Tổng kết và trao giải Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh:

Tôn vinh sức sáng tạo của đội ngũ giáo viên môn Tiếng Anh toàn quốc

Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh nhắm mục tiêu đẩy mạnh ứng dụng kĩ năng số và công nghệ trong dạy và học ngoại ngữ tại các cơ sở giáo dục; đồng thời tôn vinh trí tuệ và sức sáng tạo của đội ngũ giáo viên phổ thông và sinh viên sư phạm trong giảng dạy môn Tiếng Anh.

Ngày 27/7, tại Hà Nội, Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (đơn vị trực thuộc Nhà xuất bản Giáo dục (NXBGD) Việt Nam) phối hợp với Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh.

nct_8233.jpg -0
Các đại biểu cùng hơn 200 tác giả đoạt giải tại Lễ Tổng kết và Trao giải Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh.

Đây là cuộc thi được tổ chức trực tuyến, dành riêng cho các giáo viên/nhóm giáo viên giảng dạy tại các cơ sở giáo dục phổ thông; sinh viên/nhóm sinh viên chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh của các trường đại học, cao đẳng.

Cuộc thi được phát động từ tháng 1/2024, nhắm mục tiêu đẩy mạnh ứng dụng kĩ năng số và công nghệ trong dạy và học ngoại ngữ tại các cơ sở giáo dục theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; tôn vinh trí tuệ; phát hiện điển hình tiên tiến, mô hình mới, nhân tố mới, sự sáng tạo và đóng góp của đội ngũ giáo viên phổ thông và sinh viên các trường đại học, cao đẳng trong giảng dạy môn Tiếng Anh.

nct_8244.jpg -0
Ông Nguyễn Tiến Thanh, Chủ tịch Hội đồng thành viên, Tổng Giám đốc NXBGD Việt Nam phát biểu tại buổi lễ.

Phát biểu khai mạc buổi lễ, ông Nguyễn Tiến Thanh, Chủ tịch Hội đồng thành viên, Tổng Giám đốc NXBGD Việt Nam khẳng định, sau nửa năm phát động, cuộc thi đã thu hút sự quan tâm của đông đảo giáo viên, sinh viên sư phạm Tiếng Anh toàn quốc, với hơn 7.500 tác giả đăng kí dự thi cùng 4.079 tác phẩm.

Các tác phẩm dự thi là các bài giảng môn Tiếng Anh được thiết kế dựa theo quy định về xây dựng kế hoạch bài dạy của Bộ Giáo dục và Đào tạo với 2 hình thức. Một là bài giảng Tiếng Anh được thiết kế cho một tiết học theo bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success của NXBGD Việt Nam. Hai là bài giảng Tiếng Anh qua hoạt động dự án học tập, được thiết kế cho một phần hoặc toàn bộ một tiết học Tiếng Anh qua dự án học tập dựa trên các dự án được thiết kế sẵn hoặc sáng tạo dự án mới dựa theo các chủ đề trong bộ Tiếng Anh Global Success của NXBGD Việt Nam.

nct_8518.jpg -1
Ông Nguyễn Tiến Thanh và ông Lê Huy, Phó Tổng Giám đốc NXBGD Việt Nam trao giải Đặc biệt tặng các tác giả, nhóm tác giả.

Ban tổ chức cuộc thi đã thành lập Hội đồng Ban giám khảo bao gồm 70 thành viên là các chuyên gia ngôn ngữ và phương pháp giảng dạy Tiếng Anh; giảng viên các trường đại học có chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh, các giáo viên Tiếng Anh phổ thông cốt cán và các chuyên gia về công nghệ thông tin.

Sau thời gian chấm thi khẩn trương, khoa học, công tâm, minh bạch với các tiêu chí rõ ràng, Ban giám khảo đã lựa chọn 248 tác phẩm xuất sắc nhất để trao giải. Những bài giảng này không chỉ thể hiện trình độ chuyên môn vững vàng mà còn cho thấy sự sáng tạo, kỹ năng ứng dụng công nghệ và tâm huyết của giáo viên, sinh viên sư phạm tiếng Anh.

nct_8505.jpg -1
GS.TS Hoàng Văn Vân, Tổng chủ biên bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success và ông Lê Thành Anh, Tổng Giám đốc Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội trao giải Nhất tặng các tác giả, nhóm tác giả.

Ông Nguyễn Tiến Thanh nhấn mạnh, đến nay, cuộc thi đã hoàn thành cả 3 nhiệm vụ quan trọng đề ra, bao gồm: Thứ nhất, tạo sân chơi bổ ích và thiết thực dành cho giáo viên phổ thông và sinh viên sư phạm tiếng Anh, giúp họ có cơ hội trải nghiệm, giao lưu và phát triển bản thân.

Thứ hai, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp giảng dạy cũng như triển khai hiệu quả việc dạy và học môn Tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thứ ba là hình thành kho bài giảng điện tử Tiếng Anh phong phú, chất lượng cao để cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và học sinh trên toàn quốc có thể tham khảo và sử dụng.

nct_8482.jpg -1
PGS.TS Hà Thị Kim Anh, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) và ông Blue Aron Melia, đại diện Nhà xuất bản Macmillan trao giải Nhì tặng các tác giả, nhóm tác giả.

Theo ông Nguyễn Sơn Hải, Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh giúp các giáo viên, sinh viên sư phạm Tiếng Anh thêm động lực để thỏa sức sáng tạo trong công tác chuyên môn; đồng thời bổ sung vào kho học liệu số hàng ngàn bài giảng điện tử Tiếng Anh chất lượng, phục vụ chuyển đổi số ngành giáo dục.

nct_8468.jpg -0
Đại tá Trần Duy Hiển, Phó Tổng Biên tập Báo CAND và ông Phạm Gia Thạch, Thành viên Hội đồng thành viên NXBGD Việt Nam trao giải Ba tặng các tác giả, nhóm tác giả.

“Mỗi nhà giáo khi tham gia cuộc thi đều đã có những trải nghiệm thú vị trong thiết kế, xây dựng rồi số hóa bài giảng. Đây đều là những kỹ năng rất cần thiết với mọi nhà giáo trong kỷ nguyên hiện nay”, ông Nguyễn Sơn Hải phát biểu.

Trong khuôn khổ buổi lễ, Ban tổ chức tiến hành trao 248 giải cá nhân và 63 giải tập thể tới các tác giả, nhóm tác giả và tập thể đoạt giải, với tổng giá trị các giải thưởng hơn 2 tỷ đồng.

Trong đó, với hạng mục giải cá nhân, có 10 tác phẩm được trao giải Đặc biệt, 23 giải Nhất, 42 giải Nhì, 60 giải Ba, 98 giải Khuyến khích và 15 giải thưởng phụ.

nct_8553.jpg -0
Các đại biểu và tác giả đoạt giải Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh tại lễ tổng kết và trao giải ngày 27/7.

Ngoài giấy chứng nhận của Ban tổ chức, phần thưởng dành cho mỗi giải Đặc biệt là chuyến đi học tập, trải nghiệm về ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy Tiếng Anh tại Singapore.

Về giải tập thể có một tập thể được trao giải Vàng, hai giải Bạc, 5 giải Phong trào và 53 giải Chuyển đổi số.

Thái Hà

Các tin khác

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ hiện nhiệm vụ từ ngày 13/8 đến hết ngày 15/8 đối với công tác coi thi và từ ngày 16/8 đến hết ngày 18/8 đối với công tác chấm thi.

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.

Thầy cô đến tận nhà dân để vận động phụ huynh học sinh đăng ký nhập học cho con trẻ.

Thầy cô giáo vùng biên giới Đắk Lắk chung tay đưa học sinh đến trường

Năm học 2026-2027 đang đến gần, trong khi các trường học ở vùng thuận lợi đã công bố danh sách học sinh trúng tuyển thì tại các xã biên giới đất liền tỉnh Đắk Lắk, thầy cô giáo vẫn miệt mài chạy đua với thời gian để nỗ lực vận động các phụ huynh đưa học sinh đến trường.

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Chăm sóc sức khỏe học đường không chỉ được là nhiệm vụ của ngành Y tế, Giáo dục hay một phần việc của nhà trường mà cần trở thành chiến lược đầu tư cho các thế hệ tương lai của đất nước với sự phối hợp liên ngành, liên lĩnh vực và đa chủ thể.

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn đại học năm 2026 đang cho thấy những chuyển động đáng chú ý trong lựa chọn ngành học của thí sinh. Nếu Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học dữ liệu và các ngành công nghệ tiếp tục thiết lập mặt bằng điểm chuẩn rất cao thì một số ngành Báo chí và xã hội - nhân văn lại chứng kiến điểm chuẩn sụt giảm đáng kể.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Ngành học nào có điểm chuẩn cao nhất năm 2026?

Chiều 9/8, thêm nhiều trường đại học đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2026. Theo đó, tính đến thời điểm hiện tại, ngành Trí tuệ nhân tạo, Trường Đại học Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh có điểm trúng tuyển cao nhất với 100 điểm theo thang điểm 100, tương đương 30 điểm khi quy đổi về thang điểm 30. 

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

Ngày 7/8, lãnh đạo UBND phường Thuận Giao, TP Hồ Chí Minh cho biết cơ quan chức năng đang làm việc với bảo mẫu xuất hiện trong video dùng dây thun bắn vào chân trẻ nhỏ và đánh trẻ tại Trường Mầm non L.X ở phường Thuận Giao. Trường mầm non này đã bị tạm dừng hoạt động để làm rõ vụ việc.

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT chia sẻ thông tin tại buổi họp báo.

Tách 328 thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang khỏi hệ thống lọc ảo

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Quang sẽ bị hủy kết quả thi và loại khỏi hệ thống lọc ảo hiện nay. Sau khi có kết quả điểm thi lại, 328 thí sinh được tham gia một đợt xét tuyển riêng. Việc này nhằm đảm bảo quyền lợi của toàn bộ thí sinh trên cả nước.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Ngày 4/8, trong khuôn khổ sự kiện Choose Oxford, Nhà xuất bản Đại học Oxford (Oxford University Press - OUP) chính thức công bố Oxford Test of English (OTE) được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo Quyết định số 1429/QĐ-BGDĐT ngày 29/5/2026.