Tuyên truyền, phổ biến giáo dục về biển đảo cho các em học sinh

Đề án tổ chức Cuộc thi “Em yêu biển đảo quê hương” trên phạm vi toàn quốc giai đoạn 2024-2030 và những năm tiếp theo có vị trí, vai trò quan trọng đối với công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục về biển đảo, về pháp luật Việt Nam và quốc tế về biển đảo cho các tầng lớp nhân dân, trọng tâm là đối tượng học sinh cấp trung học cơ sở trên địa bàn các tỉnh, thành phố trong cả nước.

Thông qua cuộc thi nhằm trang bị kiến thức, bồi đắp tình yêu quê hương đất nước, yêu biển đảo cho các em học sinh, đồng thời tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, lý thú, cổ vũ, động viên, khơi dậy niềm tin, khát vọng, lý tưởng học tập cho thế hệ trẻ, gián tiếp góp phần hỗ trợ Cảnh sát biển Việt Nam thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ trong tình hình mới.

bình-minh-6.jpg -0
Các em học sinh Hà Nội tham gia phần thi “Đặt mốc chủ quyền” của cuộc thi “Em yêu biển đảo quê hương”.

Theo Bộ Tư lệnh Cảnh sát biển, từ 1/7, thực hiện sát nhập đơn vị hành chính và vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đặt ra một số vấn đề đối với chất lượng nội dung hệ thống ngân hàng câu hỏi Cuộc thi “Em yêu biển đảo quê hương”. Việc này đòi hỏi Cảnh sát biển Việt Nam sớm cập nhật, sửa đổi, chỉnh lý và hoàn thiện, bảo đảm phù hợp với hiện trạng đơn vị hành chính mới.

Trước đây, hệ thống câu hỏi của cuộc thi tập trung vào ba nhóm nội dung: Kiến thức về lịch sử, địa lý biển đảo Việt Nam; kiến thức pháp luật về biển đảo; kiến thức về địa phương. Các nhóm nội dung câu hỏi được phân bổ hợp lý vào bộ câu hỏi chính và bộ câu hỏi phụ, tạo nên tổng thể thống nhất, hài hòa với lượng kiến thức vừa đủ cho lứa tuổi học sinh cấp THCS trong mỗi cuộc thi.

Tuy nhiên, việc sáp nhập đơn vị hành chính hiện nay đặt ra những kiến thức mới, những vấn đề mới, đòi hỏi hệ thống câu hỏi của cuộc thi cần được nghiên cứu, sửa đổi. Việc cập nhật, chỉnh lý và hoàn thiện ngân hàng câu hỏi của cuộc thi là cần thiết và đã được Cảnh sát biển Việt Nam triển khai, nhằm bảo đảm sự thống nhất từ nội dung, phương pháp và cơ chế tổ chức.

Bên cạnh đó bổ sung các câu hỏi tình huống gắn với thực tiễn áp dụng trong các trường hợp thi đấu đối kháng trực tiếp, xem đây là phương pháp giúp học sinh phát triển tư duy, năng lực phản biện và vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

Theo Cảnh sát biển Việt Nam, việc cập nhật đồng bộ, kịp thời địa giới hành chính mới sau sáp nhập sẽ giúp cuộc thi bảo đảm tính khoa học, đáp ứng yêu cầu tuyên truyền chính thống, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục kiến thức địa phương gắn với kiến thức về biển đảo.

Cập nhật, chỉnh lý và hoàn thiện ngân hàng câu hỏi cuộc thi “Em yêu biển, đảo quê hương” không chỉ nhằm đáp ứng sự thay đổi về địa giới hành chính, mà còn thể hiện tinh thần trách nhiệm, tính chủ động và sự thích ứng linh hoạt của Cảnh sát biển Việt Nam.

Thực tế đã chứng minh, với ngân hàng câu hỏi mới, cuộc thi “Em yêu biển đảo quê hương” được tổ chức gần đây đã cho thấy sự thích ứng cũng như chuẩn bị kỹ lưỡng của các em học sinh, thầy cô giáo và nhà trường cho cuộc thi, tạo nên một sân chơi bổ ích, sổi nổi với những kiến thức về đơn vị hành chính mới được các học sinh trả lời trôi chảy. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng tuyên truyền, bồi dưỡng nhận thức, tình cảm và trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với sự nghiệp bảo vệ chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc.

T.H

Các tin khác

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.

Làm rõ vụ nữ sinh đánh bạn, dí thuốc vào mặt

Làm rõ vụ nữ sinh đánh bạn, dí thuốc vào mặt

Ngày 7/10, thông tin từ Công an xã Quảng Phú, tỉnh Đắk Lắk cho biết, đơn vị đang phối hợp cùng Ban giám hiệu Trường PTTH Lê Hữu Trác (xã Quảng Phú) điều tra, làm rõ vụ việc nữ học sinh đánh nhau, quay video tung lên mạng gây bức xúc dư luận.

UBND tỉnh Nghệ An chỉ đạo xử lý hành vi cản trở hơn 100 học sinh xóm Tiến Sơn đến trường

UBND tỉnh Nghệ An chỉ đạo xử lý hành vi cản trở hơn 100 học sinh xóm Tiến Sơn đến trường

Đến hôm nay, sau hơn một tháng kể từ ngày bắt đầu năm học mới 2026-2027, vẫn còn 126/166 em học sinh tại điểm lẻ Tiến Sơn - Trường Tiểu học Quỳnh Tam, xã Quỳnh Tam (Nghệ An) vẫn chưa được đến trường. Liên quan đến vấn đề này, lực lượng Công an đã mời một số người liên quan lên làm việc...

Chính sách tín dụng học sinh, sinh viên thúc đẩy phát triển nhân lực chất lượng cao

Chính sách tín dụng học sinh, sinh viên thúc đẩy phát triển nhân lực chất lượng cao

Các chương trình cho vay ưu đãi tới đối tượng học sinh, sinh viên được triển khai đang mang lại kết quả tích cực, góp phần hỗ trợ người học, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Trong đó, người học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán (ngành STEM) đã tiếp cận nguồn vốn tín dụng ưu đãi phục vụ học tập, nghiên cứu.

Việt Nam thắng lớn tại Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế 2026

Việt Nam thắng lớn tại Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế 2026

Tại Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế lần thứ XIX, năm 2026 lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, 10/10 học sinh Việt Nam tham gia đều đoạt huy chương, trong đó có 6 Huy chương Vàng và 4 Huy chương Bạc. Đây cũng là thành tích cao nhất của học sinh Việt Nam từ trước đến nay.

Phụ huynh học sinh ở TP Hồ Chí Minh mệt mỏi vì môn học liên kết

Phụ huynh học sinh ở TP Hồ Chí Minh mệt mỏi vì môn học liên kết

Phụ huynh học sinh bức xúc khi các môn liên kết được xếp xen kẽ với chương trình chính khóa, thậm chí gắn với điều kiện để được học bán trú. Mặc dù được nói là tự nguyện đăng ký, nhưng cách tổ chức này khiến nhiều phụ huynh khó từ chối, phát sinh thêm chi phí và áp lực.

Ban hành hướng dẫn chính sách học bổng đối với 91 ngành đào tạo

Ban hành hướng dẫn chính sách học bổng đối với 91 ngành đào tạo

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư số 80/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết một số nội dung và biện pháp tổ chức thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tham gia Hội sách Hà Nội 2026

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tham gia Hội sách Hà Nội 2026

Tối 2/10, tại Hà Nội đã diễn ra Lễ khai mạc Hội sách Hà Nội lần thứ XI năm 2026 với chủ đề “Sách mở tri thức – Công nghệ dẫn tương lai”. Hội sách diễn ra từ ngày 1/10 đến ngày 4/10, quy tụ đông đảo các nhà xuất bản, doanh nghiệp phát hành sách trong và ngoài nước.

Lập biên bản cơ sở photocopy sao in sách giáo khoa

Lập biên bản cơ sở photocopy sao in sách giáo khoa

Công an tỉnh Đồng Tháp kiểm tra cơ sở trên địa bàn phường Cao Lãnh, đã phát hiện hành vi in, nhân bản trái phép tài liệu là sách giáo khoa, giáo trình của nhiều nhà xuất bản để bán cho khách hàng.