Kiểm soát giá sách giáo khoa bằng cơ chế nào?

Mới đây, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) vừa có thông báo gửi các đơn vị thành viên về kế hoạch phát hành sách giáo khoa (SGK), trong đó thông điệp quan trọng nhất là dự kiến sẽ tăng khoảng từ 10-40% giá SGK phát hành trong năm học 2019-2020. 

Trước sức ép của báo chí và công văn chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), ngay sau đó NXBGDVN đã phát đi thông báo chính thức là sẽ giữ ổn định giá bán SGK trong năm học 2019-2020. Từ câu chuyện này, vấn đề kiểm soát giá SGK bằng cơ chế nào tiếp tục được dư luận xã hội đặt ra.

Lỗ thật hay lỗ giả?

Còn nhớ vào đầu năm học 2018-2019, tình trạng khan hiếm SGK đã bất ngờ xảy ra khi nhiều phụ huynh tại nhiều tỉnh, thành trên cả nước đã không thể mua đủ sách cho con trước thềm năm học mới. Đây cũng là chuyện hi hữu xảy ra trên thị trường SGK những năm gần đây. 

Nhiều chuyên gia trong lĩnh vực này cho rằng, đây chính là hệ lụy của việc thực hiện chính sách một chương trình, một bộ SGK và giao cho một NXB duy nhất nắm độc quyền về biên soạn, in ấn và phát hành SGK suốt 16 năm qua. 

Giữa tâm điểm của dư luận, NXB Giáo dục Việt Nam đã lên tiếng kêu lỗ trung bình khoảng 40 tỷ mỗi năm từ mảng kinh doanh SGK này. Theo báo cáo của NXB Giáo dục Việt Nam, kết quả kinh doanh mảng SGK của đơn vị này liên tục lỗ hàng chục tỷ đồng. 

Cụ thể, năm 2015 lỗ 43,8 tỷ đồng. Năm 2016 lỗ 43,3 tỷ và năm 2017 lỗ 38,14 tỷ đồng. Đại diện NXB này lý giải rằng các khoản chi phí đầu vào của hoạt động xuất bản, phát hành SGK (nguyên, nhiên vật liệu, nhân công, tiền in ấn, vận chuyển) đều biến động tăng. 

Xóa độc quyền được xem là cơ chế tốt nhất để kiểm soát giá bán và chất lượng SGK. Ảnh minh họa.
Xóa độc quyền được xem là cơ chế tốt nhất để kiểm soát giá bán và chất lượng SGK. Ảnh minh họa.

NXB phải tự hạch toán, cân đối toàn bộ chi phí in ấn và phát hành SGK, không có trợ giá, hỗ trợ từ ngân sách Nhà nước. Nhưng điều đáng nói, mặc dù kêu lỗ nhưng NXBGD vẫn chi chiết khấu cho phát hành SGK lên tới 250 tỷ đồng, tương đương với 25% doanh thu hàng năm. Trước vấn đề này, nhiều chuyên gia cho rằng, rất khó để xác định con số 40 tỷ là lỗ thật hay lỗ giả vì không biết lấy gì để đối sánh. 

Trong khi đó, thị trường SGK với quy mô trung bình trên 16 triệu học sinh (từ mẫu giáo đến trung học phổ thông) luôn là mơ ước của tất cả các NXB trên thị trường.

TS Lê Viết Khuyến, nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT cho rằng: Việc NXBGDVN tách khâu in và phát hành riêng ra khỏi chu trình khép kín từ khâu soạn thảo, biên soạn, triển khai in và phát hành có thể cũng là một “thủ thuật” khiến dư luận dễ bị mắc lừa.

Thực tế cho thấy, nguồn tiền ngân sách Nhà nước, ngân sách tài trợ từ quốc tế thường được “bơm” qua các khâu kia. Chẳng hạn như chương trình VNEN, tiền hỗ trợ từ dự án là không ít nhưng giá bán sách VNEN lại cao hơn nhiều so với SGK thông thường.

Kiểm soát giá SGK bằng cạnh tranh lành mạnh

Trước sự việc mới đây, NXBGDVN tự lên kế hoạch dự kiến điều chỉnh giá bán rồi lại ra thông báo không tăng giá bán SGK trong năm học mới 2019-2020, nhiều ý kiến cho rằng, cần phải có một cơ chế kiểm soát giá bán SGK khác với cơ chế hiện nay. 

GS Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam nêu quan điểm: SGK cũng giống như mặt hàng sữa cho trẻ em, chỉ thiết yếu sau gạo, nhà nào cũng phải mua sách nên giá SGK là vấn đề rất nhạy cảm. 

Do đó, giá SGK cần phải được thông qua các cơ quan như Bộ GD&ĐT, Bộ Tài chính để thẩm định, kiểm soát giá. 

Nếu giá SGK do doanh nghiệp tự quyết thì sẽ khó mà biết được mức giá đó có hợp lý hay không, nhất là trong bối cảnh hiện thị trường SGK chỉ do mỗi NXBGD độc quyền.

TS Lê Viết Khuyến lại cho rằng, trong cơ chế thị trường, sự can thiệp của nhà nước về lâu dài là không cần thiết bởi mức giá hợp lý chỉ được tạo ra khi có rất nhiều người cùng cung cấp sản phẩm đó. 

Theo phân tích của ông Khuyến, sở dĩ thị trường SGK không có sự cạnh tranh như hiện nay là vì NXB GDVN hiện vẫn đang độc quyền in ấn, phát hành. 

Do vậy, thay vì quản lý giá, nhà nước hãy tạo cơ chế để có nhiều NXB được tham gia vào thị trường này; thay vì chỉ có một bộ SGK, phải tạo hành lang pháp lý để có nhiều bộ SGK từ một chuẩn khung chương trình chung. Khi có cạnh tranh thì giá thành sẽ minh bạch và người dân sẽ hoàn toàn được lợi. 

Còn theo chuyên gia kinh tế Nguyễn Minh Phong, cốt lõi vấn đề là phải tạo ra một thị trường SGK không độc quyền, khi đó sẽ không cần phải định giá hay kiểm soát giá SGK từ phía nhà nước. Doanh nghiệp (NXB) sẽ được quyền định giá dựa trên các yếu tố đầu vào như khổ sách, loại giấy, mực in, số lượng bản in/đầu sách. 

Nếu doanh nghiệp (NXB) định giá quá cao so với thực tế thì sản phẩm sẽ không thể cạnh tranh được với các đối tác khác; việc điều chỉnh giá bán cũng dễ kiểm soát hơn do có yếu tố để so sánh. Đặc biệt, ngoài giá thành, chất lượng, mẫu mã sản phẩm cũng sẽ phong phú hơn, người dân có nhiều lựa chọn hơn. 

Ông Phong cũng cho rằng, bài học từ thị trường viễn thông với việc phá thế độc quyền bằng sự tham gia của nhiều doanh nghiệp như hiện nay cũng có thể xem là một gợi ý cho một thị trường SGK cạnh tranh trong tương lai.

Hùng Quân

Các tin khác

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ hiện nhiệm vụ từ ngày 13/8 đến hết ngày 15/8 đối với công tác coi thi và từ ngày 16/8 đến hết ngày 18/8 đối với công tác chấm thi.

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.

Thầy cô đến tận nhà dân để vận động phụ huynh học sinh đăng ký nhập học cho con trẻ.

Thầy cô giáo vùng biên giới Đắk Lắk chung tay đưa học sinh đến trường

Năm học 2026-2027 đang đến gần, trong khi các trường học ở vùng thuận lợi đã công bố danh sách học sinh trúng tuyển thì tại các xã biên giới đất liền tỉnh Đắk Lắk, thầy cô giáo vẫn miệt mài chạy đua với thời gian để nỗ lực vận động các phụ huynh đưa học sinh đến trường.

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Chăm sóc sức khỏe học đường không chỉ được là nhiệm vụ của ngành Y tế, Giáo dục hay một phần việc của nhà trường mà cần trở thành chiến lược đầu tư cho các thế hệ tương lai của đất nước với sự phối hợp liên ngành, liên lĩnh vực và đa chủ thể.

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn đại học năm 2026 đang cho thấy những chuyển động đáng chú ý trong lựa chọn ngành học của thí sinh. Nếu Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học dữ liệu và các ngành công nghệ tiếp tục thiết lập mặt bằng điểm chuẩn rất cao thì một số ngành Báo chí và xã hội - nhân văn lại chứng kiến điểm chuẩn sụt giảm đáng kể.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Ngành học nào có điểm chuẩn cao nhất năm 2026?

Chiều 9/8, thêm nhiều trường đại học đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2026. Theo đó, tính đến thời điểm hiện tại, ngành Trí tuệ nhân tạo, Trường Đại học Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh có điểm trúng tuyển cao nhất với 100 điểm theo thang điểm 100, tương đương 30 điểm khi quy đổi về thang điểm 30. 

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

Ngày 7/8, lãnh đạo UBND phường Thuận Giao, TP Hồ Chí Minh cho biết cơ quan chức năng đang làm việc với bảo mẫu xuất hiện trong video dùng dây thun bắn vào chân trẻ nhỏ và đánh trẻ tại Trường Mầm non L.X ở phường Thuận Giao. Trường mầm non này đã bị tạm dừng hoạt động để làm rõ vụ việc.

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT chia sẻ thông tin tại buổi họp báo.

Tách 328 thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang khỏi hệ thống lọc ảo

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Quang sẽ bị hủy kết quả thi và loại khỏi hệ thống lọc ảo hiện nay. Sau khi có kết quả điểm thi lại, 328 thí sinh được tham gia một đợt xét tuyển riêng. Việc này nhằm đảm bảo quyền lợi của toàn bộ thí sinh trên cả nước.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Ngày 4/8, trong khuôn khổ sự kiện Choose Oxford, Nhà xuất bản Đại học Oxford (Oxford University Press - OUP) chính thức công bố Oxford Test of English (OTE) được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo Quyết định số 1429/QĐ-BGDĐT ngày 29/5/2026.