#môn học bắt buộc

Kể từ niên học 2018-2019, ngoài các môn học bắt buộc và các hoạt động tự chọn do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, các trường học còn triển khai thêm “nội dung giáo dục của địa phương” chiếm 20% thời lượng giảng dạy. Sau 5 năm, “Tài liệu giáo dục địa phương” được thực hiện ở các tỉnh, thành nhưng kết quả dường như chưa được như mong muốn. Sự lúng túng và sự bất cập ấy có thể hình dung ra sao và cần cải thiện thế nào?

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành kế hoạch xây dựng, điều chỉnh chương trình Lịch sử phần bắt buộc với thời lượng 52 tiết/năm ở bậc THPT để kịp thời triển khai ngay trong năm học 2022-2023. Nhiều ý kiến cho rằng, để tạo hứng thú cho học sinh, cần nâng cao chất lượng dạy và học khi Lịch sử là môn bắt buộc ở bậc THPT trong chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới.

Chiều 16/6, Quốc hội biểu quyết thông qua Nghị quyết Kỳ họp thứ 3, Quốc hội khóa XV với đa số đại biểu Quốc hội tán thành.

Mấy ngày nay, theo dõi người ta cãi nhau, xoay quanh cái chuyện có nên cho học sinh học chữ Hán hay không mà thấy hoang mang quá.

Việc sử dụng tiếng Việt hiện nay có nhiều vấn đề cần báo động nhưng không phải vì lý do người Việt hiện đại không học Hán Nôm mà là do những yếu kém trong nền giáo dục Việt Nam hiện đại mà thôi. 

Đề xuất lịch sử là môn học bắt buộc trong nhà trường là hoàn toàn đúng. Trong tình trạng học sinh chán học môn Sử như hiện nay, thì mấu chốt vấn đề nằm ở chỗ, phải đổi mới phương pháp dạy Sử thế nào để các em tìm lại được niềm vui, sự yêu thích khi học môn học này.