Cải thiện cơ sở vật chất trường học ở miền núi A Lưới trước thềm năm học mới

Những năm qua, được sự quan tâm của Bộ GD&ĐT cùng chính quyền các cấp và ngành Giáo dục địa phương, có nhiều trường học, lớp học ở TP Huế đã được đầu tư xây dựng khang trang, kiên cố, đảm bảo việc dạy và học cho giáo viên, học sinh.

Tuy nhiên, tại các xã vùng biên giới A Lưới của địa phương này hiện vẫn còn nhiều điểm trường đang bị xuống cấp, hư hỏng, thiếu trang thiết bị dạy học cần được xây dựng, sửa chữa.

Thiếu phòng học, phòng bộ môn

Theo tìm hiểu của PV Báo CAND, tại xã biên giới A Lưới 5 (TP Huế) hiện có 2 điểm trường gồm Trường Tiểu học và Trung học cơ sở (TH&THCS) Hồng Hạ cùng Trường TH&THCS Hương Nguyên với tổng số 23 lớp, 642 học sinh đang theo học. Do được xây dựng từ lâu nên hiện cơ sở vật chất tại 2 trường học này đều xuống cấp, chỉ đáp ứng nhu cầu học tập ở mức tối thiểu của học sinh.

Cải thiện cơ sở vật chất trường học ở  miền núi A Lưới trước thềm năm học mới -0
Điểm trường TH&THCS Hồng Hạ (xã A Lưới 5, TP Huế) xuống cấp, thiếu phòng bộ môn.

Thầy giáo Nguyễn Văn Tuấn, Hiệu trưởng Trường TH&THCS Hồng Hạ cho biết, bước vào năm học mới 2025-2026, nhà trường có 13 lớp với 375 học sinh, trong đó 9 lớp tiểu học có 240 học sinh và 4 lớp THCS có 135 học sinh. Phần lớn các em học sinh đều là người đồng bào Pa Cô, Cơ Tu, có hoàn cảnh khó khăn, bố mẹ thường đi làm ăn xa nên để chuẩn bị cho năm học mới, nhà trường đã tăng cường quản lý, tuyên truyền, vận động các em học sinh tiếp tục đến lớp, không để em nào phải bỏ học giữa chừng. Đặc biệt, hiện có hơn 40 em học sinh ở thôn A Rom của xã có quãng đường đi từ nhà đến trường xa nhất, với gần 10km nên nhà trường rất quan tâm đến các học sinh này.

“Mới đây qua kiểm tra, hiện nhà trường thiếu 8 phòng bộ môn và phòng chức năng, nếu tổ chức dạy 2 buổi/ngày đối với học sinh THCS thì trường thiếu 2 phòng học. Toàn trường chỉ có 26 cán bộ, giáo viên nhưng với trách nhiệm và tình yêu thương học sinh, thời gian qua nhà trường đã tích cực phối hợp với Đảng ủy, UBND xã, Công an xã A Lưới 5 thực hiện nhiều giải pháp thiết thực, hỗ trợ, trao học bổng cho học sinh nghèo học giỏi để giúp các em an tâm đến trường học chữ”, thầy giáo Nguyễn Văn Tuấn chia sẻ.

Trong khi đó, tại xã biên giới A Lưới 4 (TP Huế) có 3 trường tiểu học với tổng số 31 lớp, 773 học sinh; 1 trường TH&THCS có 19 lớp, 506 học sinh và 1 trường THCS&THPT có 12 lớp với 435 học sinh THCS. Tuy nhiên, hiện có một số điểm trường đã và đang xuống cấp, hư hỏng phòng học. Nhiều điểm trường thiếu phòng học, phòng bộ môn, thiếu trang thiết bị khiến việc dạy và học của các giáo viên, học sinh ở địa bàn xã miền núi này gặp khó khăn. Thầy giáo Hoàng Quang, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đông Sơn (xã A Lưới 4) cho biết thêm, vào năm học mới 2025-2026 này, toàn trường có 186 học sinh/7 lớp đều là người đồng bào dân tộc Pa Cô, Cơ Tu. Trong đó có nhiều học sinh thuộc hộ nghèo và cận nghèo.

Theo thầy Hoàng Quang, dù việc dạy học ở trường miền núi gặp khó khăn hơn, vất vả hơn nhưng các thầy cô giáo vẫn tìm cách khắc phục để nỗ lực dạy chữ và truyền đạt kiến thức cho học sinh. “Ngoài việc dạy học, các thầy cô giáo như là người cha, người mẹ thứ 2 của học sinh khi nhiều em không may mồ côi, có cha mẹ ly hôn, đi làm ăn xa nên phải sống một mình hoặc ở với ông bà. Do đó trước năm học mới, chúng tôi đã có nhiều cách làm để tuyên truyền, vận động, trao tặng sách vở, cặp xách để học sinh an tâm đến lớp”, thầy Quang cho hay.

Theo Sở GD&ĐT TP Huế, trên địa bàn 5 xã biên giới A Lưới có 37 điểm trường tiểu học, THCS với 338 lớp, trong đó 229 lớp tiểu học, 109 lớp trung học cơ sở với 745 giáo viên biên chế. Hiện có 9.543 học sinh đang theo học tại các điểm trường, trong đó có 5.815 học sinh tiểu học, 3.728 học sinh THCS.

Theo Chỉ thị số 17/CT-TTg ngày 6/6/2025 của Thủ tướng Chính phủ về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày cho trẻ em, học sinh, hiện mạng lưới trường học cấp tiểu học ở các xã A Lưới cơ bản đủ phòng học, nhưng cấp THCS còn thiếu 46 phòng học so với yêu cầu. Ngoài ra, nhiều điểm trường tại các xã thiếu phòng học bộ môn và hầu hết các phòng học bộ môn hiện có chưa đáp ứng theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT.

Sẽ xây mới, sửa chữa nhiều trường học

Trước thực trạng kể trên, vào đầu tháng 8/2025, sau khi kiểm tra, rà soát, UBND TP Huế đã có văn bản gửi Bộ GD&ĐT về đề xuất danh mục xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp TH&THCS tại 5 xã biên giới A Lưới. Cụ thể, TP Huế đề xuất xây dựng mới 4 trường bán trú, nội trú liên cấp TH&THCS tại trung tâm các xã A Lưới 1, A Lưới 3, A Lưới 4 và A Lưới 5. Thực hiện nâng cấp, cải tạo và mở rộng Trường THCS&DTNT A Lưới hiện có tại xã A Lưới 2 để thành trường liên cấp TH&THCS nội trú.

Ngoài ra, địa phương cũng đề xuất đầu tư nâng cấp, cải tạo 12 trường tiểu học, THCS hiện có tại 5 xã A Lưới nhằm đảm bảo đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức độ 2 theo quy định của Bộ GD&ĐT. Dự kiến tổng nhu cầu vốn đầu tư xây mới, nâng cấp, cải tạo, mở rộng các trường học trên địa bàn 5 xã A Lưới khoảng 1.200 tỷ đồng. Trong đó dự kiến vốn đầu tư xây mới, cải tạo, nâng cấp, mở rộng 5 trường trung tâm tại 5 xã A Lưới khoảng 800 tỷ đồng; vốn đầu tư nâng cấp, cải tạo 12 trường hiện có tại 5 xã khoảng 400 tỷ đồng. Các dự án đầu tư xây dựng mới, sửa chữa các điểm trường sẽ được khởi công trong năm nay.

“Theo phương án do UBND TP Huế đề xuất, sẽ xây dựng mới 1 trường liên cấp TH&THCS bán trú và nội trú tại thôn Pa Hy, xã A Lưới 5 với diện tích khoảng 5ha, đáp ứng quy mô dạy và học cho hơn 500 học sinh. Sau khi hoàn thành, điểm trường mới này sẽ tiếp nhận toàn bộ học sinh của Trường TH&THCS Hồng Hạ nên Ban Giám hiệu và các thầy cô giáo nhà trường rất phấn khởi. Trong tương lai, các em học sinh ở địa phương sẽ được học tập ở một ngôi trường kiên cố, có đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học. Đây cũng là điều mà thầy cô giáo nhà trường mong mỏi từ suốt nhiều năm qua”, thầy giáo Nguyễn Văn Tuấn vui mừng thông tin.

Anh Khoa

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.