“Tâm thư” xúc động của học sinh về cuộc chiến bảo vệ gấu

Những “tâm thư” được các em viết gửi đến chủ gấu đều thể hiện mong muốn cho gấu một cuộc sống tốt đẹp hơn tại các trung tâm cứu hộ.

Hơn 97.000 bức thư kêu gọi, chấm dứt tình trạng nuôi nhốt gấu lấy mật của các em học sinh trên mọi miền đất nước gửi về Ban tổ chức cuộc thi viết thư cho chủ gấu “Hãy cho gấu một cuộc sống tốt đẹp hơn” sau gần 1 năm phát động, là minh chứng mạnh mẽ nhất cho cuộc chiến bảo tồn động vật hoang dã không chỉ ở người lớn, mà con lay động đến tâm hồn, tình cảm chân thật của thế hệ trẻ.

Những “tâm thư” được các em viết gửi đến chủ gấu đều thể hiện mong muốn cho gấu một cuộc sống tốt đẹp hơn tại các trung tâm cứu hộ.

Tại lễ trao giải cuộc thi viết thư cho chủ gấu “Hãy cho gấu một cuộc sống tốt đẹp hơn” diễn ra vào sáng 15-11, tôi vô cùng ấn tưởng với các tác giả “nhí” đoạt giải. Những bức thư gửi cho các chủ gấu được thể hiện theo nhiều phong cách khác nhau: Có bức thư là lời tâm sự của một cô con gái gửi bố là chủ nuôi gấu; có bức thư được thể hiện như một bản luận tội đanh thép mà gấu gửi đến kẻ giam cầm mình; có bức thư lại là những vần thơ chan chứa tình cảm của gấu con bị chia lìa khỏi gia đình; có bức tác giả gửi từ trong tương lai cho chính mình chứa đựng nhiều sự day dứt, ân hận…

Hai tác giả đoạt giải Nhất chụp ảnh với ông Gilbert M.Sape, đại diện Tổ chức Động vật thế giới.
Hai tác giả đoạt giải Nhất chụp ảnh với ông Gilbert M.Sape, đại diện Tổ chức Động vật thế giới.

Tâm thư gửi tới chủ gấu của cậu học sinh lớp 7 Trường THCS thị trấn Nhã Nam (Bắc Giang) Phan Huy Chiến đạt giải Nhất cuộc thi ở khối THCS thể hiện những suy nghĩ và tình cảm chân thật về tình yêu của cậu bé với những chú gấu bị nuôi nhốt. 

Trong thư, cậu bé đã đi hỏi bà, hỏi bố, hỏi cô giáo xem mọi người nói về vấn đề này như thế nào. Sau khi hiểu rõ về thực trạng của loài động vật hoang dã còn sót lại rất ít trong môi trường tự nhiên này, cậu bé đã truyền tải thông điệp đến chủ gấu rằng: “Ông chủ gấu kính mến! Tất cả những oán hận, tù túng rồi sẽ được loại bỏ hết, xóa hết trên khuôn mặt của những chú gấu đáng thương ấy khi chúng được các ông trả về với tự nhiên. Làm việc này không dễ dàng chút nào, vì đó là tiền của, công sức của ông với gia đình người thân nhưng nó không thể so sánh với hành động đẹp đẽ, cao thượng được đâu đúng không ông…”.

Chia sẻ với tôi về bức thư đạt giải Nhất của con, chị Nguyễn Thị Chuyền (mẹ Chiến) cho biết: “Khi nhận được điện thoại báo con đạt giải, chúng tôi vô cùng phấn khởi và bất ngờ. Con viết mấy bức thư, nhưng cuối cùng lại chọn ý tưởng đầu tiên để gửi đi dự thi”.

Theo chia sẻ của Chiến, từ nhỏ cậu bé đã là người yêu động vật, thường xuyên xem chương trình thế giới động vật trên tivi. Nhìn gấu bị nhốt trong cũi sắt, gấu con phải sống xa mẹ, bị chích hút mật, cậu bé vô cùng xót thương. Ấn tượng sâu đậm với Chiến chính là sau khi đọc câu chuyện kể về một chú gấu mẹ ở Trung Quốc đã giết gấu con rồi tự sát để phản kháng lại việc mình bị nuôi nhốt. Đó chính là động lực để cháu quyết tâm viết thư cho chủ gấu.

Ngoài đạt giải Nhất cuộc thi viết thư lần này, Chiến còn được giải Nhất và giải Ba trong cuộc thi “Tìm hiểu và sưu tập tem bưu chính” do Tổng Công ty Bưu chính Việt Nam phối hợp tổ chức năm 2018 và cuộc thi “Vẽ tranh bảo vệ môi trường” của tỉnh Bắc Giang…

 Đặt mình vào vị trí con gái để viết thư cho bố - một chủ gấu, em Nguyễn Lan Phương, lớp 10 Văn, Trường THPT Chuyên Sơn La đã thuyết phục bố của mình đưa gấu vào trung tâm cứu hộ để cho chúng có cuộc sống tốt đẹp hơn. Bức thư của Lan đã đạt giải Nhất trong khối THPT bởi cảm xúc chân thật, gây xúc động mạnh mẽ cho người đọc.

“Em nghĩ đặt mình vào vị trí con gái sống với chủ gấu từ nhỏ để viết thư cho bố sẽ có tình cảm mãnh liệt với gấu hơn. Con gái viết thư cho bố sự thuyết phục sẽ cao hơn. Lúc viết em có tìm hiểu kỹ về thực trạng nuôi nhốt gấu và thấy xúc động với hoàn cảnh của các chú gấu. Gấu cũng giống như con người, cũng có cảm xúc và ngôi nhà riêng của chính mình. Tự do của gấu thuộc vệ mẹ thiên nhiên chứ không phải con người. Vì vậy, thông điệp mà em muốn truyền tải không chỉ cho người bố trong lá thư mà còn cho các chủ nuôi khác “mật gấu không thuộc về chúng ta mà thuộc về cơ thể gấu, gấu cần tự do”- Phương chia sẻ.

Phương cho biết, lúc viết em truyền hết cảm xúc chân thật nhất, khi nghe tin mình được giải Nhất, em khá bất ngờ và xúc động, bởi em không nghĩ bài viết lại gây rung cảm cho mọi người đến thế.

Theo bà Bùi Thị Hà, Phó Giám đốc Trung tâm Giáo dục thiên nhiên (ENV), thế hệ trẻ ngày càng quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường và bảo tồn đến động vật hoang dã. Điều này được minh chứng sau gần 1 năm phát động, đã có 97.184 bức thư đến từ 900 trường THCS và THPT trên mọi miền Tổ quốc tham dự do ENV phát động, kêu gọi các chủ gấu chấm dứt việc nuôi nhốt gấu lấy mật và chuyển giao gấu đến các trung tâm cứu hộ.

Mỗi bài viết của các em đều chất chứa những cảm xúc đáng trân trọng. Các bài viết chất lượng đồng đều, rất nhiều bức thư hay và xúc động, Ban Tổ chức rất khó chọn lựa tác phẩm xuất sắc. Cuối cùng, Ban tổ chức đã lựa chọn 8 cá nhân và 2 tập thể xuất sắc để trao giải.

Bà Hà cho biết thêm, trong 15 năm qua, những nỗ lực trong việc bảo vệ gấu ở Việt Nam đã đạt được kết quả đáng khích lệ. Đến nay, đã có 26 tỉnh, thành không còn tình trạng nuôi nhốt gấu. Năm 2019, có 31 cá thể gấu nuôi nhốt bị đưa về trung tâm cứu hộ. “Hơn 97.000 lá thư dự thi càng thể hiện cho chúng tôi niềm tin chấm dứt hoàn toàn tình trạng nuôi gấu lấy mật trong tương lai không xa. Hy vọng tất cả chúng ta cùng chung tay bảo vệ gấu, để cho gấu có cuộc sống tốt đẹp hơn” - bà Hà cho biết.

Trần Hằng

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.