Phụ huynh và học viên nói gì về hành trình chọn trung tâm IELTS?

Trong bối cảnh mạng xã hội lan truyền đủ loại thông tin về các trung tâm tiếng Anh – nơi được khen là “uy tín hàng đầu”, chỗ lại bị phản ánh về chất lượng hay pháp lý – việc tìm một môi trường học thật sự đáng tin cậy trở thành bài toán khó với không ít phụ huynh và học viên. Giữa những luồng ý kiến trái chiều đó, câu chuyện về cách phụ huynh và học viên lựa chọn IELTS Mentor mang đến một góc nhìn khác: bình tĩnh, trải nghiệm thật và hướng tới giá trị thực.

Phụ huynh: “Chỉ nghe hay là tự trải nghiệm?”

Phụ huynh bạn Ngọc Quỳnh - một học viên tại IELTS Mentor, chia sẻ: “Trên mạng thì nhiều thông tin lắm, người khen có, người chê cũng nhiều. Tôi không tin hoàn toàn vào những gì đọc được, mà phải tận mắt đến xem, gặp người thật, lớp thật. Niềm tin là thứ trừu tượng – chỉ khi mình trực tiếp trải nghiệm thì mới có được”.

m1.png -0
Một phụ huynh có con học tại IELTS Mentor chia sẻ.

Câu chuyện của chị phản ánh tâm lý chung của nhiều bậc cha mẹ hiện nay: vừa kỳ vọng đầu tư cho con một hành trình học tập nghiêm túc, vừa thận trọng trước “rừng thông tin” trên mạng. Đa số phụ huynh đều chọn cách tìm hiểu kỹ, so sánh nhiều nơi, và ưu tiên những trung tâm minh bạch, có hệ thống đào tạo rõ ràng.

Học viên: “Cuối cùng thì mình phải nhìn vào kết quả của chính mình”

Bạn Đỗ Ngọc Thái An, sinh viên năm hai, thừa nhận rằng mình từng hoang mang khi đọc đủ loại bài viết về các trung tâm tiếng Anh. 

m2.jpg -0
Ông Lưu Anh Đức - Giám đốc trải nghiệm khách hàng chia sẻ tại buổi ra mắt.

“Lúc mới tìm hiểu, em thấy rất nhiều thông tin trái chiều. Nhưng học vài buổi ở IELTS Mentor rồi thì thấy khác hẳn. Thầy cô giảng dễ hiểu, chữa bài kỹ và theo sát tiến độ từng người. Em không cần chờ đến cuối khóa mới biết mình yếu chỗ nào, vì sau mỗi buổi đều có app cập nhật điểm và nhận xét,” Thái An chia sẻ.

Với nhiều học viên, thứ mà họ chọn IELTS Mentor đó chính là việc học tập được cá nhân hóa, có người theo sát và thấy rõ tiến bộ từng ngày.

“Lúc đầu em học để thi thôi, nhưng giờ thấy mình tự tin hơn nhiều trong giao tiếp. Cảm giác được học bằng trải nghiệm, bằng hoạt động thực tế khiến em hứng thú hơn nhiều so với việc chỉ nghe giảng và ghi chép như trước,” An cho biết thêm.

Những chi tiết tưởng nhỏ như việc học qua trải nghiệm, phản hồi theo buổi, theo dõi năng lực trên app lại chính là điểm khác biệt của hệ thống IELTS Mentor, phiên bản nâng cấp  ELITE của trung tâm.

Theo đại diện IELTS Mentor, ELITE được xem là bước chuyển mình trong giai đoạn mới của trung tâm, với tinh thần “Giáo dục là thay đổi người học”. Thay vì dạy theo cách truyền thống – giảng, ghi, học thuộc – chương trình này ứng dụng phương pháp L.I.B ((Linguistic Intelligence Boosting): Hệ thống đào tạo tăng cường trí thông minh ngôn ngữ, chú trọng đến sự tham gia toàn diện của người học.

Mentor Minh Đức giải thích: “Khi học viên tham gia bằng cả thân - tâm - trí, các em không chỉ hiểu bài, mà còn yêu thích việc học. Mỗi buổi học ở IELTS Mentor đều được chia thành 4 giai đoạn: khơi cảm hứng, trình bày kiến thức, trải nghiệm thực hành và củng cố tri thức. Điều đó giúp các em tiến bộ rõ ràng và bền vững hơn.”

m3.jpg -1
Mentor Minh Đức - Giảng dạy Demo trong chương trình ra mắt IELTS Mentor ELITE.

Trong bối cảnh thông tin đa chiều và cạnh tranh khốc liệt, câu chuyện của IELTS Mentor cho thấy rằng giá trị thật vẫn là thước đo duy nhất giữ được niềm tin. Người học không cần lời quảng cáo hoa mỹ – họ cần thấy mình giỏi hơn hôm qua.

Với IELTS Mentor, hành trình phát triển – dù còn nhiều thách thức – đang được minh chứng bằng chính sự tiến bộ của học viên: những người đã chọn tin tưởng không qua lời hứa, mà qua trải nghiệm thực. Như lời của phụ huynh Ngọc Quỳnh:  “Trung tâm nào cũng có điểm mạnh, điểm yếu. Nhưng khi thấy con mình học hứng thú hơn, tự giác hơn và tiến bộ hơn, tôi biết là lựa chọn của mình là đúng đắn”.

PV

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.