Miễn học phí cho học sinh công lập: Quyết sách nhân văn, đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục

Việc Bộ Chính trị đồng ý với đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thực hiện chính sách miễn học phí cho toàn bộ trẻ em mầm non đến trung học phổ thông trên cả nước từ năm học 2025-2026 đã nhận được sự đồng thuận cao của xã hội.

Chủ trương này không chỉ thể hiện tầm nhìn, sự quan tâm của Đảng, Nhà nước khi xem giáo dục là “quốc sách hàng đầu” mà còn phù hợp với xu thế chung của các nước phát triển, góp phần thúc đẩy chất lượng giáo dục.

Đón nhận thông tin tất cả học sinh từ mầm non đến phổ thông đều được miễn học phí từ năm học 2025-2026, nhiều phụ huynh đã bày tỏ sự vui mừng trước quyết sách này.

a7a09aff-942a-416a-b092-2b98c8bf8922.jpeg -0
Việc miễn học phí cho học sinh từ mầm non đến phổ thông nhận được đồng thuận cao từ xã hội. Ảnh minh họa

Chị Nguyễn Lê Thanh ở Gia Lâm (Hà Nội), phụ huynh có 3 con đang ở bậc phổ thông cho biết: "Khi nghe tin học sinh từ mầm non đến hết THPT được miễn hoàn toàn học phí, tôi thực sự vui mừng. Đây là một chính sách đầy nhân văn, giúp giảm bớt gánh nặng tài chính cho gia đình, nhất là những gia đình có thu nhập trung bình và thấp. Chính sách này thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến thế hệ tương lai, tạo cơ hội bình đẳng cho tất cả học sinh".

Chị Nguyễn Thị Thùy Dung ở Thanh Xuân (Hà Nội), phụ huynh có 2 con đang học tại trường ngoài công lập cũng chia sẻ: “Ban đầu tôi cứ nghĩ chỉ học sinh công lập mới được miễn học phí nhưng sau khi đọc kỹ, tôi mới biết học sinh trường dân lập, tư thục cũng sẽ được cấp bù học phí bằng mức học phí của trường công lập theo quy định của pháp luật. Phần chênh lệch học phí giữa trường công lập và dân lập, tư thục sẽ do gia đình học sinh chi trả. Mặc dù phần cấp bù học phí này nếu so với chi phí mà phụ huynh bỏ ra để cho con học dân lập là không lớn song nó thể hiện rõ tính nhân văn, không phân biệt đối xử giữa học sinh khu vực công lập và dân lập”.

Lãnh đạo nhiều trường học tại Hà Nội cũng cho rằng, niềm vui không chỉ là học sinh được miễn học phí, mà lớn hơn là điều đó cho thấy sự quan tâm của của Đảng và Nhà nước đến giáo dục, từng bước hiện thực hóa chủ trương “giáo dục là quốc sách hàng đầu” mà Đảng và Nhà nước đã luôn đặt ra.

Theo thầy Nguyễn Bá Thắng, Hiệu trưởng Trường THCS Nam Phương Tiến A (huyện Chương Mỹ), chủ trương này đặc biệt có ý nghĩa với các nhà trường và gia đình học sinh ở địa bàn các huyện ngoại thành như Chương Mỹ. Đây là địa bàn hầu hết các gia đình học sinh đều còn khó khăn, thu nhập chủ yếu từ nghề nông, lại thường xuyên chịu ảnh hưởng do bão lũ. Dù số tiền học phí của học sinh vùng nông thôn hiện không phải là quá lớn, nhưng với mức thu nhập của hầu hết người dân nơi đây thì quyết định của Bộ Chính trị về việc miễn học phí cho học sinh thực sự rất có ý nghĩa.

Chia sẻ thêm với PV Báo CAND về chính sách này, TS. Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ GD&ĐT cho rằng: Việc miễn học phí cho học sinh từ bậc mầm non đến phổ thông là chính sách nhân văn, thể hiện tầm nhìn lớn của Trung ương nhằm bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục với phương châm “không để ai lại phía sau”, tạo cơ hội học tập tốt nhất cho học sinh ở mọi địa bàn, mọi độ tuổi, tạo nền móng vững chắc để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Theo phân tích của TS. Hoàng Ngọc Vinh, có một số tác động tích cực dễ nhận thấy từ chính sách này như: Giảm gánh nặng tài chính cho các gia đình không có điều kiện, từ đó góp phần giảm bớt hiện tượng học sinh bỏ học ở trường công. Ngoài ra, việc miễn học phí cho học sinh về lâu dài cũng sẽ tác động tích cực đến chính sách sinh đẻ của Việt Nam do hiện nay nhiều gia đình vì áp lực chi cho giáo dục, chăm sóc y tế quá lớn nên không dám sinh nhiều con. Trong khi đó, Việt Nam hiện đang trong thời kỳ già hóa dân số nhanh do tuổi thọ người dân tăng cao và mức sinh đang giảm mạnh…

Tuy vậy, TS. Hoàng Ngọc Vinh cũng cho rằng, để thực hiện việc giảm học phí từ năm học 2025-2026, sẽ tiêu tốn ngân sách Nhà nước một khoản tương đối lớn nên rất cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về mặt nguồn lực để đảm bảo kinh phí trong thực hiện. Cùng với đó, miễn học phí nhưng ngành Giáo dục cũng cần phải tăng cường kiểm soát chất lượng dạy và học trong nhà trường, quan tâm đến đời sống của giáo viên; quan tâm việc tác động chính sách và sớm có giải pháp ứng phó phù hợp khi việc triển khai quy định miễn học phí có thể ảnh hưởng tới định hướng phân luồng học sinh sau THCS trong việc lựa chọn học lên THPT hay lựa chọn học nghề. 

“Năm 1999, khi Thái Lan thực hiện cải cách giáo dục, trong đó có chính sách miễn giảm học phí cho học sinh phổ thông cũng đã gặp khó khăn về kinh phí trong thời gian đầu thực hiện. Do đó, Việt Nam cần có sự chuẩn bị về nguồn lực để việc triển khai thuận lợi. Điều này đòi hỏi chúng ta cần phải thực hiện đồng bộ nhiều chính sách như tăng cường cải cách hành chính, chống tham nhũng, lãng phí để có nguồn lực thực thi chính sách giáo dục là quốc sách hàng đầu trong bối cảnh ngân sách nhà nước vẫn còn hạn chế”, ông Vinh cho hay.

PGS.TS Nguyễn Văn Dững, nguyên Trưởng Khoa Báo chí, Học viện Báo chí và Tuyên truyền cũng cho rằng: Quy định miễn học phí cho học sinh từ bậc mầm non đến phổ thông được người dân đón nhận một cách vui mừng nhưng nó có ý nghĩa chính trị lớn lao hơn ý nghĩa về mặt kinh tế-xã hội. Bởi vì điều này người dân đã mong đợi rất lâu nhưng đến nay mới chỉ có một số tỉnh, thành thực hiện.

“Đồng bào cả nước đón nhận quyết định của Bộ Chính trị như ruộng hạn gặp mưa rào, làm mát lòng niềm tin xã hội. Nhưng cơn mưa này vẫn chưa thể khỏa lấp được những khó khăn chật vật cho học sinh nghèo đến trường bởi học phí hiện chỉ chiếm tỷ trọng rất nhỏ trong các khoản đóng góp của cha mẹ học sinh. Vậy nên, sau quyết định này, cần có thêm những quyết sách lớn cho ngành Giáo dục với đối tượng rộng hơn, căn bản hơn nhằm tạo nền tảng cho giáo dục phát triển xứng tầm quốc sách”, PGS.TS Nguyễn Văn Dững chia sẻ.

Huyền Thanh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.