Phòng ngừa nguy cơ gian lận bằng công nghệ cao trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Bên cạnh những điều kiện thuận lợi, Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 được dự báo sẽ có một số khó khăn, thách thức như nguy cơ gian lận thi bằng thiết bị công nghệ cao, nhất là AI vẫn đang hiện hữu. Thời tiết bất thường có thể xảy ra vào thời điểm diễn ra kỳ thi như giông lốc, lũ quét, nắng nóng, mưa to ở từng vùng miền khác nhau trên cả nước. Điều này đòi hỏi công tác chuẩn bị cho kỳ thi cần chủ động, kỹ lưỡng và có giải pháp phòng ngừa, đối phó từ sớm, từ xa.

Ngày 10/4, tại Đại học Kinh tế quốc dân, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức Hội nghị tập huấn công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT, Trưởng Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 chủ trì hội nghị.

Cùng dự hội nghị, về phía Bộ Công an có đại diện các Cục, đơn vị chức năng của Bộ Công an và Công an các địa phương.

Chủ động phòng ngừa nguy cơ gian lận bằng công nghệ cao trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 -0
Các đại biểu tham dự hội nghị. Ảnh: Nguyễn Mạnh.

Tại hội nghị, GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT đã thông tin về một số điểm mới đáng chú ý trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Chia sẻ thêm về một số thách thức, khó khăn trong triển khai Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho rằng, trước hết phải kể đến quy mô tổ chức của mỗi tỉnh/thành phố tăng mạnh so với các năm trước đây.

Do đó, cần chủ động xây dựng phương án, cách thức tổ chức và quản lý để bảo đảm vận hành tốt đặc biệt là các khâu in sao đề thi, vận chuyển đề thi. Bên cạnh đó, tình hình sử dụng thiết bị công nghệ cao để gian lận thi tiếp tục diễn biến phức tạp khi năm 2025 đã ghi nhận nhiều trường hợp sử dụng AI để gian lận trong thi cử.

Ngoài ra, thời tiết bất thường có thể xảy ra thời điểm diễn ra kỳ thi như giông lốc, lũ quét, nắng nóng, mưa to ở từng vùng miền khác nhau trên cả nước cũng đặt ra những thách thức cho công tác tổ chức thi tại nhiều địa phương.

Chủ động phòng ngừa nguy cơ gian lận bằng công nghệ cao trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 -0
GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT phát biểu tại hội nghị. Ảnh: Nguyễn Mạnh.

Về công việc trong thời gian tới, GS.TS Huỳnh Văn Chương cho biết, Bộ GD&ĐT sẽ hoàn thành việc tập huấn cho đội ngũ tham gia tổ chức kỳ thi tại địa phương theo đúng tiến độ. Đồng thời, rà soát và hoàn thiện các điều kiện cần thiết để tổ chức thi, đặc biệt là cơ sở vật chất tại khu vực in sao đề thi, làm phách; chủ động phối hợp với các đơn vị liên quan để xây dựng kế hoạch, chuẩn bị tổ chức kỳ thi trên địa bàn; tăng cường công tác truyền thông về kỳ thi để các thí sinh, phụ huynh và xã hội nắm rõ các mốc thời gian, quy định của kỳ thi.

"Bộ GD&ĐT sẽ tham mưu Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị, Công điện về tăng cường chỉ đạo tổ chức kỳ thi; tổ chức ra đề thi, bảo đảm an toàn, nghiêm túc, chất lượng, hiệu quả; phối hợp với các đơn vị liên quan để hỗ trợ các Sở GD&ĐT trong công tác tổ chức thi bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy định; chủ động phối hợp với các đơn vị liên quan truyền thông về kỳ thi", GS.TS Huỳnh Văn Chương nhấn mạnh.

Tại hội nghị, Đại tá Nguyễn Anh Tuấn, Phó Cục trưởng Cục An ninh chính trị nội bộ, Bộ Công an khẳng định, Kỳ thi tốt nghiệp THPT là sự kiện có ý nghĩa quan trọng khi kết quả của kỳ thi này không chỉ để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông mà còn là căn cứ để các trường đại học tuyển sinh.

Đặc biệt, năm nay lần đầu tiên Bộ GD&ĐT quy định, đối với phương thức xét tuyển học bạ, thí sinh phải đạt tối thiểu 15 điểm tổng 3 môn thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp xét tuyển mới đủ điều kiện đăng ký xét tuyển. Đây sẽ là áp lực không nhỏ với một bộ phận thí sinh dẫn tới nguy cơ tăng gian lận thi cử; ảnh hưởng đến công tác đảm bảo an ninh an toàn của kỳ thi nói riêng, an ninh trong lĩnh vực giáo dục nói chung.

Chủ động phòng ngừa nguy cơ gian lận bằng công nghệ cao trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 -0
Đại tá Nguyễn Anh Tuấn, Phó Cục trưởng Cục An ninh chính trị nội bộ, Bộ Công an phát biểu tại hội nghị. Ảnh: Nguyễn Mạnh.

“Tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, Bộ Công an đã tham mưu với Bộ GD&ĐT làm tốt công tác phòng ngừa, giảm nguy cơ gian lận, tiêu cực, đặc biệt là các giải pháp phòng chống gian lận công nghệ cao trong kỳ thi. Lực lượng Công an đã huy động số lượng lớn cán bộ chiến sĩ tham gia công tác bảo đảm an ninh, an toàn trong tất cả các khâu của kỳ thi. Trong kỳ thi năm 2025, lực lượng Công an đã phát hiện và xử lý các trường hợp thí sinh sử dụng điện thoại chụp đề thi gửi ra ngoài, trong số này có 1 trường hợp bị khởi tố về tội vô ý làm lộ bí mật nhà nước nhằm tạo sự nghiêm minh, nghiêm túc và công bằng cho kỳ thi”, đại diện Cục An ninh chính trị nội bộ cho biết.

Cũng theo Đại tá Nguyễn Anh Tuấn, trong bối cảnh công nghệ phát triển như hiện nay, nguy cơ gian lận thi bằng thiết bị công nghệ cao vẫn hiện hữu, nhất là các phần mềm AI; nhiều thiết bị công nghệ ngày càng được ngụy trang tinh vi, khó phát hiện; hoạt động mua bán thiết bị công nghệ cao để gian lận thi vẫn diễn ra trên các nền tảng mạng xã hội đòi hỏi công tác phối hợp đảm bảo an ninh, an toàn cho kỳ thi phải chủ động, nhịp nhàng, thông suốt và công tác tuyên truyền cũng cần được đẩy mạnh, lan tỏa sâu rộng trong toàn xã hội.

Để tăng cường đảm bảo an ninh, an toàn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, lãnh đạo Cục an ninh chính trị nội bộ, Bộ Công an đề nghị Công an các đơn vị địa phương và Sở GD&ĐT các địa phương cần tiếp tục tăng cường công tác phối hợp, nhất là các thông tin liên quan đến nguy cơ mất an ninh, an toàn; phối hợp xây dựng kế hoạch đảm bảo an ninh trật tự, an toàn giao thông tại các điểm quan trọng như in sao đề thi, địa điểm tổ chức thi; các tình huống phức tap liên quan đến kỳ thi như nguy cơ lộ đề thi, thông tin thất thiệt liên quan đến kỳ thi.

Cùng với đó, làm tốt hơn nữa công tác truyền thông để gia đình, thí sinh và toàn xã hội chấp hành nghiêm các quy định của kỳ thi, đặc biệt giúp các em hiểu đề thi là tài liệu thuộc bí mật nhà nước. Nếu vi phạm quy định, tùy vào mức độ vi phạm, các em có thể bị truy tố trách nhiệm hình sự. Ngoài ra, các đơn vị cũng cần tiếp tục nghiên cứu ứng dụng các giải pháp công nghệ nhằm phát hiện các nguy cơ gian lận thi; phân công rõ trách nhiệm trong phối hợp đảm bảo an ninh, an toàn cho kỳ thi; cán bộ tham gia phục vụ kỳ thi, đặc biệt là cán bộ coi thi không được chủ quan, lơ là mất cảnh giác…

Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng cho biết: Kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức hằng năm với trung bình khoảng 1 triệu thí sinh và hơn 200.000 cán bộ, giáo viên tham gia tổ chức thi. Đây là sự kiện có quy mô lớn, nhận được sự quan tâm của toàn xã hội và có tác động sâu rộng.

Chủ động phòng ngừa nguy cơ gian lận bằng công nghệ cao trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 -0
Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại hội nghị. Ảnh: Nguyễn Mạnh.

Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng nhận định, trong thời gian qua, với nhiều giải pháp đồng bộ, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã diễn ra thành công với nhiều dấu ấn quan trọng. Đây là năm có nhiều khó khăn khi tổ chức thi trong bối cảnh chính quyền địa phương ba cấp, chấm thi theo mô hình hai cấp; đồng thời có hai đối tượng dự thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 2018. Bên cạnh đó là những thay đổi trong sắp xếp lại tổ chức chính quyền, sáp nhập các sở GD&ĐT… Tuy nhiên, với tinh thần trách nhiệm cao, chuyên môn vững vàng, sự chỉ đạo quyết liệt từ Trung ương đến địa phương, Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, được xã hội ghi nhận và đánh giá cao.

Từ thực tiễn tổ chức kỳ thi, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh 5 bài học kinh nghiệm quan trọng cần tiếp tục được triển khai trong năm 2026. Đó là công tác lãnh đạo phải sâu sát, quyết liệt và thường xuyên; công tác chuẩn bị phải chu đáo, từ sớm, từ xa; công tác chuyên môn phải chủ động, tinh thông về nghiệp vụ, sâu sắc về chuyên môn, sát thực tiễn; công tác phối hợp phải nhịp nhàng, rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ sản phẩm, rõ thời gian; công tác truyền thông phải chủ động, minh bạch, kịp thời.

"Năm 2026, việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT dự báo sẽ có nhiều thuận lợi hơn khi bộ máy chính quyền địa phương đã ổn định; chỉ còn một đối tượng dự thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; và đây là năm thứ hai triển khai theo phương thức mới. Đặc biệt, với kinh nghiệm tích lũy và sự phối hợp chặt chẽ giữa Bộ GD&ĐT với các bộ ngành, địa phương, đặc biệt là Bộ Công an, đây sẽ là những tiền đề quan trọng để tổ chức tốt kỳ thi. Tuy nhiên, tinh thần chung là không được chủ quan, lơ là, phải chuẩn bị kỹ lưỡng từ sớm, nhất là kỳ thi năm nay tổ chức sớm hơn khoảng hai tuần so với năm trước”, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng lưu ý.

Huyền Thanh

Các tin khác

Chạy đua “nước rút” trên công trình trường liên cấp biên giới

Chạy đua “nước rút” trên công trình trường liên cấp biên giới

Được bố trí xây dựng 7 công trình trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới, đến thời điểm hiện nay 2 trong số các dự án này tại tỉnh Hà Tĩnh đang bước vào giai đoạn về đích. Địa phương đang đốc thúc các nhà thầu tập trung thi công bù tiến độ, phấn đấu kịp bàn giao đưa vào sử dụng trước thềm năm học mới.

Hiện đại hóa hệ thống khảo thí để ngăn ngừa tiêu cực, gian lận thi cử

Hiện đại hóa hệ thống khảo thí để ngăn ngừa tiêu cực, gian lận thi cử

Điều quan trọng là xây dựng được một hệ thống khảo thí hiện đại, trong đó công nghệ trở thành công cụ để bảo đảm tính khách quan và minh bạch. Hiện nay, một số kỳ thi đánh giá năng lực ở Việt Nam đã được tổ chức trên máy tính và cho thấy hiệu quả tích cực. Chúng ta hoàn toàn có thể từng bước mở rộng mô hình này khi điều kiện hạ tầng cho phép.

Xét tuyển đại học năm 2026: Từ đăng ký "rải thảm" đến lựa chọn có chiến lược

Xét tuyển đại học năm 2026: Từ đăng ký "rải thảm" đến lựa chọn có chiến lược

Năm 2026 thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng xét tuyển đại học trên hệ thống tuyển sinh chung. Quy định mới không chỉ thay đổi cách đăng ký xét tuyển mà còn buộc thí sinh phải thay đổi tư duy lựa chọn. Khi số lượng nguyện vọng không còn “vô tận” như trước, mỗi lựa chọn đều cần được thí sinh tính toán kỹ lưỡng để vừa theo đuổi ngành học mơ ước, vừa bảo đảm cơ hội trúng tuyển đại học.

Công an vào cuộc xác minh tố cáo vi phạm quy chế thi ở trường THPT Lê Trực

Công an vào cuộc xác minh tố cáo vi phạm quy chế thi ở trường THPT Lê Trực

Tỉnh Quảng Trị thành lập tổ công tác đặc biệt gồm các cơ quan chức năng sở Giáo dục và Đào tạo, Công an tỉnh, chính quyền địa phương… vào cuộc kiểm tra, rà soát toàn bộ quy trình tổ chức kỳ thi tại điểm thi Trường THPT Lê Trực sau khi xuất hiện có thông tin vi phạm quy chế thi tại điểm thi này.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về đề xuất tổ chức thi lại môn Toán của Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề nghị UBND tỉnh Tuyên Quang tiếp tục chỉ đạo các cơ quan chức năng khẩn trương xác minh đầy đủ, khách quan bản chất vụ việc; làm rõ hành vi vi phạm, xử lý nghiêm các tổ chức, cá nhân vi phạm Quy chế thi và vi phạm pháp luật theo đúng quy định dù Bộ đã nhận được đề xuất cho hơn 320 học sinh trường chuyên thi lại môn Toán.

Trại hè Việt Nam 2026: “Hành trình di sản, gắn kết cội nguồn”

Trại hè Việt Nam 2026: “Hành trình di sản, gắn kết cội nguồn”

Từ ngày 12 đến 25/7, Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài, Bộ Ngoại giao tổ chức chương trình Trại hè Việt Nam 2026 với chủ đề “Hành trình di sản, gắn kết cội nguồn”. Chương trình quy tụ 105 thanh niên, sinh viên người Việt Nam ở nước ngoài đến từ 35 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên cả nước

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Công an, cơ quan liên quan tiếp tục rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 của các địa phương trên cả nước; trường hợp phát hiện thấy những vấn đề bất thường, kịp thời phối hợp với các cơ quan chức năng để xử lý theo quy định và chịu trách nhiệm theo thẩm quyền.

Giảm đầu mối nhưng không giảm cơ hội học tập của học sinh

Giảm đầu mối nhưng không giảm cơ hội học tập của học sinh

Việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục phổ thông công lập theo chủ trương của Chính phủ là bước đi nhằm tái cấu trúc toàn diện hệ thống giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả và hiện đại. Mục tiêu cuối cùng là nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm quyền học tập của người học và đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

 Chính sách nhân văn, đảm bảo công bằng giáo dục

Chính sách nhân văn, đảm bảo công bằng giáo dục

Không chỉ giảm gánh nặng chi phí cho hàng triệu gia đình, chính sách miễn phí sách giáo khoa (SGK) theo Nghị định 271/2026/NĐ-CP còn mở ra một cách tiếp cận mới trong bảo đảm quyền học tập của mọi học sinh. Khi SGK trở thành nguồn học liệu dùng chung, giá trị của chính sách không chỉ nằm ở những cuốn sách được trao đến tay học sinh, mà còn ở cơ hội học tập bình đẳng, ý thức trách nhiệm với tài sản công.

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang

Bước đầu, Tổ công tác chưa phát hiện dấu hiệu bất thường trong công tác in sao, vận chuyển, bảo quản đề thi, bài thi và chấm thi. Tuy nhiên, qua phân tích dữ liệu và xác minh sơ bộ, Tổ công tác nhận định kết quả thi môn Toán tại Điểm thi Trường THPT Chuyên thuộc Hội đồng thi tỉnh Tuyên Quang là bất thường, có dấu hiệu cần tiếp tục được xác minh, làm rõ, nhất là đối với công tác coi thi tại điểm thi này.