Ngày 14/4, tại Hà Nội, Cục Đào tạo tổ chức Hội nghị giao ban quý I/2026 khối các học viện, trường CAND. Thượng tướng, TS Lê Quốc Hùng, Ủy viên Trung ương Đảng, Thứ trưởng Bộ Công an dự và phát biểu chỉ đạo hội nghị. Trung tướng, TS Trần Minh Lệ, Cục trưởng Cục Đào tạo chủ trì hội nghị.
Một trong những vấn đề được dư luận quan tâm tại Dự thảo Luật Giáo dục Đại học sửa đổi là mô hình đại học vùng. Trong bối cảnh tổ chức, sắp xếp lại hệ thống giáo dục đại học theo hướng tinh gọn, hiệu quả, giảm bớt khâu trung gian như tinh thần của Nghị quyết 71, nhiều ý kiến đề xuất cần đánh giá kỹ lưỡng về vị trí, vai trò và hiệu quả hoạt động của mô hình đại học vùng, trên cơ sở đó nghiên cứu, thiết kế, tổ chức lại cho phù hợp để các đại học vùng phát triển xứng tầm với yêu cầu, nhiệm vụ.
Việc xem xét thông qua 3 dự án luật về giáo dục, đào tạo trong kỳ kọp này là những bước đi quan trọng để cụ thể hóa Nghị quyết 71 - NQ/TW, tạo hành lang pháp lý và cơ chế vượt trội cho giáo dục phát triển mạnh mẽ để thực hiện tầm nhìn đến năm 2045: xây dựng hệ thống giáo dục quốc dân hiện đại, công bằng và chất lượng.
Sắp xếp, sáp nhập các trường đại học như thế nào để hướng tới một hệ thống quản trị hiệu quả, tinh giản và phù hợp bối cảnh mới, tránh tình trạng sắp xếp cơ học, gây lãng phí nguồn lực và xáo trộn toàn hệ thống. PV Báo CAND đã có cuộc trò chuyện với TS Lê Viết Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam về vấn đề này.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù đột phá phát triển giáo dục đào tạo với 6 nhóm chính sách trọng tâm nhằm thể chế hóa các chủ trương, chính sách lớn về giáo dục và đào tạo, trong đó, có Nghị quyết số 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đạo tạo, Nghị quyết số 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Ngày 16/9, tại Hội nghị toàn quốc quán triệt 4 Nghị quyết của Bộ Chính trị về hội nhập quốc tế trong tình hình mới (Nghị quyết 59); Bảo đảm an ninh năng lượng quốc gia đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 (Nghị quyết 70); Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị quyết 71); Một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhân dân (Nghị quyết 72), khi kết luận hội nghị, Tổng Bí thư Tô Lâm đã nhấn mạnh những yêu cầu, đó là: “Mỗi bộ, ngành, địa phương, mỗi đơn vị, mỗi cán bộ, đảng viên bắt tay ngay vào việc với tinh thần "nói đi đôi với làm", "việc hôm nay không để ngày mai".
Chính phủ vừa có Nghị quyết số 281/NQ-CP ban hành Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Theo đó, Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) xây dựng Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp, thi đánh giá diện rộng trên máy tính; bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc sử dụng từ năm học 2026-2027.
Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Theo đó, Nghị quyết 71 được xem là cơ sở chính trị và pháp lý vững chắc để đưa giáo dục trở thành động lực phát triển quốc gia.
Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết số 71 về phát triển đột phá giáo dục và đào tạo. Đây là nghị quyết mang tầm vóc lịch sử, thể hiện khát vọng, quyết tâm chính trị to lớn của Đảng và Nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục.
Thay mặt Bộ Chính trị, ngày 22/8/2025, Tổng Bí thư Tô Lâm đã ký ban hành Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Báo CAND xin giới thiệu toàn văn Nghị quyết quan trọng này.
