Tăng cường nhận diện thiết bị công nghệ cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT
Ngày 25/6, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Hồ Chí Minh tổ chức nhiều đoàn đi kiểm tra 162 điểm thi trên địa bàn thành phố. Việc kiểm tra tập trung vào cơ sở vật chất, điều kiện phòng học được làm phòng thi, cách bố trí các trang thiết bị trong điểm thi, xác định đường đi giao đề trong các ngày thi.
Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2024, thí sinh làm thủ tục dự thi vào ngày 26/6; ngày 27/6 thi môn Ngữ văn, Toán; ngày 28/6 thi các môn khoa học tự nhiên/khoa học xã hội và Ngoại ngữ.
Tại TP Hồ Chí Minh, kỳ thi năm nay có hơn 90.000 thí sinh sẽ dự thi tại 162 điểm thi tại địa bàn các quận, huyện và TP Thủ Đức.
Tại TP Hồ Chí Minh, kỳ thi năm nay có hơn 90.000 thí sinh sẽ dự thi tại 162 điểm thi.
Đối với xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ là một địa phương có rất nhiều khó khăn, nhất là việc đi lại, UBND huyện Cần Giờ đã bố trí cho hơn 30 thí sinh học tại Trường trung học cơ sở - trung học phổ thông (THPT) Thạnh An được vào đất liền để dự thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Những học sinh này sẽ được bố trí nơi ăn, ở cạnh điểm thi, việc đi lại của các em sẽ được đảm bảo về mặt thời gian, tổ chức ăn uống tại chỗ để đảm bảo sức khỏe cho các em chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi năm nay.
Lãnh đạo Sở GD&ĐTlưu ý, các em thí sinh đến điểm thi muộn, nhưng vẫn còn trong khung thời gian cho phép thì các điểm thi vẫn phải cho các em vào dự thi bình thường. Thí sinh nếu có lỡ quên giấy tờ tùy thân, thẻ dự thi thì không nên quay về nhà để lấy, mà cần phải vào trong điểm thi để gặp trưởng điểm thi trình bày, báo cáo để có thể được xem xét dự thi, không cần thiết phải căng thẳng, ảnh hưởng đến tâm lý làm bài.
Đối với ngày tập trung thí sinh (chiều 26/6), Sở GD&ĐT đã có yêu cầu phải quán triệt thật kỹ tới các thí sinh về những thiết bị được và không được phép mang vào phòng thi, kể cả trong những ngày thi cũng phải nhắc đi nhắc lại điều này. Trước khi cắt bì đựng đề thi ở phòng thi, cán bộ coi thi nhắc lại việc này một lần nữa để các em mà có lỡ mang theo điện thoại di động còn có thể khắc phục được. Điểm thi nào chưa quán triệt kỹ tới thí sinh việc này, trưởng điểm thi phải chịu trách nhiệm trước Sở GD&ĐT việc này, để tránh làm ảnh hưởng đến quyền lợi của các em.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 là kỳ thi cuối cùng học sinh thi theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2006. Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT, Trưởng ban chỉ đạo quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 cho biết, xét về quy mô, tính chất, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay hoàn toàn không có gì khác biệt với những kỳ thi năm trước. Kỳ thi vẫn được tổ chức trên phạm vi cả nước với quy mô hơn một triệu thí sinh dự thi vào cùng thời điểm và cùng đề thi.
Mục tiêu của kỳ thi cũng không thay đổi, kết quả thi phục vụ mục tiêu xét tốt nghiệp THPT, làm cơ sở để xét tuyển đại học, cao đẳng và đánh giá chất lượng công tác quản lý, công tác dạy và học tại các cơ sở giáo dục.
Tại buổi làm việc với các địa phương, ông Phạm Ngọc Thưởng lưu ý vấn đề phòng chống gian lận thi cử, nhất là thiết bị công nghệ cao, lấy phòng ngừa, nhận diện, ngăn chặn là chính. Hiện nay, Bộ Công an và Công an 63 tỉnh, thành phố đang phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục để làm tốt công tác phòng chống gian lận thi cử bằng thiết bị công nghệ cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.
Bộ GD&ĐT đã phối hợp với các đơn vị chức năng của Bộ Công an tập huấn cho tất cả các cán bộ làm thi về nhận diện các thiết bị công nghệ cao và nguy cơ thí sinh có thể sử dụng cho đội ngũ cán bộ giáo viên làm công tác thi tại các địa phương.
Tại Đà Nẵng:
Bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Đà Nẵng cho biết , công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Hội đồng thi Đà Nẵng đã sẵn sàng; bảo đảm an toàn, nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng, đúng quy chế. Sở GDĐT thành phố đã đề nghị các cơ sở giáo dục quán triệt thí sinh quy chế thi, tránh trường hợp vi phạm đáng tiếc; đồng thời mong muốn phụ huynh quan tâm nhắc nhở, tạo tâm lý thoải mái, ổn định cho các thí sinh tham gia kỳ thi.
Công an TP Đà Nẵng đã triển khai các biện pháp bảo đảm an toàn, đặc biệt là công tác bảo mật đề thi, bảo đảm an ninh, an toàn tại các điểm thi, bảo đảm TTATGT cho các th.
Trong đó, lực lượng Công an đã triển khai các biện pháp bảo đảm an toàn, đặc biệt là công tác bảo mật đề thi, vận chuyển đề, bài thi; phòng, chống gian lận thi cử; bảo đảm an ninh, an toàn tại các điểm thi, điểm in sao đề thi, chấm thi; bảo đảm trật tự, an toàn giao thông.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại Đà Nẵng sẽ diễn ra vào ngày 27 và 28/6. Năm nay, Hội đồng thi Đà Nẵng có 13.177 thí sinh đăng ký dự thi (trong đó, thí sinh đang học lớp 12 là 12.774 thí sinh, thí sinh tự do là 787 thí sinh). Hội đồng thi bố trí 28 điểm thi tại các trường THCS, THPT với 575 phòng thi, 45 phòng chờ (số thí sinh chờ 1.679). Các điểm được lựa chọn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay cũng là nơi trước đó được ngành GD&ĐT bố trí làm điểm thi cho các thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10 THPT vào đầu tháng 6. Do đó, cơ sở vật chất và các điều kiện chuẩn bị cho kỳ thi đã có sự chuẩn bị khá chu đáo.
Tại Lâm Đồng:
Công an tỉnh Lâm Đồng đã hoàn tất công tác chuẩn bị, sẵn sàng đảm bảo an toàn tuyệt đối cho kỳ thi THPT trên địa bàn, diễn ra từ ngày 26 tới 29/6.
Năm 2024, Hội đồng thi tỉnh Lâm Đồng có 15.433 thí sinh dự thi tại 39 điểm thi, 675 phòng thi. Số thí sinh đăng ký là 15.513; số thí sinh đăng ký dự thi là 15.433 (tăng 743 thí sinh so với năm 2023).
Trong đó, thí sinh hệ giáo dục THPT là 14.280 em (7.879 nữ, 2.336 dân tộc thiểu số); thí sinh hệ giáo dục thường xuyên là 696 em (211 nữ, 90 dân tộc thiểu số) và thí sinh tự do là 457 em (179 nữ, 81 dân tộc thiểu số).
Hội đồng thi tỉnh Lâm Đồng có 2.730 cán bộ, giáo viên, nhân viên và các lực lượng liên quan làm nhiệm vụ cho kỳ thi.
Ông Võ Ngọc Hiệp (trái) và Đại tá Nguyễn Quang Thống, Phó Giám đốc Công an tỉnh Lâm Đồng kiểm tra công tác chuẩn bị kỳ thi THPT tại Đà Lạt.
Để kỳ thi THPT năm 2024 diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, Công an tỉnh Lâm Đồng đã xây dựng kế hoạch, phương án và triển khai lực lượng, phương tiện để hỗ trợ ngành giáo dục trong thời gian diễn ra kỳ thi, đặc biệt là đảm an ninh, an toàn tại khâu ra đề thi, in sao, vận chuyển đề thi, bảo quản đề thi, bài thi, coi thi và chấm thi, đồng thời sẵn sàng xử lý tình huống về an ninh, an toàn, bảo mật... phát sinh trong kỳ thi.
Công an tỉnh Lâm Đồng cũng đã chủ trì công tác tập huấn lực lượng an ninh tham gia vào công tác bảo đảm an ninh của kỳ thi, tham mưu Ban Chỉ đạo tổ chức thực hiện các văn bản phối hợp của Bộ Công an và Bộ GD&ĐT về thực hiện kỳ thi. Công an tỉnh Lâm Đồng đã phối hợp với Sở GD&ĐT kiểm tra công tác chuẩn bị kỳ thi về điều kiện cơ sở vật chất, an ninh, an toàn khu vực in sao đề thi, công tác tuyên truyền về kỳ thi, việc chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương án đảm bảo an toàn cho kỳ thi tại 39 điểm thi trên địa bàn.
Tới chiếu 25/6, công tác chuẩn bị cho kỳ thi THPT tại Hội đồng thi tỉnh Lâm Đồng đã hoàn tất.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ không còn quản lý trường cao đẳng, trung cấp nào từ năm 2027, còn các trường đại học trực thuộc Bộ sẽ được sắp xếp, sáp nhập trước ngày 1/4/2027.
Tại Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế Al-Fergani lần thứ 2, năm 2026, 4/4 học sinh Việt Nam đều đạt huy chương, gồm: 1 huy chương Vàng, 2 huy chương Bạc và 1 huy chương Đồng. Kết quả xuất sắc này đã đưa Việt Nam xếp vị trí thứ tư toàn đoàn.
Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.
Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.
Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.
Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.
Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.
Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.
Sáng 10/10, tại Trung tâm hội nghị tỉnh Lạng Sơn, UBND tỉnh Lạng Sơn tổ chức Ngày hội toàn dân học tập số và tổng kết, trao giải Cuộc thi “Công dân số Xứ Lạng” năm 2026.
Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.
Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.
Đây là năm thứ hai Chiến dịch “Không Một Mình” được tổ chức với chủ đề năm 2026 hoàn toàn mới về phòng, chống xâm hại trẻ em và thanh thiếu niên trên không gian mạng (xâm hại trực tuyến).
Đây là nội dung đáng chú ý trong Thông tư số 84/2026 ban hành Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ký ban hành, thay thế Thông tư số 06/2024 và Thông tư số 24/2025 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.
Chiều 8/10, Sở An toàn thực phẩm TP Hồ Chí Minh cho biết có 10 học sinh Trường Tiểu học Trần Quốc Toản (phường Thới An) được bác sĩ chẩn đoán bị viêm đường ruột và rối loạn tiêu hóa.
Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.
Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.
Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Đồng Tháp thu hút 242 mô hình, sản phẩm dự thi. Nhiều ý tưởng sáng tạo được hiện thực hóa, góp phần khơi dậy niềm đam mê khoa học, tư duy sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Mỗi quốc gia có những lợi thế, kinh nghiệm và điều kiện phát triển khác nhau. Nếu biết kết nối và bổ sung thế mạnh cho nhau, có thể cùng tận dụng cơ hội, cùng giải quyết những thách thức chung và cùng tạo ra những giá trị mới cho giáo dục.
Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức 3 đợt thi Đánh giá tư duy năm 2027 tại 11 tỉnh, thành phố, đáp ứng khoảng 60.000 lượt thi. Kết quả thi dự sẽ được 50 trường đại học sử dụng để tuyển sinh trong năm 2027.