Hà Nội giao các trường tự quyết định hình thức dạy học trong ngày 7/10

Trong thông báo gửi các cơ sở giáo dục trên địa bàn chiều 6/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội giao các nhà trường căn cứ vào diễn biến thời tiết thực tế tại địa bàn, điều kiện cơ sở vật chất và an toàn giao thông để chủ động quyết định hình thức tổ chức dạy học (trực tiếp, trực tuyến) hoặc điều chỉnh thời khóa biểu phù hợp.

Thông báo của Sở GD&ĐT Hà Nội nêu rõ, theo Công điện 188/CĐ-TTg ngày 6/10/2025 của Thủ tướng Chính phủ và bản tin dự báo lúc 14h00 cùng ngày: Bão số 11 (Matmo) đã suy yếu thành vùng áp thấp, song hoàn lưu sau bão tiếp tục gây mưa vừa, mưa to, có nơi mưa rất to và dông tại Hà Nội từ chiều 6/10 đến chiều 7/10 (lượng mưa 40–70mm, có nơi trên 100mm). Trong cơn dông có thể xuất hiện lốc, sét, gió giật mạnh, gây ngập úng cục bộ, cây đổ, ách tắc giao thông và mất an toàn khi di chuyển.

Để đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh, giáo viên và cơ sở vật chất trường học, Sở GD&ĐT đề nghị hiệu trưởng các trường, thủ trưởng đơn vị căn cứ vào diễn biến thời tiết thực tế tại địa bàn, điều kiện cơ sở vật chất và an toàn giao thông để chủ động quyết định hình thức tổ chức dạy học (trực tiếp, trực tuyến hoặc điều chỉnh thời khóa biểu) phù hợp; bảo đảm an toàn tuyệt đối cho học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Hà Nội giao các trường tự quyết định hình thức dạy học trong ngày 7/10 -0
Trường học căn cứ vào diễn biến thời tiết và cơ sở vật chất để chủ động phương án dạy và học phù hợp khi mưa bão.

Các nhà trường tiếp tục thực hiện nghiêm các nội dung của Thông báo số 2, đặc biệt là theo dõi chặt chẽ diễn biến thời tiết; rà soát, khơi thông hệ thống thoát nước, khu vực sân trường, nhà ăn, khu bán trú; bố trí trực, cập nhật và báo cáo nhanh tình hình mưa, ngập, ảnh hưởng đến hoạt động dạy học về Sở GD&ĐT để tổng hợp, xử lý theo quy định.

Trước đó, vào chiều 5/10, Sở GD&ĐT Hà Nội đã thông báo tới UBND các phường, xã; các đơn vị, trường học trực thuộc Sở về việc ứng phó với cơn bão số 11. Để bảo đảm an toàn cho học sinh, cán bộ giáo viên, Sở GD&ĐT Hà Nội đề nghị các đơn vị cho học sinh nghỉ học ngày 6/10 và chuyển trạng thái từ dạy học trực tiếp sang dạy học trực tuyến; đồng thời tiếp tục theo dõi diễn biến tình hình thời tiết những ngày tiếp theo để kịp thời có những xử lý tình huống linh hoạt trong dạy và học.

Đến sáng ngày 6/10, Sở GD&ĐT Hà Nội có thông báo yêu cầu các nhà trường theo dõi chặt chẽ diễn biến thời tiết; chủ động, linh hoạt điều chỉnh kế hoạch dạy - học phù hợp, bảo đảm an toàn tuyệt đối cho học sinh. Trường hợp học sinh đến trường, nhà trường phải bố trí tổ chức quản lý, dạy học linh hoạt bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên. Ngay sau thông báo của Sở GD&ĐT Hà Nội, trong sáng 6/10, nhiều trường mầm non đã thông báo mở cửa đón học sinh đến trường học trực tiếp nếu phụ huynh có nhu cầu gửi con.

Việc Sở GD&ĐT Hà Nội liên tục ra thông báo về việc ứng phó với bão và hoàn lưu bão số 11 đã nhận được nhiều phản ứng khác nhau. Một số ý kiến cho rằng, cho học sinh nghỉ học trực tiếp và chuyển sang học online để "tránh bão" mà trời lại nắng ráo đúng là "phí mất một ngày đẹp", vừa buồn cười, vừa có phần... phi lý.

Tuy nhiên, rất nhiều ý kiến ủng hộ ủng hộ chủ trương cho học sinh nghỉ học, chuyển sang học online khi dự báo có bão, mưa to có thể gây ngập như đã từng xảy ra hôm 30/9 là phản ứng phòng ngừa rủi ro nhằm đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh bởi bão, dông lốc nếu đổ bộ thật mà không kịp ứng phó thì hậu quả có thể rất nghiêm trọng. "Nghỉ học "oan" một ngày dù sao vẫn còn dễ chịu hơn nguy hiểm thật chỉ trong một giờ. Tất nhiên, nhìn dưới góc độ đời thường thì cảnh học sinh nghỉ tránh bão mà trời đẹp khiến ai cũng thấy "hài" một chút"- chị Lê Thủy, phụ huynh ở Linh Đàm (Hà Nội) chia sẻ.

Một số ý kiến khác thì cho rằng, thực tế trong thời gian gần đây, ngành Giáo dục Hà Nội đã từng gặp nhiều khó khăn, lúng túng khi ứng phó với mưa bão. Do đó, về lâu dài, bên cạnh việc căn cứ vào các bản tin dự báo thời tiết, có lẽ Sở GD&ĐT Hà Nội cũng cần có thêm những nguyên tắc điều hành mang tính nhất quán hơn khi ứng phó với mưa bão (chẳng hạn như quy định đã được thực hiện từ nhiều năm nay là nếu rét dưới 10 độ C, các trường được chủ động cho phép học sinh mầm non, tiểu học nghỉ học). Trên cơ sở đó, các trường căn cứ vào thực tế điều kiện thời tiết và cơ sở vật chất hiện có để điều chỉnh phương án dạy và học phù hợp nhằm tránh gây xáo trộn cho phụ huynh, học sinh trên diện rộng.

Huyền Thanh

Các tin khác

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.