Gắn giảng dạy lý luận chính trị với thực tiễn công tác Công an

Ngày 26/1, tại Hà Nội, Hội đồng Lý luận Bộ Công an đã tổ chức Hội thảo khoa học “Gắn giảng dạy lý luận chính trị với thực tiễn Công tác Công an”.

26/01/2021 15:47

Hội thảo có sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà nghiên cứu thực tiễn và các tướng lĩnh trong lực lượng CAND; đại diện Hội đồng Lý luận Trung ương, Ban tuyên giáo Trung ương, Ủy ban dân tộc, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Chính trị Bộ Quốc Phòng.

Trung tướng, PGS.TS Trần Vi Dân, Chủ tịch Hội đồng khoa học và đào tạo trường, Trưởng tiểu ban Lý luận chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị CAND chủ trì Hội thảo.

Trung tướng Trần Vi Dân, Trưởng tiểu ban Lý luận chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị CAND phát biểu tại Hội thảo.

Tại Hội thảo, nhiều ý kiến thống nhất cho rằng, công tác giảng dạy lý luận chính trị ở các trường CAND đã đạt nhiều thành tựu quan trọng, góp phần củng cố bản lĩnh chính trị, trang bị thế giới quan, phương pháp làm việc khoa học cho cán bộ chiến sĩ, góp phần xây dựng lực lượng CAND chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, việc gắn giảng dạy lý luận chính trị với thực tiễn của công tác của lực lượng CAND vẫn còn những hạn chế nhất định như nội dung chương trình nặng về lý luận, hàn lâm; phương pháp giảng dạy còn đơn điệu, chủ yếu thuyết trình, luận giải, chưa phát huy được tính tích cực, chủ động sáng tạo của người học.

Đặc biệt, trong điều kiện thông tin đa chiều như hiện nay, cùng với sự chống phá nền tảng tư tưởng Đảng của các thế lực thù địch, việc nghiên cứu, giảng dạy lý luận chính trị trong CAND gặp rất nhiều khó khăn bởi ngoài luận chứng khoa học của vấn đề còn phải đảm bảo yêu cầu chính trị, thể hiện lập trường, quan điểm giai cấp, củng cố bản lĩnh chính trị cho cán bộ CAND.

Điều này đòi hỏi đội ngũ giảng viên lý luận chính trị cần đổi mới nội dung và phải có phương pháp, nghệ thuật sư phạm để truyền tải đúng đắn, đầy đủ, sinh động chủ nghĩa Mác-Lê Nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.

Đại biểu phát tham luận, phát biểu ý kiến.

Thiếu tướng Nguyễn Văn Ly, nguyên Phó Cục trưởng Cục Đào tạo, Bộ Công an khẳng định: Đào tạo lý luận chính trị phải trang bị được cho cán bộ chiến sĩ Công an vũ khí đấu tranh chống kẻ thù bên ngoài và kẻ thù bên trong của chính cá nhân mỗi người.

Điều này đòi hỏi cán bộ, giáo viên giảng dạy lý luận chính trị phải hiểu rõ mục tiêu giáo dục đào tạo trong CAND, cơ cấu tổ chức bộ máy của toàn hệ thống và từng lực lượng để có cách thức truyền tải phù hợp, nhận diện rõ thực tiễn đang diễn ra với các tác động đến mọi mặt của công tác công an như cách mạng công nghiệp 4.0, an ninh phi truyền thống.

Thiếu tướng Đặng Sỹ Lộc, Phó Giám đốc Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng cũng đưa ra một số vấn đề cần lưu ý trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị.

Đó là xây dựng, đổi mới chương trình giảng dạy lý luận chính trị bằng cách giảm kiến thức giáo điều, tăng thực hành nhằm gắn lý luận với thực tiễn; Đổi mới phương thức giảng dạy theo hướng gắn với ứng dụng CNTT, tăng tương tác giữa người dạy và người học, khuyến khích hình thức trao đổi theo nhóm; Tăng cường nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên; đa dạng hệ thống tài liệu, giáo trình giảng dạy để tăng khả năng tự học cho học viên…

GS.TS Trần Văn Phòng, nguyên Viện trưởng Viện Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chia sẻ: Để hạn chế giáo điều trong giảng dạy lý luận chính trị, không nên né tránh những vấn đề gai góc, xơ cứng. Tuy nhiên, việc đưa thực tiễn vào bài giảng cần kỹ năng lấy ví dụ điển hình. Điều này đòi hỏi người cán bộ giảng viên luôn phải tự trau dồi, không ngừng tự học…

Các đại biểu tham dự Hội thảo.

Phát biểu kết luận tại Hội thảo, Trung tướng Trần Vi Dân, Trưởng tiểu ban Lý luận chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị CAND đã ghi nhận, đánh giá cao những ý kiến tâm huyết, trí tuệ mà các đại biểu tham luận tại Hội thảo.

Đồng thời khẳng định, sau Hội thảo này, Ban tổ chức sẽ phối hợp với các đơn vị chức năng nghiên cứu, tổng hợp những luận cứ khoa học, những giải pháp cơ bản để báo cáo, đề xuất với Bộ Công an tiếp tục chỉ đạo, tổ chức thực hiện chương trình, nội dung gắn giảng dạy lý luận chính trị sát với thực tiễn công tác công an trong thời gian tới.

Huyền Thanh