Sẵn sàng cho năm học mới
Ngày 2/9, Đại tá Mai Hữu Vạn, Hiệu trưởng Trường Văn hoá CAND II (đóng trên địa bàn phường Tân Lập, tỉnh Đắk Lắk) cho biết, đã có gần 1.000 học sinh trúng tuyển được gia đình, người thân đưa đến trường để làm các thủ tục nhập học. Trong những ngày nghỉ lễ vừa qua, thực hiện chỉ đạo của lãnh đạo Công an tỉnh, cán bộ, chiến sĩ, giáo viên, lao động hợp đồng của nhà trường đã thực hiện trực 100% tại đơn vị để vừa hoàn thiện các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cũng như vừa tiếp đón, bố trí nơi ăn nghỉ, sinh hoạt cho học sinh, giúp các em nhanh chóng vượt qua bỡ ngỡ ban đầu sớm làm quen với môi trường học tập mới.
Cũng theo Đại tá Mai Hữu Vạn, việc tiếp nhận các em học sinh ở cấp THCS và THPT tương đối thuận lợi. Tuy nhiên, đối với các học sinh ở cấp tiểu học thì việc tiếp nhận, bố trí sinh hoạt cho các em gặp không ít khó khăn vì các em còn nhỏ, chưa quen với cuộc sống tự lập, xa nhà….
“Đến nay mọi cơ sở vật chất, trang thiết bị, nguồn nhân lực, hậu cần… đã được chuẩn bị sẵn sàng cho lễ khai giảng năm học mới vào ngày 5/9 tới”, Đại tá Mai Hữu Vạn thông tin.
Trường Văn hóa CAND II là loại hình trường chuyên biệt nội trú từ cấp tiểu học đến THPT thuộc hệ thống giáo dục phổ thông quốc gia. Năm học 2026 - 2027, trường tuyển sinh tại 4 tỉnh Đắk Lắk, Gia Lai, Lâm Đồng và Quảng Ngãi với 1.026 học sinh. Đối tượng tuyển sinh là những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt như: con thương binh, liệt sĩ CAND; con gia đình chính sách có hoàn cảnh khó khăn; con em đồng bào dân tộc thiểu số thuộc hộ nghèo, cận nghèo; trẻ em thuộc diện bảo trợ xã hội và một số trường hợp thuộc chương trình hợp tác quốc tế của Bộ Công an. Các em học tại trường sẽ được Nhà nước hỗ trợ toàn bộ chi phí sinh hoạt, học tập.
Trường Văn hóa CAND II không chỉ dừng lại ở việc dạy văn hóa theo chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, lực lượng Công an mà còn hướng tới việc xây dựng một môi trường giáo dục “vượt trội” về tình thương và sự an toàn, rèn luyện kỹ năng sống, ý thức pháp luật và tinh thần trách nhiệm đối với cộng đồng. Bằng cách hiện thực hóa cơ hội học tập bình đẳng, “thắp sáng” niềm tin cho thế hệ trẻ vùng Tây Nguyên, ngôi trường sẽ góp phần nâng cao dân trí, tạo nguồn nhân lực dự bị chất lượng cao, am hiểu địa bàn, phục vụ lại chính quê hương mình.
Điểm tựa cho những hoàn cảnh khó khăn
Sáng 2/9, Ban giám hiệu và các thầy cô giáo của nhà trường cũng đã có mặt rất sớm để chào đón, tận tình hướng dẫn, bố trí nơi ăn nghỉ, sinh hoạt, đồng thời tích cực động viên các em, đặc biệt là các em nhỏ vượt qua bỡ ngỡ ban đầu để sớm hoà nhập với môi trường học tập mới.
Đến từ xã Đức Cơ, tỉnh Gia Lai, em Rơ Lan Krýt có một hoàn cảnh khá khó khăn. Mẹ mất sớm, một mình người bố phải chăm sóc ba chị em nhà Rơ Lan Krýt đang tuổi ăn học cùng với người bà già yếu. Ông Rơ Lan Tích (bố của Rơ Lan Krýt) cho biết, những năm qua, một mình ông phải vất vả bươn chải đủ nghề để cố gắng cho các con đi học cái chữ, không để các con phải bỏ học giữa chừng. Chính việc lo cho các con học hành vì thế luôn là nỗi trăn trở của ông.
“Khi biết tin Rơ Lan Krýt được tuyển sinh vào Trường Văn hóa CAND II, mình vừa mừng lại vừa lo. Mừng vì con có thêm cơ hội học tập, rèn luyện trong môi trường tốt hơn. Lo vì lần đầu tiên con còn nhỏ nhưng phải xa gia đình. Gia đình tôi còn khó khăn nhưng tôi luôn mong các con được đi học để sau này đỡ vất vả. Đây là cơ hội tốt cho cháu cũng như phần nào giúp đỡ gia đình bớt đi khó khăn”, ông Rơ Lan Tích chia sẻ.
Em Đinh Man Thị Giáng Sinh (trú tại xã An Vinh, tỉnh Gia Lai) cũng thuộc diện hộ nghèo. Những năm qua, Giáng Sinh phải theo học tại một ngôi trường cách xa nhà hàng chục cây số. Dù vậy, em vẫn nỗ lực vươn lên, chăm chỉ học tập và đạt danh hiệu học sinh giỏi.
Khi biết mình trúng tuyển vào Trường Văn hóa CAND II, Giáng Sinh cho biết, em rất vui và xúc động. "Cháu sẽ tiếp tục chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, sống có trách nhiệm và cố gắng trở thành người có ích cho xã hội”, em Giáng Sinh chia sẻ.
Thiếu tướng Phan Thanh Tám, Giám đốc Công an tỉnh Đắk Lắk cho biết: "Tôi mong muốn các em khi bước vào môi trường mới tiếp tục phát huy tinh thần vượt khó, chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Bên cạnh đó, yêu cầu các đơn vị lực lượng Công an, chính quyền địa phương tiếp tục theo dõi, đồng hành cùng các em, phối hợp với gia đình và nhà trường để kịp thời hỗ trợ khi cần thiết”.
