét tuyển bằng học bạ làm thế nào để đảm bảo công bằng, có phương án gì để xét tuyển phù hợp…, ông Đại cho biết, ngay từ năm học 2014-2015, chuẩn bị cho kế hoạch 2015-2016 Sở GD-ĐT đã xây dựng tất cả kế hoạch để tuyển sinh đầu cấp để tuyển sinh. Trong đó, quy định điều kiện tuyển sinh đầu cấp, những vấn đề cần chỉ đạo các nhà trường, Phòng GD-ĐT và các UBND quận huyện.

“Theo đó, việc tuyển sinh từ mầm non đến trung học cơ sở, trách nhiệm thuộc UBND các quận huyện. Muốn làm tốt phải chỉ đạo các trường làm nghiêm túc, công khai, minh bạch, đảm bảo tạo điều kiện cho người dân và học sinh Thủ đô. Chúng ta có đủ trường đáp ứng việc học của con em”, ông Đại khẳng định. Sở GD-ĐT cũng đã đề nghị các trường có lượng học sinh đăng ký vượt chỉ tiêu xây dựng đề án khả thi về tuyển sinh cho phù hợp. Một số trường đề xuất đánh giá năng lực thí sinh qua các trò chơi trí tuệ, EQ, IQ. Sau khi xem xét, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng đồng tình rằng, việc đáng giá năng lực này là bước đột phá, chuyển từ đơn môn sang đa môn, và kích thích năng lực sáng tạo trong học sinh. Tuy nhiên, Phó Giám đốc Phạm Văn Đại cho rằng: “Cách làm trên còn mới, chưa được phổ biến trong dư luận, học sinh có thể thay vì học toán văn ngoại ngữ sẽ lại đi học để làm sao làm được các bài test IQ, EQ”. Theo ông Đại, Ban giám đốc Sở nghiên cứu tất cả các ý kiến để điều chỉnh phương án và quyết định áp dụng xét tuyển với tất cả các trường tuyển sinh vào lớp 6 trong năm học 2015-2016.

Cô giáo Kim Anh, Hiệu trưởng Trường THCS Cầu Giấy: Những năm trước trường tôi tổ chức thi tuyển với áp lực rất lớn. Năm học 2014-2015 có hơn 2.000 hồ sơ với chỉ tiêu 240 học sinh. Năm học tới, ngay từ khi nhận chỉ đạo của Bộ GD-ĐT, trường quán triệt chỉ xét tuyển. Xét tuyển dựa trên thành tích học tập của học sinh cũng như thành tích của các em đạt được ở các cuộc thi. Có rất nhiều cuộc thi dành cho học sinh tiểu học như: Toán, tiếng Anh, tin học trẻ trên mạng, văn nghệ... Kết quả các cuộc thi được quy đổi ra điểm và lấy từ trên cao xuống thấp. “Phương án cụ thể chúng tôi sẽ khẩn trương làm, khi được chấp thuận chúng tôi sẽ công khai trên web của trường”. Trả lời câu hỏi, trường sẽ xét tuyển trên toàn thành phố trên địa bàn quận, cô Kim Anh cho biết: “Trường sẽ chờ ý kiến chỉ đạo của cấp trên”.

Theo ông Phạm Văn Đại, TP Hà Nội bắt đầu tuyển sinh các lớp đầu cấp từ ngày 1/7 đến ngày 15/7 với phương châm “tất cả học sinh toàn thành phố đều được vào học cấp THCS”. Việc xét thực hiện theo đúng 4 công khai, ưu tiên tuyển sinh theo tuyến với các giấy tờ chứng minh như Giấy khai sinh, học bạ, hộ khẩu. Như vậy sẽ “tránh tiêu cực trong các trường”, ông Đại khẳng định.

C.L.

N.Yến

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.