Phụ huynh và thí sinh lúng túng trước cách quy đổi điểm trúng tuyển đại học

Mới đây, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh và nhiều trường đại học trên địa bàn TP Hồ Chí Minh công bố cách thức quy đổi điểm trúng tuyển giữa các phương thức xét tuyển, gây ra không ít khó khăn cho thí sinh và phụ huynh. Quy định này mặc dù nhằm mục đích tạo tính công bằng và minh bạch nhưng thực tế lại gây ra sự rối loạn và áp lực cho những người tham gia.

Trong kỳ tuyển sinh đại học 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường đại học xây dựng phương thức quy đổi điểm trúng tuyển sao cho tương thích với các phương thức xét tuyển khác nhau. Điều này nhằm tạo điều kiện cho các thí sinh có thể đăng ký vào nhiều phương thức mà không bị ảnh hưởng nhiều đến điểm số cuối cùng. Tuy nhiên, thực tế đã chỉ ra rằng, việc quy đổi điểm trúng tuyển này đang tạo ra rất nhiều khó khăn, rối loạn và không công bằng cho thí sinh.

do-vi-1200x798.jpg -0
Cần xây dựng một hệ thống điểm xét tuyển thống nhất cho các trường đại học, thay vì mỗi trường có một phương thức quy đổi riêng biệt. Ảnh minh họa

Một trong những điểm đáng chú ý là nhiều trường đại học, đặc biệt tại TP Hồ Chí Minh đã công bố bảng quy đổi điểm xét tuyển giữa các phương thức như điểm học bạ, điểm thi đánh giá năng lực và điểm thi tốt nghiệp THPT. Mỗi trường lại có cách quy đổi khác nhau, dẫn đến việc các thí sinh và phụ huynh không thể nắm rõ được quy trình, đôi khi buộc phải "đoán" điểm số sao cho phù hợp với ngành học và trường muốn xét tuyển.

Phản ánh từ các thí sinh như Nguyễn Văn Tùng cho thấy sự mơ hồ trong việc lựa chọn phương thức xét tuyển, đặc biệt là khi các em đăng ký xét tuyển theo nhiều phương thức khác nhau. "Sau khi quy đổi điểm về thang điểm 30, phương thức nào có điểm cao thì em sẽ chọn, nhưng em không rõ làm sao để chọn đúng ngành, trường phù hợp", Tùng chia sẻ. Điều này cho thấy sự thiếu minh bạch trong quy trình xét tuyển, khiến các thí sinh phải chịu áp lực và không biết lựa chọn phương thức nào là tối ưu.

Bên cạnh đó, phụ huynh cũng không khỏi bối rối. Anh Phan Thanh Sơn, một phụ huynh tại TP Hồ Chí Minh cho biết: "Cả gia đình tôi đã phải suy nghĩ rất nhiều về việc quy đổi điểm. Cứ mỗi trường có một cách làm khác nhau, chúng tôi không biết phải làm sao để giúp con mình có thể chọn lựa chính xác. Các con vừa trải qua một kỳ thi căng thẳng, bây giờ lại phải áp lực trong quy đổi điểm, sao mà quá phức tạp vậy".

Không chỉ phụ huynh mà nhiều giáo viên cũng cho rằng việc quy đổi điểm giữa các phương thức là cần thiết, nhưng cách thức thực hiện còn nhiều bất cập. Việc mỗi trường có cách quy đổi điểm riêng lẻ dễ dẫn đến tình trạng thiếu công bằng, đặc biệt là đối với các môn năng khiếu hay các môn học chuyên biệt. Điều này có thể khiến một số thí sinh có năng lực thật sự ở những môn này không được xét tuyển công bằng.

Để giảm bớt sự rối loạn và mệt mỏi cho thí sinh và phụ huynh, cần phải có một quy trình quy đổi điểm thống nhất và dễ hiểu hơn. Một số chuyên gia giáo dục và phụ huynh như anh Nguyễn Thái Hòa cho rằng, việc quy đổi điểm giữa các phương thức xét tuyển là cần thiết, nhưng cần phải được nghiên cứu và áp dụng sao cho công bằng hơn. Nếu quy đổi điểm có thể làm giảm sự bất công giữa các phương thức xét tuyển, thì việc này nên được làm rõ hơn và tránh việc nặng áp lực lên một số môn học nhất định.

Một trong những giải pháp có thể giúp giảm bớt phức tạp là xây dựng một hệ thống điểm xét tuyển thống nhất cho các trường đại học, thay vì mỗi trường có một phương thức quy đổi riêng biệt. Ngoài ra, có thể áp dụng hình thức tuyển sinh tập trung, trong đó một cơ quan độc lập ra đề, chấm thi cho tất cả các môn và các trường đại học chỉ việc sử dụng kết quả thi đó để xét tuyển. Điều này không chỉ giảm bớt gánh nặng cho thí sinh mà còn đảm bảo sự công bằng trong xét tuyển.

Việc quy đổi điểm trúng tuyển đại học giữa các phương thức xét tuyển là một vấn đề cần được xem xét kỹ lưỡng và thống nhất. Nếu không có những điều chỉnh hợp lý, sẽ tiếp tục gây khó khăn và căng thẳng cho cả thí sinh và phụ huynh.

Nguyễn Cảnh

Các tin khác

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ hiện nhiệm vụ từ ngày 13/8 đến hết ngày 15/8 đối với công tác coi thi và từ ngày 16/8 đến hết ngày 18/8 đối với công tác chấm thi.

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.

Thầy cô đến tận nhà dân để vận động phụ huynh học sinh đăng ký nhập học cho con trẻ.

Thầy cô giáo vùng biên giới Đắk Lắk chung tay đưa học sinh đến trường

Năm học 2026-2027 đang đến gần, trong khi các trường học ở vùng thuận lợi đã công bố danh sách học sinh trúng tuyển thì tại các xã biên giới đất liền tỉnh Đắk Lắk, thầy cô giáo vẫn miệt mài chạy đua với thời gian để nỗ lực vận động các phụ huynh đưa học sinh đến trường.

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Chăm sóc sức khỏe học đường không chỉ được là nhiệm vụ của ngành Y tế, Giáo dục hay một phần việc của nhà trường mà cần trở thành chiến lược đầu tư cho các thế hệ tương lai của đất nước với sự phối hợp liên ngành, liên lĩnh vực và đa chủ thể.

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn đại học năm 2026 đang cho thấy những chuyển động đáng chú ý trong lựa chọn ngành học của thí sinh. Nếu Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học dữ liệu và các ngành công nghệ tiếp tục thiết lập mặt bằng điểm chuẩn rất cao thì một số ngành Báo chí và xã hội - nhân văn lại chứng kiến điểm chuẩn sụt giảm đáng kể.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Ngành học nào có điểm chuẩn cao nhất năm 2026?

Chiều 9/8, thêm nhiều trường đại học đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2026. Theo đó, tính đến thời điểm hiện tại, ngành Trí tuệ nhân tạo, Trường Đại học Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh có điểm trúng tuyển cao nhất với 100 điểm theo thang điểm 100, tương đương 30 điểm khi quy đổi về thang điểm 30. 

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

Ngày 7/8, lãnh đạo UBND phường Thuận Giao, TP Hồ Chí Minh cho biết cơ quan chức năng đang làm việc với bảo mẫu xuất hiện trong video dùng dây thun bắn vào chân trẻ nhỏ và đánh trẻ tại Trường Mầm non L.X ở phường Thuận Giao. Trường mầm non này đã bị tạm dừng hoạt động để làm rõ vụ việc.

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT chia sẻ thông tin tại buổi họp báo.

Tách 328 thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang khỏi hệ thống lọc ảo

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Quang sẽ bị hủy kết quả thi và loại khỏi hệ thống lọc ảo hiện nay. Sau khi có kết quả điểm thi lại, 328 thí sinh được tham gia một đợt xét tuyển riêng. Việc này nhằm đảm bảo quyền lợi của toàn bộ thí sinh trên cả nước.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Ngày 4/8, trong khuôn khổ sự kiện Choose Oxford, Nhà xuất bản Đại học Oxford (Oxford University Press - OUP) chính thức công bố Oxford Test of English (OTE) được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo Quyết định số 1429/QĐ-BGDĐT ngày 29/5/2026.