Luân chuyển gần 1 năm, 2 hiệu trưởng vẫn chưa hoàn tất việc bàn giao

Thực hiện quyết định điều động của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), hiệu trưởng 2 trường THPT ở Nghệ An hoán đổi vị trí cho nhau. Việc luân chuyển được thực hiện từ tháng 12/2021, nhưng đến nay hai trường vẫn chưa thể hoàn tất việc bàn giao, gây khó khăn nhất định trong công tác dạy và học.

Theo đó, ngày 20/12/2021, Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An Thái Văn Thành đã ký Quyết định số 1777 điều động luân chuyển và bổ nhiệm bà Đặng Thị Hiền, Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 2 giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 4. Cùng ngày, Giám đốc Sở này cũng đã ký Quyết định số 1778 điều động luân chuyển ông Nguyễn Văn Phương, Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 4 giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 2, thời gian là 5 năm, kể từ ngày 10/1/2022.

Nội dung quan trọng mà Sở GD&ĐT giao nhiệm vụ là giữa hai Nhà trường phải tập trung công tác bàn giao, trong đó riêng về mặt tài chính thì trách nhiệm thuộc về hai hiệu trưởng, kế toán, ban thanh tra nhân dân nhà trường và cấp ủy.

Hi hữu luân chuyển gần 1 năm, 2 Hiệu trưởng THPT vẫn chưa hoàn tất việc bàn giao -0
Trường THPT Nghi Lộc 2, nơi thầy Nguyễn Văn Phương được điều động về nhận công tác, giữ chức Hiệu trưởng nhà trường

Sự việc những tưởng không có gì phức tạp, thì bất ngờ đến ngày 29/8/2022, lãnh đạo Sở GD&ĐT Nghệ An nhận được báo cáo của cấp ủy Đảng trường THPT Nghi Lộc 4, về công tác lãnh đạo, quản lý của Hiệu trưởng Đặng Thị Hiền có một số vấn đề về công tác lãnh đạo, quản lý và lề lối, tác phong làm việc.

Đặc biệt, một trong những nội dung mà đơn vị này báo cáo lên cấp trên là: “từ tháng 1/2022 đến nay, giữa 2 hiệu trưởng chưa bàn giao, quyết toán được tài chính của cả nhiệm kỳ của 2 đơn vị, tạo sự dư luận không tốt trong nhà trường”.

Trong một lá “đơn tố cáo” đề ngày 5/10/2022 gửi cơ quan báo chí và Công an tỉnh Nghệ An của một giáo viên đang công tác tại trường THPT Nghi Lộc 2, người này cho biết: “Sau khi tìm hiểu, chúng tôi phát hiện nguyên nhân tại trường THPT Nghi Lộc 2 là tất cả hồ sơ chứng từ thanh toán tài chính trong suốt nhiệm kỳ 5 năm của cô Đặng Thị Hiền chưa có, kế toán và hiệu trưởng không kết sổ và chứng từ thanh toán, dẫn đến không thanh toán được. Tại trường THPT Nghi Lộc 4 thầy Nguyễn Văn Phương đã chi sai, với số tiền lên đến hơn 500 triệu đồng và đây là những nguyên nhân dẫn đến việc hiệu trưởng hai trường không bàn giao tài chính được”.

Để rộng đường dư luận, chúng tôi đã tìm về trường THPT Nghi Lộc 2 và trường THPT Nghi Lộc 4 để gặp và trao đổi với thầy Nguyễn Văn Phương và cô Đặng Thị Hiền. Cả thầy Phương và cô Hiền đều khẳng định, việc bàn giao đã hoàn tất từ trước đó. Tuy nhiên, cả hai đơn vị đều không cung cấp bất cứ tài liệu, hồ sơ nào liên quan đến việc đã bàn giao.

Hi hữu luân chuyển gần 1 năm, 2 Hiệu trưởng THPT vẫn chưa hoàn tất việc bàn giao -0
Trường THPT Nghi Lộc 4 - nơi "tân" Hiệu trưởng Đặng Thị Hiền vừa về nhận công tác 10 tháng đã bị "tố" lên Sở GD&ĐT một số vấn đề về công tác lãnh đạo. 

Điều này hoàn toàn ngược lại với việc, vào ngày 7/10 vừa qua, Sở GD&ĐT Nghệ An dưới sự chủ trì của đồng chí Giám đốc Sở, có sự tham dự của lãnh đạo các phòng Tổ chức, Tài chính kế hoạch, Trung học phổ thông, Chánh văn phòng Sở và Cấp ủy, Ban giám hiệu 2 trường THPT Nghi Lộc 2 và THPT Nghi Lộc 4.

Tại buổi làm việc này, Giám đốc Sở GD&ĐT chỉ đạo hai đơn vị phải giải quyết được những vấn đề còn tồn tại, vướng mắc, trong thời gian sớm nhất phải hoàn tất việc bàn giao để ổn định công tác dạy và học.

Chiều ngày 10/10, trao đổi với phóng viên, ông Nguyễn Trọng Hoàn, Chánh văn phòng Sở GD&ĐT Nghệ An cho biết: Ngày 7/1/2022, Sở GD&ĐT trao Quyết định điều động luân chuyển và bổ nhiệm hiệu trưởng cho hai trường, một trong những nội dung Sở giao trách nhiệm là phải tập trung công tác bàn giao giữa hai nhà trường. Trách nhiệm bàn giao về mặt tài chính là của hai Hiệu trưởng, kế toán, có sự giám sát Ban thanh tra nhân dân và cấp ủy Ban giám hiệu nhà trường.

Tuy nhiên, gần đây nhận được phản ánh về việc đến thời điểm hiện nay, việc bàn giao giữa hai Nhà trường chưa hoàn tất, Sở GD&ĐT cũng đã mời cấp ủy, Ban giám hiệu của 2 trường lên để làm việc. Sở GD&ĐT đã giao trách nhiệm cho hai trường phải hoàn tất việc bàn giao, và báo cáo về Sở GD&ĐT, chậm nhất là đến ngày 13/10 phải hoàn tất.

Thiên Thảo

Các tin khác

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.