Luân chuyển gần 1 năm, 2 hiệu trưởng vẫn chưa hoàn tất việc bàn giao

Thực hiện quyết định điều động của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), hiệu trưởng 2 trường THPT ở Nghệ An hoán đổi vị trí cho nhau. Việc luân chuyển được thực hiện từ tháng 12/2021, nhưng đến nay hai trường vẫn chưa thể hoàn tất việc bàn giao, gây khó khăn nhất định trong công tác dạy và học.

Theo đó, ngày 20/12/2021, Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An Thái Văn Thành đã ký Quyết định số 1777 điều động luân chuyển và bổ nhiệm bà Đặng Thị Hiền, Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 2 giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 4. Cùng ngày, Giám đốc Sở này cũng đã ký Quyết định số 1778 điều động luân chuyển ông Nguyễn Văn Phương, Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 4 giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Lộc 2, thời gian là 5 năm, kể từ ngày 10/1/2022.

Nội dung quan trọng mà Sở GD&ĐT giao nhiệm vụ là giữa hai Nhà trường phải tập trung công tác bàn giao, trong đó riêng về mặt tài chính thì trách nhiệm thuộc về hai hiệu trưởng, kế toán, ban thanh tra nhân dân nhà trường và cấp ủy.

Hi hữu luân chuyển gần 1 năm, 2 Hiệu trưởng THPT vẫn chưa hoàn tất việc bàn giao -0
Trường THPT Nghi Lộc 2, nơi thầy Nguyễn Văn Phương được điều động về nhận công tác, giữ chức Hiệu trưởng nhà trường

Sự việc những tưởng không có gì phức tạp, thì bất ngờ đến ngày 29/8/2022, lãnh đạo Sở GD&ĐT Nghệ An nhận được báo cáo của cấp ủy Đảng trường THPT Nghi Lộc 4, về công tác lãnh đạo, quản lý của Hiệu trưởng Đặng Thị Hiền có một số vấn đề về công tác lãnh đạo, quản lý và lề lối, tác phong làm việc.

Đặc biệt, một trong những nội dung mà đơn vị này báo cáo lên cấp trên là: “từ tháng 1/2022 đến nay, giữa 2 hiệu trưởng chưa bàn giao, quyết toán được tài chính của cả nhiệm kỳ của 2 đơn vị, tạo sự dư luận không tốt trong nhà trường”.

Trong một lá “đơn tố cáo” đề ngày 5/10/2022 gửi cơ quan báo chí và Công an tỉnh Nghệ An của một giáo viên đang công tác tại trường THPT Nghi Lộc 2, người này cho biết: “Sau khi tìm hiểu, chúng tôi phát hiện nguyên nhân tại trường THPT Nghi Lộc 2 là tất cả hồ sơ chứng từ thanh toán tài chính trong suốt nhiệm kỳ 5 năm của cô Đặng Thị Hiền chưa có, kế toán và hiệu trưởng không kết sổ và chứng từ thanh toán, dẫn đến không thanh toán được. Tại trường THPT Nghi Lộc 4 thầy Nguyễn Văn Phương đã chi sai, với số tiền lên đến hơn 500 triệu đồng và đây là những nguyên nhân dẫn đến việc hiệu trưởng hai trường không bàn giao tài chính được”.

Để rộng đường dư luận, chúng tôi đã tìm về trường THPT Nghi Lộc 2 và trường THPT Nghi Lộc 4 để gặp và trao đổi với thầy Nguyễn Văn Phương và cô Đặng Thị Hiền. Cả thầy Phương và cô Hiền đều khẳng định, việc bàn giao đã hoàn tất từ trước đó. Tuy nhiên, cả hai đơn vị đều không cung cấp bất cứ tài liệu, hồ sơ nào liên quan đến việc đã bàn giao.

Hi hữu luân chuyển gần 1 năm, 2 Hiệu trưởng THPT vẫn chưa hoàn tất việc bàn giao -0
Trường THPT Nghi Lộc 4 - nơi "tân" Hiệu trưởng Đặng Thị Hiền vừa về nhận công tác 10 tháng đã bị "tố" lên Sở GD&ĐT một số vấn đề về công tác lãnh đạo. 

Điều này hoàn toàn ngược lại với việc, vào ngày 7/10 vừa qua, Sở GD&ĐT Nghệ An dưới sự chủ trì của đồng chí Giám đốc Sở, có sự tham dự của lãnh đạo các phòng Tổ chức, Tài chính kế hoạch, Trung học phổ thông, Chánh văn phòng Sở và Cấp ủy, Ban giám hiệu 2 trường THPT Nghi Lộc 2 và THPT Nghi Lộc 4.

Tại buổi làm việc này, Giám đốc Sở GD&ĐT chỉ đạo hai đơn vị phải giải quyết được những vấn đề còn tồn tại, vướng mắc, trong thời gian sớm nhất phải hoàn tất việc bàn giao để ổn định công tác dạy và học.

Chiều ngày 10/10, trao đổi với phóng viên, ông Nguyễn Trọng Hoàn, Chánh văn phòng Sở GD&ĐT Nghệ An cho biết: Ngày 7/1/2022, Sở GD&ĐT trao Quyết định điều động luân chuyển và bổ nhiệm hiệu trưởng cho hai trường, một trong những nội dung Sở giao trách nhiệm là phải tập trung công tác bàn giao giữa hai nhà trường. Trách nhiệm bàn giao về mặt tài chính là của hai Hiệu trưởng, kế toán, có sự giám sát Ban thanh tra nhân dân và cấp ủy Ban giám hiệu nhà trường.

Tuy nhiên, gần đây nhận được phản ánh về việc đến thời điểm hiện nay, việc bàn giao giữa hai Nhà trường chưa hoàn tất, Sở GD&ĐT cũng đã mời cấp ủy, Ban giám hiệu của 2 trường lên để làm việc. Sở GD&ĐT đã giao trách nhiệm cho hai trường phải hoàn tất việc bàn giao, và báo cáo về Sở GD&ĐT, chậm nhất là đến ngày 13/10 phải hoàn tất.

Thiên Thảo

Các tin khác

Lớp học chữ đặc biệt nơi đại ngàn Tà Xùa

Lớp học chữ đặc biệt nơi đại ngàn Tà Xùa

Giữa cánh rừng đặc dụng của xã Tà Xùa, tỉnh Sơn La, đường vào bản Làng Sáng nhiều đoạn chỉ vừa một xe máy chạy qua. Tối tối, nơi bản xa này lại vang lên tiếng đánh vần ê a của những phụ nữ dân tộc Mông lần đầu học chữ. Tại bản Làng Sáng, lớp học xóa mù chữ mở ra hy vọng đổi thay cho những người quanh năm chỉ biết cầm cuốc làm nương rẫy mà chưa một lần cầm bút.

Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung

Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung

 Samsung Việt Nam phối hợp cùng Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC) tổ chức lễ Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung với mục tiêu thúc đẩy việc ứng dụng giáo dục STEM vào nghiên cứu và xây dựng các giải pháp nhằm giải quyết các vấn đề thực tiễn của xã hội và địa phương.

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Hệ thống đăng ký dự thi kỳ thi đánh giá tư duy TSA đợt 3 năm 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội ghi nhận đã có hơn 22.000 thí sinh đăng ký dự thi thành công, tăng hơn 10% so với đợt 2. Đây là đợt thi có số điểm thi lớn trước từ trước tới nay. 

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.