Cơ sở Quảng Ninh của Trường Đại học Ngoại thương

Cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng Đông Bắc

Trường Đại học Ngoại thương (ĐHNT) vừa tổ chức lễ kỷ niệm 10 năm thành lập Cơ sở Quảng Ninh.

Tham dự buổi lễ, về phía tỉnh Quảng Ninh có TS Vũ Thị Thu Thủy - Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; TS Trần Văn Lâm - Tỉnh ủy viên, Bí thư Thành ủy Uông Bí cùng nhiều đại biểu khách quý... Về phía Trường ĐHNT có PGS.TS Bùi Anh Tuấn - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng cùng Ban giám hiệu và cán bộ, giảng viên, cựu học viên, cựu sinh viên cùng các học viên, sinh viên tại cơ sở Quảng Ninh.

Cơ sở Quảng Ninh của Trường ĐHNT được thành lập ngày 1-11-2009, trên cơ sở nâng cấp từ trường Trung cấp Nông Lâm Ngư nghiệp tỉnh Quảng Ninh. Vượt qua nhiều khó khăn, thiếu thốn, đến nay, Cơ sở Quảng Ninh đã từng bước đi vào hoạt động ổn định và đạt được nhiều thành tựu, trở thành cơ sở đào tạo đại học có chất lượng, uy tín, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao không chỉ cho tỉnh Quảng Ninh mà còn cho khu vực Đông Bắc đất nước. 

PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại thương tặng Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho Cơ sở Quảng Ninh
PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại thương  tặng Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho Cơ sở Quảng Ninh

Thời gian tới, Cơ sở Quảng Ninh quyết tâm trở thành phân hiệu của Trường ĐHNT tại Quảng Ninh, tăng cường tính độc lập và tự chủ. 

Bên cạnh đó, Cơ sở cũng tập trung vào các mục tiêu nâng cao chất lượng như: Triển khai chương trình thực hành mô phỏng cho một số chương trình đào tạo, môn học ứng dụng như: Logistics, Hải quan, Du lịch - Khách sạn; Xây dựng kế hoạch thành lập nhóm nghiên cứu chuyên về tỉnh Quảng Ninh, tạo điều kiện thúc đẩy hơn nữa việc gắn kết hoạt động khoa học công nghệ giữa Cơ sở Quảng Ninh, Trường ĐHNT với tỉnh Quảng Ninh.

Phát biểu tại lễ kỷ niệm, PGS, TS Bùi Anh Tuấn khẳng định, trong 10 năm qua, Trường ĐHNT đã đầu tư nhiều công sức, huy động hàng ngàn lượt giảng viên, đầu tư hàng trăm tỷ đồng cho Cơ sở Quảng Ninh để thực hiện sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh Quảng Ninh và vùng Đông Bắc Bộ. 

Sắp tới, Trường ĐHNT sẽ xem xét, điều chỉnh chiến lược, mô hình phát triển của Cơ sở Quảng Ninh phù hợp với chiến lược phát triển chung của nhà trường; chiến lược phát triển KT-XH của tỉnh Quảng Ninh và các tỉnh trong khu vực. Theo PGS Bùi Anh Tuấn, Cơ sở Quảng Ninh cần đổi mới mạnh mẽ hơn nữa công tác quản lý, triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, mở rộng hợp tác, chăm lo, đầu tư hơn nữa để phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới. 

Chú trọng gắn đào tạo với nhu cầu lao động của xã hội, với việc giải quyết việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp, đẩy mạnh các hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, thúc đẩy phát triển mô hình doanh nghiệp xã hội, trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp và tăng trưởng xanh, chuyển giao tri thức quản lý cho doanh nghiệp.

Nhân dịp này, Cơ sở Quảng Ninh đã được đón nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ninh. 5 cá nhân của Cơ sở Quảng Ninh cũng đã được nhận Bằng khen của UBND tỉnh Quảng Ninh…

Thu Phương

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.