#nhà trường

Tìm được 46 kết quả

Không gây quá tải chương trình, ưu tiên lồng ghép nội dung giáo dục AI trong các môn học

Không gây quá tải chương trình, ưu tiên lồng ghép nội dung giáo dục AI trong các môn học

Đây là nội dung đáng lưu ý trong công văn vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) gửi các sở GD&ĐT về hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phổ thông (GDPT). Việc ban hành hướng dẫn nhằm thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Nỗ lực kiến tạo văn hoá giao thông học đường

Nỗ lực kiến tạo văn hoá giao thông học đường

Tình trạng học sinh vi phạm Luật Giao thông đường bộ (GTĐB) và tai nạn giao thông (TNGT) liên quan đến lứa tuổi học sinh, sinh viên vẫn tiếp tục diễn biến phức tạp và có chiều hướng gia tăng. Để đối phó với thực trạng này, một hành lang pháp lý toàn diện và chi tiết đã được thiết lập thông qua Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ năm 2024 và Nghị định số 151/2024/NĐ-CP của Chính phủ, mở ra một giai đoạn mới trong việc tăng cường giáo dục và xử lý nhằm bảo vệ thế hệ tương lai. Tất cả các cấp, ngành, gia đình và nhà trường cần nỗ lực và quyết tâm hơn nữa, bằng những hành động thực tế để xây dựng và bồi đắp văn hóa giao thông (VHGT) cho học sinh.

Chiếm dụng vỉa hè buôn bán khiến học sinh phải đi bộ dưới lòng đường

Chiếm dụng vỉa hè buôn bán khiến học sinh phải đi bộ dưới lòng đường

Cuối giờ chiều một ngày giữa tháng 11/2024, chúng tôi có mặt tại cổng Trường Tiểu học Rạch Ông trên đường Dương Bá Trạc, phường 2, quận 8, TP Hồ Chí Minh và ghi nhận: Vỉa hè phía trước cổng trường chỉ rộng chừng chưa đầy 1,5 mét luôn bị người dân chiếm dụng toàn bộ bề mặt, bày đủ thứ bánh kẹo, đồ ăn thức uống, nhất là đồ ăn vặt để bán cho học sinh và người đi đường.

Đẩy mạnh chuyển đổi số góp phần xây dựng nhà trường thông minh

Đẩy mạnh chuyển đổi số góp phần xây dựng nhà trường thông minh

Dưới sự lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng uỷ Công an Trung ương, lãnh đạo Bộ Công an, sự quan tâm phối hợp hiệu quả của các nhà giáo, nhà khoa học và của Công an các đơn vị, địa phương, học kỳ I, năm học 2023-2024, trường Cao đẳng An ninh nhân dân I đã không ngừng đổi mới, sáng tạo, triển khai đồng bộ các giải pháp hoàn thành 290 nhiệm vụ thường xuyên trên tổng số 520 chỉ tiêu công tác, đạt kết quả xuất sắc trên tất cả các lĩnh vực công tác.

Chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong trường học

Chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong trường học

Những năm gần đây, mặc dù tình trạng lạm thu nhìn chung đã được chấn chỉnh khi năm nào báo chí cũng theo sát và các cơ quan chức năng liên tục đưa ra hàng loạt văn bản yêu cầu. Tuy vậy, không phải là không còn bất cập trong chuyện thu, chi đầu năm học khiến phụ huynh băn khoăn, bức xúc.

Học phí tăng, cần nhiều nguồn “tiếp sức” tân sinh viên

Học phí tăng, cần nhiều nguồn “tiếp sức” tân sinh viên

Bắt đầu từ năm học 2022 - 2023, nhiều trường đại học (ĐH) áp dụng việc tăng học phí. Trong bối cảnh đó, những suất học bổng trị giá hàng trăm triệu đồng từdoanh nghiệp hay từ nhà trường là một trong những nguồn hỗ trợ cần thiết. Bên cạnh đó cần đẩy mạnh nguồn tín dụng cho sinh viên.

Cấp CCCD lưu động được người dân nhiệt tình ủng hộ

Cấp CCCD lưu động được người dân nhiệt tình ủng hộ

Thời gian qua, công tác cấp căn cước công dân (CCCD) tại Sóc Trăng được Công an tỉnh khẩn trương triển khai thực hiện bằng nhiều hình thức phù hợp với tình hình thực tế địa phương, nhận được sự đồng tình, ủng hộ của các tầng lớp Nhân dân.
Mua sách lớp 1 qua “kênh” phát hành nhà trường: Nhập nhằng “làm khó” phụ huynh

Mua sách lớp 1 qua “kênh” phát hành nhà trường: Nhập nhằng “làm khó” phụ huynh

Bộ sách giáo khoa (SGK) lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới thực chất chỉ có 8 môn bắt buộc và một môn tự chọn là Tiếng Anh nhưng khi mua SGK lớp 1 qua “kênh” phát hành tại các trường học, phụ huynh phải “cõng” thêm nhiều sách bỗ trợ, sách tham khảo và đồ dùng học tập khác với giá bán lên tới hơn 800 nghìn đồng. Điều này đã khiến dư luận xã hội bất bình, phụ huynh học sinh bức xúc ngay từ đầu năm học mới.