Học sinh Việt Nam có thêm cơ hội tranh tài tại Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế EuroAI 2026

Lần đầu tiên, học sinh Việt Nam sẽ có cơ hội tham dự Olympic Trí tuệ nhân tạo châu Âu (EuroAI) – sân chơi quốc tế dành cho học sinh trung học phổ thông có năng khiếu và đam mê trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo (AI).

EuroAI được khởi xướng tại châu Âu nhằm phát hiện, bồi dưỡng và kết nối các tài năng trẻ trong lĩnh vực AI, đồng thời thúc đẩy hợp tác quốc tế về giáo dục, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo. Kỳ thi được tổ chức theo mô hình đội tuyển quốc gia, tương tự các kỳ Olympic quốc tế về Toán học, Tin học và các môn khoa học tự nhiên.

word-bqp0p7-1.jpg
word-bqp0p7-3.jpg
word-bqp0p7-2.jpg
Một số hình ảnh của Trường Đại học Babeș-Bolyai (Romania), nơi đăng cai kỳ thi EuroAI lần thứ nhất.

Khác với nhiều cuộc thi lập trình truyền thống, EuroAI tập trung đánh giá các năng lực cốt lõi của trí tuệ nhân tạo như học máy (Machine Learning), khoa học dữ liệu, lập trình, tối ưu hóa mô hình và khả năng giải quyết các bài toán thực tiễn.

Thí sinh phải trực tiếp xây dựng, huấn luyện và tối ưu mô hình AI trên bộ dữ liệu do ban tổ chức cung cấp, thay vì sử dụng các mô hình thương mại hoặc các hệ thống đã được huấn luyện sẵn. Cách tiếp cận này phản ánh xu hướng đánh giá hiện đại, đề cao tư duy thuật toán, năng lực nghiên cứu và khả năng vận dụng AI để giải quyết các vấn đề thực tiễn.

Kỳ thi EuroAI lần thứ nhất sẽ diễn ra từ ngày 14 đến 19/7/2026 tại thành phố Cluj-Napoca (Romania), với sự tham gia của nhiều quốc gia châu Âu cùng các đoàn khách mời quốc tế.

Tại Việt Nam, Viện Nghiên cứu Đổi mới sáng tạo và Kiểm định chất lượng (RIVA) được ban tổ chức quốc tế ủy quyền tổ chức tuyển chọn và thành lập đội tuyển Việt Nam tham dự kỳ thi.

Đội tuyển Việt Nam tham dự EuroAI 2026 gồm 4 học sinh tiêu biểu đến từ hai trường trung học phổ thông chuyên hàng đầu cả nước. Trong đó có ba học sinh của Trường THPT Năng khiếu, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh là Lê Đình Vũ Nguyên (lớp 12 Toán 2), Ngụy Mỹ Linh (lớp 11 Tin) và Vũ Minh Khang (lớp 12 Toán 1); cùng Lã Huy Hoàng (lớp 12 Tin), học sinh Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội.

Các thành viên đội tuyển được tuyển chọn thông qua quá trình đánh giá nghiêm túc về kiến thức, năng lực tư duy thuật toán, kỹ năng lập trình và khả năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo để giải quyết các bài toán thực tiễn.

Việc cả bốn học sinh đều đến từ những cơ sở giáo dục có truyền thống đào tạo học sinh năng khiếu hàng đầu Việt Nam tiếp tục khẳng định vai trò quan trọng của hệ thống trường chuyên trong việc phát hiện, bồi dưỡng và phát triển nhân tài.

Đặc biệt, sự góp mặt của học sinh thuộc cả các khối chuyên Toán và chuyên Tin học cho thấy tính liên ngành của trí tuệ nhân tạo – lĩnh vực đòi hỏi sự kết hợp giữa tư duy toán học, khoa học dữ liệu, lập trình và năng lực sáng tạo. Đây cũng là những yếu tố cốt lõi đang được chú trọng trong công tác đào tạo nguồn nhân lực AI chất lượng cao của Việt Nam.

Việc đội tuyển Việt Nam tham dự EuroAI 2026 không chỉ tạo cơ hội để các em giao lưu, học hỏi và tranh tài cùng những học sinh xuất sắc đến từ nhiều quốc gia, mà còn góp phần quảng bá hình ảnh thế hệ trẻ Việt Nam năng động, sáng tạo và có khả năng tiếp cận nhanh với các công nghệ tiên tiến của thế giới.

Thành công của đội tuyển tại sân chơi này được kỳ vọng sẽ tiếp thêm động lực cho phong trào học tập, nghiên cứu và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học sinh phổ thông, đồng thời góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển của đất nước trong kỷ nguyên số.

Nguyễn Thành

Các tin khác

Xét tuyển đại học năm 2026: Từ đăng ký "rải thảm" đến lựa chọn có chiến lược

Xét tuyển đại học năm 2026: Từ đăng ký "rải thảm" đến lựa chọn có chiến lược

Năm 2026 thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng xét tuyển đại học trên hệ thống tuyển sinh chung. Quy định mới không chỉ thay đổi cách đăng ký xét tuyển mà còn buộc thí sinh phải thay đổi tư duy lựa chọn. Khi số lượng nguyện vọng không còn “vô tận” như trước, mỗi lựa chọn đều cần được thí sinh tính toán kỹ lưỡng để vừa theo đuổi ngành học mơ ước, vừa bảo đảm cơ hội trúng tuyển đại học.

Công an vào cuộc xác minh tố cáo vi phạm quy chế thi ở trường THPT Lê Trực

Công an vào cuộc xác minh tố cáo vi phạm quy chế thi ở trường THPT Lê Trực

Tỉnh Quảng Trị thành lập tổ công tác đặc biệt gồm các cơ quan chức năng sở Giáo dục và Đào tạo, Công an tỉnh, chính quyền địa phương… vào cuộc kiểm tra, rà soát toàn bộ quy trình tổ chức kỳ thi tại điểm thi Trường THPT Lê Trực sau khi xuất hiện có thông tin vi phạm quy chế thi tại điểm thi này.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về đề xuất tổ chức thi lại môn Toán của Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề nghị UBND tỉnh Tuyên Quang tiếp tục chỉ đạo các cơ quan chức năng khẩn trương xác minh đầy đủ, khách quan bản chất vụ việc; làm rõ hành vi vi phạm, xử lý nghiêm các tổ chức, cá nhân vi phạm Quy chế thi và vi phạm pháp luật theo đúng quy định dù Bộ đã nhận được đề xuất cho hơn 320 học sinh trường chuyên thi lại môn Toán.

Trại hè Việt Nam 2026: “Hành trình di sản, gắn kết cội nguồn”

Trại hè Việt Nam 2026: “Hành trình di sản, gắn kết cội nguồn”

Từ ngày 12 đến 25/7, Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài, Bộ Ngoại giao tổ chức chương trình Trại hè Việt Nam 2026 với chủ đề “Hành trình di sản, gắn kết cội nguồn”. Chương trình quy tụ 105 thanh niên, sinh viên người Việt Nam ở nước ngoài đến từ 35 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên cả nước

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Công an, cơ quan liên quan tiếp tục rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 của các địa phương trên cả nước; trường hợp phát hiện thấy những vấn đề bất thường, kịp thời phối hợp với các cơ quan chức năng để xử lý theo quy định và chịu trách nhiệm theo thẩm quyền.

Giảm đầu mối nhưng không giảm cơ hội học tập của học sinh

Giảm đầu mối nhưng không giảm cơ hội học tập của học sinh

Việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục phổ thông công lập theo chủ trương của Chính phủ là bước đi nhằm tái cấu trúc toàn diện hệ thống giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả và hiện đại. Mục tiêu cuối cùng là nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm quyền học tập của người học và đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

 Chính sách nhân văn, đảm bảo công bằng giáo dục

Chính sách nhân văn, đảm bảo công bằng giáo dục

Không chỉ giảm gánh nặng chi phí cho hàng triệu gia đình, chính sách miễn phí sách giáo khoa (SGK) theo Nghị định 271/2026/NĐ-CP còn mở ra một cách tiếp cận mới trong bảo đảm quyền học tập của mọi học sinh. Khi SGK trở thành nguồn học liệu dùng chung, giá trị của chính sách không chỉ nằm ở những cuốn sách được trao đến tay học sinh, mà còn ở cơ hội học tập bình đẳng, ý thức trách nhiệm với tài sản công.

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang

Bước đầu, Tổ công tác chưa phát hiện dấu hiệu bất thường trong công tác in sao, vận chuyển, bảo quản đề thi, bài thi và chấm thi. Tuy nhiên, qua phân tích dữ liệu và xác minh sơ bộ, Tổ công tác nhận định kết quả thi môn Toán tại Điểm thi Trường THPT Chuyên thuộc Hội đồng thi tỉnh Tuyên Quang là bất thường, có dấu hiệu cần tiếp tục được xác minh, làm rõ, nhất là đối với công tác coi thi tại điểm thi này.

Chọn ngành phải phù hợp với năng lực, đam mê và khát vọng

Chọn ngành phải phù hợp với năng lực, đam mê và khát vọng

Đây là thông tin được các chuyên gia đưa ra tại Ngày hội lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026 do Báo Tuổi Trẻ, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp cùng Sở GD&ĐT Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức ngày 4/7.

Đại học Bách khoa Hà Nội dự báo điểm chuẩn năm 2026

Đại học Bách khoa Hà Nội dự báo điểm chuẩn năm 2026

Căn cứ theo hướng dẫn chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Đại học Bách khoa Hà Nội đã công bố độ lệch giữa các tổ hợp xét tuyển và điểm chuẩn trúng tuyển dự kiến vào 68 chương trình đào tạo năm 2026.

Từ lâm sàng đến AI: Cách VinUni đào tạo bác sĩ tương lai

Từ lâm sàng đến AI: Cách VinUni đào tạo bác sĩ tương lai

Với thành tích học tập: điểm GPA 3.59, nhiều học kỳ liên tiếp nằm trong Dean's List cùng nhiều giải thưởng học thuật quốc tế, Lưu Bảo Linh, tân Bác sĩ Y khoa Trường Đại học VinUni (VinUni), cho hay sự khác biệt lớn nhất của chương trình Y khoa của VinUni là bên cạnh lâm sàng, sinh viên còn được đào tạo chuyên sâu về tính chuyên nghiệp, khả năng thấu cảm với người bệnh, năng lực nghiên cứu và khả năng ứng dụng công nghệ trong y học.