Sáng hôm nay (13/4), học sinh mầm non trên địa bàn Thủ đô đã được đến trường sau một thời gian dài nghỉ ở nhà vì dịch COVID-19. Đây là cấp học cuối cùng được mở cửa trở lại sau khi tình hình dịch trên địa bàn Thủ đô có những diễn biến tích cực hơn.
Ghi nhận sáng 13/4 tại trường mầm non Đoàn Thị Điểm(phường Phú Thượng, quận Tây Hồ, Hà Nội) là không khí hồ hởi, vui mừng của các em, của phụ huynh và đặc biệt là của các cô giáo tại đây. Sau gần 2 năm phải đóng cửa vì dịch, giờ đây các em đã có thể tới trường, hòa vào không khí ấm áp với bạn bè, với các cô; riêng đối với các cô giáo của trường thì 2 năm vừa qua không dễ dàng gì khi các cô không được lên lớp, mọi hoạt động chuyên môn đều phải thực hiện trực tuyến
Chia sẻ với PV, cô Công Thị Thu – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “chúng tôi thật sự rất vui mừng vì được mở cửa đón các con trở lại, mặc dù số lượng các em đến trường hôm nay có giảm nhưng không quá nhiều, cả trường vẫn có khoảng gần 600 em và đó là nguồn động lực, là niềm vui của đội ngũ giáo viên… Để chuẩn bị đón các con tới lớp, nhà trường đã huy động 100% nhân lực, cùng sự góp sức của công an phường Phú Thượng đã tổ chức tổng vệ sinh, phun khử khuẩn chuẩn bị lại mọi thứ để các con đến trường cảm thấy thoải mái, ấm cúng nhất…”
Mặc dù dịch COVID-19 đã được kiểm soát nhưng công tác phòng, chống dịch tại nhà trường vẫn rất được chú trọng, nhất là đối với các em mầm non chưa được tiêm vaccine. Nhà trường đã bố trí đo thân nhiệt ngay ngoài cổng trường, nhân viên y tế của trường sẽ phối hợp cùng nhân viên y tế quận thường xuyên trao đổi, cập nhật tình hình để ứng phó kịp thời nếu có tình huống ngoài dự kiến.
Sáng 13/4 tại trường mầm non Đoàn Thị Điểm (phường Phú Thượng, quận Tây Hồ, Hà Nội), rất đông phụ huynh đưa con, em tới trường sau thời gian dài học trực tuyến tại nhà vì dịch COVID-19.Một phụ huynh ghi lại niềm vui của con nhỏ khi được trở lại trường.Các em được đo thân nhiệt trước khi vào lớp. Cả trường hiện có hơn 600 em, rất nhiều em chưa kịp có mặt tại trường hôm nay vì đang ở quê hoặc bố mẹ chưa sắp xếp được thời gian công việc phù hợp. Cũng có nhiều em vì gia đình đã bố trí được việc trông nom tại nhà nên cũng chưa thể đến trường.Ngoài niềm vui được tới trường cùng bạn bè, cô giáo thì cũng có những em còn bỡ ngỡ.Tạo dáng cho bố mẹ ghi hình ngày đầu đến trường.Vì bố mẹ bận công việc nên có nhiều em được ông bà đưa đến trường vào ngày đầu.Phụ huynh đăng ký yêu cầu đưa đón trẻ tại lớp.Rất nhiều ông bố đã đưa con tới trường, hình ảnh quen thuộc thường là các mẹ, các bà, các chị.Ngày đầu tiên đi học, nhiều bỡ ngỡ với bạn mới, cô giáo mới nhưng các con sẽ nhanh chóng làm quen dưới sự yêu thương của các cô giáo.Trường mầm non Đoàn Thị Điểm là trường chuẩn quốc gia mức độ 2; nhà trường luôn chú trọng hướng hoạt động giáo dục vào việc xây dựng chất lượng bên trong mỗi lớp học, làm sao để công tác nuôi dạy trẻ ngày càng tốt hơn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ không còn quản lý trường cao đẳng, trung cấp nào từ năm 2027, còn các trường đại học trực thuộc Bộ sẽ được sắp xếp, sáp nhập trước ngày 1/4/2027.
Tại Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế Al-Fergani lần thứ 2, năm 2026, 4/4 học sinh Việt Nam đều đạt huy chương, gồm: 1 huy chương Vàng, 2 huy chương Bạc và 1 huy chương Đồng. Kết quả xuất sắc này đã đưa Việt Nam xếp vị trí thứ tư toàn đoàn.
Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.
Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.
Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.
Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.
Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.
Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.
Sáng 10/10, tại Trung tâm hội nghị tỉnh Lạng Sơn, UBND tỉnh Lạng Sơn tổ chức Ngày hội toàn dân học tập số và tổng kết, trao giải Cuộc thi “Công dân số Xứ Lạng” năm 2026.
Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.
Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.
Đây là năm thứ hai Chiến dịch “Không Một Mình” được tổ chức với chủ đề năm 2026 hoàn toàn mới về phòng, chống xâm hại trẻ em và thanh thiếu niên trên không gian mạng (xâm hại trực tuyến).
Đây là nội dung đáng chú ý trong Thông tư số 84/2026 ban hành Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ký ban hành, thay thế Thông tư số 06/2024 và Thông tư số 24/2025 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.
Chiều 8/10, Sở An toàn thực phẩm TP Hồ Chí Minh cho biết có 10 học sinh Trường Tiểu học Trần Quốc Toản (phường Thới An) được bác sĩ chẩn đoán bị viêm đường ruột và rối loạn tiêu hóa.
Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.
Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.
Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Đồng Tháp thu hút 242 mô hình, sản phẩm dự thi. Nhiều ý tưởng sáng tạo được hiện thực hóa, góp phần khơi dậy niềm đam mê khoa học, tư duy sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Mỗi quốc gia có những lợi thế, kinh nghiệm và điều kiện phát triển khác nhau. Nếu biết kết nối và bổ sung thế mạnh cho nhau, có thể cùng tận dụng cơ hội, cùng giải quyết những thách thức chung và cùng tạo ra những giá trị mới cho giáo dục.
Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức 3 đợt thi Đánh giá tư duy năm 2027 tại 11 tỉnh, thành phố, đáp ứng khoảng 60.000 lượt thi. Kết quả thi dự sẽ được 50 trường đại học sử dụng để tuyển sinh trong năm 2027.