Liên quan đến vụ cô giáo quỳ ở Trường Tiểu học Bình Chánh:

Nếu Hiệu trưởng làm đúng chức trách, nhiều điều đáng tiếc có thể đã không xảy ra

Chiều 5-4, Hội đồng Kỷ luật huyện Bến Lức (Long An) đã họp xem xét quyết định kỷ luật thầy Huỳnh Công Sơn, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bình Chánh (xã Nhựt Chánh, Bến Lức) với hình thức "cách chức" do những sai sót liên quan tới vụ cô giáo B.T.C.N quỳ xin lỗi phụ huynh học sinh (PHHS).

Xung quanh hình thức  kỷ luật này cũng còn nhiều ý kiến bàn luận, tuy nhiên, UBND huyện cũng cho biết, đầu tuần tới sẽ có văn bản  chính thức. Ông Trần Văn Tươi, Chủ tịch UBND huyện Bến Lức (Long An), cho biết, tại cuộc họp xét kỷ luật, có sự tham dự của thầy Huỳnh Công Sơn.

Theo đó, 100% các ý kiến biểu quyết nhất trí thông qua quyết định kỷ luật thầy Huỳnh Công Sơn với hình thức cách chức, dựa trên các điều khoản qui định trong Nghị định 34/2011/NĐ-CP ngày 17-5-2011.

Qua trao đổi với PV Báo CAND, một giáo viên tại Trường THCS & THPT huyện Mộc Hóa (Long An) cho rằng, mức kỷ luật "cách chức" hiệu trưởng đối với thầy Sơn là quá nặng, mà chỉ nên ở mức "hạ bậc lương" hoặc "giáng chức" xuống làm Phó hiệu trưởng.

Ý kiến này đưa ra nhìn nhận ở góc độ rằng,  lỗi của thầy Sơn không phải là cố ý, gần như là một "tai nạn", do thầy ứng xử không khéo, biện pháp không phù hợp, nên mới xảy ra chuyện đáng tiếc. Cũng có ý  kiến khác cho rằng, nếu áp dụng hình thức này với thầy Sơn là một cú sốc lớn với cá nhân thầy Sơn, ngoài ra khi xem xét hình thức kỷ luật với thầy Sơn trong vụ việc cũng nên xem xét tới những đóng góp của một người làm lãnh đạo trường học có nhiều năm gắn bó công tác, có những cống hiến cho nhà trường.

PV Báo CAND trao đổi với thầy Đặng Quyết Tiến, nguyên là giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình về vấn đề trên. Thầy Tiến cho rằng, Hội đồng kỷ luật huyện Bến Lức nhận định sai phạm của thầy Sơn là "để xảy ra hậu quả rất nghiêm trọng" dựa theo Điều 13, khoản 1 của Nghị định 34/2011/NĐ-CP để xử lý kỷ luật với hình thức "cách chức" theo ông là phù hợp.

“Từng được công tác ở nơi đào tạo ra sản phẩm là những người thầy, tôi thấy xung quanh vụ việc cô giáo quỳ tại Long An cần được nhìn nhận như sau: tính chất vụ việc có thể khẳng định, đã gây “ảnh hưởng rất nghiêm trọng” tới môi trường làm việc của các thầy cô giáo, tới những người làm nghề giáo.

Về phía cô giáo B.T.C.N, do mới sinh con đi làm lại tinh thần còn yếu đuối, chúng ta có thể hiểu, thông cảm phần nào, cô quỳ cũng còn vì lý do để được "yên thân".

Tuy vậy cô giáo này cũng đã có 2 điều sai. Cô bắt HS quỳ là sai trong phương pháp dạy dỗ HS, cô quỳ trước PHHS là làm mất đi vai trò, danh dự, vị thế của người thầy. Còn nhóm PHHS, trong đó có ông Thuận vào làm áp lực bắt cô phải quỳ như HS thì là một hành động không thể chấp nhận được. Làm đảo lộn truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam.

Trong diễn biến vụ việc, cho thấy, người Hiệu trưởng là thầy Huỳnh Công Sơn nếu như kiên nhẫn ở lại, kiên quyết không bỏ đi, có những chỉ đạo kịp thời, yêu cầu bảo vệ nhà trường vào hỗ trợ, mời các PHHS ra về, kiên quyết không cho cô giáo B.T.C.N quỳ, phản đối bằng được hành vi không được phép làm của ông Võ Hoà Thuận, tức là bảo vệ bằng được danh dự cho giáo viên cũng là nhân viên của mình. Như vậy, mới thể hiện là người lãnh đạo hoàn thành chức trách, nhiệm vụ ở vị trí đứng đầu một ngôi trường. Vì giáo viên lúc đó chỉ biết trông chờ vào Hiệu trưởng chứ trông chờ vào ai?

Nếu Hiệu trưởng làm được như vậy thì giờ phút này ban ngành cũng không phải thành lập Hội đồng kỉ luật, bản thân ông Võ Hoà Thuận cũng không bị khai trừ Đảng... Rất nhiều việc đáng tiếc sẽ không xảy ra khi người Hiệu trưởng trong vụ việc này chỉ cần làm đúng chức trách, nhiệm vụ được giao”, thầy Tiến nhấn mạnh.

H.Nga

Các tin khác

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.

Làm rõ vụ nữ sinh đánh bạn, dí thuốc vào mặt

Làm rõ vụ nữ sinh đánh bạn, dí thuốc vào mặt

Ngày 7/10, thông tin từ Công an xã Quảng Phú, tỉnh Đắk Lắk cho biết, đơn vị đang phối hợp cùng Ban giám hiệu Trường PTTH Lê Hữu Trác (xã Quảng Phú) điều tra, làm rõ vụ việc nữ học sinh đánh nhau, quay video tung lên mạng gây bức xúc dư luận.

UBND tỉnh Nghệ An chỉ đạo xử lý hành vi cản trở hơn 100 học sinh xóm Tiến Sơn đến trường

UBND tỉnh Nghệ An chỉ đạo xử lý hành vi cản trở hơn 100 học sinh xóm Tiến Sơn đến trường

Đến hôm nay, sau hơn một tháng kể từ ngày bắt đầu năm học mới 2026-2027, vẫn còn 126/166 em học sinh tại điểm lẻ Tiến Sơn - Trường Tiểu học Quỳnh Tam, xã Quỳnh Tam (Nghệ An) vẫn chưa được đến trường. Liên quan đến vấn đề này, lực lượng Công an đã mời một số người liên quan lên làm việc...

Chính sách tín dụng học sinh, sinh viên thúc đẩy phát triển nhân lực chất lượng cao

Chính sách tín dụng học sinh, sinh viên thúc đẩy phát triển nhân lực chất lượng cao

Các chương trình cho vay ưu đãi tới đối tượng học sinh, sinh viên được triển khai đang mang lại kết quả tích cực, góp phần hỗ trợ người học, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Trong đó, người học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán (ngành STEM) đã tiếp cận nguồn vốn tín dụng ưu đãi phục vụ học tập, nghiên cứu.

Việt Nam thắng lớn tại Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế 2026

Việt Nam thắng lớn tại Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế 2026

Tại Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế lần thứ XIX, năm 2026 lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, 10/10 học sinh Việt Nam tham gia đều đoạt huy chương, trong đó có 6 Huy chương Vàng và 4 Huy chương Bạc. Đây cũng là thành tích cao nhất của học sinh Việt Nam từ trước đến nay.

Phụ huynh học sinh ở TP Hồ Chí Minh mệt mỏi vì môn học liên kết

Phụ huynh học sinh ở TP Hồ Chí Minh mệt mỏi vì môn học liên kết

Phụ huynh học sinh bức xúc khi các môn liên kết được xếp xen kẽ với chương trình chính khóa, thậm chí gắn với điều kiện để được học bán trú. Mặc dù được nói là tự nguyện đăng ký, nhưng cách tổ chức này khiến nhiều phụ huynh khó từ chối, phát sinh thêm chi phí và áp lực.

Ban hành hướng dẫn chính sách học bổng đối với 91 ngành đào tạo

Ban hành hướng dẫn chính sách học bổng đối với 91 ngành đào tạo

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư số 80/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết một số nội dung và biện pháp tổ chức thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tham gia Hội sách Hà Nội 2026

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tham gia Hội sách Hà Nội 2026

Tối 2/10, tại Hà Nội đã diễn ra Lễ khai mạc Hội sách Hà Nội lần thứ XI năm 2026 với chủ đề “Sách mở tri thức – Công nghệ dẫn tương lai”. Hội sách diễn ra từ ngày 1/10 đến ngày 4/10, quy tụ đông đảo các nhà xuất bản, doanh nghiệp phát hành sách trong và ngoài nước.