Nhận xét về đề thi môn Tiếng Anh, một trong số môn tự chọn có số lượng thí sinh đăng ký nhiều trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, giáo viên Tiếng Anh cho rằng, đề thi năm nay tiếp cận theo hướng mới về cách tổ chức câu hỏi. Trong đó toàn bộ câu hỏi đều gắn liền với các đoạn văn mang tính thực tiễn thay vì các câu hỏi trắc nghiệm ngắn như các năm trước.
Trọng tâm của đề thi không nằm ở việc ghi nhớ kiến thức ngữ pháp - từ vựng đơn lẻ mà được lồng ghép vào các đoạn văn nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu, cách dùng từ, tư duy suy luận và vận dụng ngôn ngữ của thí sinh trong bối cảnh thực tiễn, thay vì chỉ học thuộc ngữ pháp- từ vựng. Đây là bước chuyển phù hợp với định hướng phát triển năng lực theo chương trình GDPT 2018.
Đề thi đánh giá đúng và khá đầy đủ các năng lực đặc thù của môn Tiếng Anh, đặc biệt là năng lực đọc hiểu, suy luận ngôn ngữ, và sử dụng Tiếng Anh trong giao tiếp hàng ngày. Các năng lực này được cụ thể hoá phục vụ cho nghề nghiệp trong tương lai của các em liên quan đến kĩ năng đọc hiểu tài liệu, xử lý thông tin bằng tiếng Anh, suy luận logic từ văn bản, và lựa chọn ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp cụ thể-đều là những kỹ năng thiết yếu cho học sinh trong môi trường học tập, làm việc và hội nhập quốc tế.
Đề thi Tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh năm 2025 cũng đã cho thấy sự tiệm cận rõ nét với mục tiêu phát triển năng lực sử dụng ngoại ngữ trong chương trình GDPT 2018. Thay vì kiểm tra kiến thức rời rạc, đề tập trung khai thác khả năng đọc hiểu, tư duy ngữ nghĩa và ứng dụng ngôn ngữ trong các tình huống gần gũi với đời sống học tập và nghề nghiệp. Cách tiếp cận này không chỉ khuyến khích học sinh học hiểu – học để sử dụng được Tiếng Anh mà còn tạo ra độ phân hóa hợp lý giữa học sinh trung bình - khá - giỏi, và vì vậy hạn chế số lượng điểm tối đa và điểm cao sẽ không nhiều.
Với đề thi môn Địa lý, giáo viên Địa lý nhận định, dù có nhiều thay đổi trong cả cấu trúc cũng như nội dung nhưng đề thi vẫn đảm bảo tính phân hóa, phù hợp cho cả mục tiêu xét công nhận tốt nghiệp và xét tuyển đại học. Dự đoán phổ điểm trung bình là 7 điểm.
Với môn Sinh học, các giáo viên cho rằng, đề thi cho thấy sự tiệm cận rõ nét với tinh thần cập nhật và hiện đại mà chương trình GDPT 2018 hướng tới. Các câu hỏi không còn bó hẹp trong lý thuyết khô cứng mà gắn với bối cảnh thực tiễn như Sinh thái hồ nước ngọt, khoa học công nghệ như giải trình tự gene, và các vấn đề sinh học hiện đại như Công nghệ DNA tái tổ hợp. Nhìn chung, đề thi đã phản ánh đúng tinh thần phát triển năng lực nơi mà học sinh không thể chỉ học thuộc, mà cần hiểu sâu, biết kết nối, suy luận và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.
Với môn Hóa học, đề thi năm nay cũng đã phản ánh đúng tinh thần cập nhật và hiện đại của chương trình mới, tập trung đánh giá năng lực vận dụng kiến thức Hoá học vào thực tiễn. Để chinh phục kỳ thi này, học sinh cần hiểu sâu bản chất, tránh lệ thuộc vào mẹo giải nhanh hay khoanh lụi.
Đối với môn Vật lý, đề thi năm 2025 là minh chứng rõ ràng cho sự thay đổi tư duy đánh giá trong giáo dục phổ thông, đồng thời là căn cứ quan trọng giúp học sinh và giáo viên điều chỉnh phương pháp học-dạy theo hướng tích cực, chủ động, tăng cường yếu tố ứng dụng, thực hành...
Đề thi môn Lịch sử phân hóa phù hợp nhưng cũng tạo thách thức cho thí sinh 
Đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán phân hóa cao, khó có "mưa điểm 10" 
