Công bố thành lập Trường Văn hóa CAND VI tại Nghệ An

Dự buổi lễ có các đồng chí: Nguyễn Khắc Thận, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Nghệ An; Võ Trọng Hải, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; đại diện các Cục nghiệp vụ thuộc Bộ Công an; lãnh đạo Công an các tỉnh Ninh Bình, Thanh Hóa, Hà Tĩnh...

Trường Văn hóa CAND VI được thành lập trong bối cảnh yêu cầu đặt ra rất cao, thời gian chuẩn bị ngắn. Thực hiện chỉ đạo của Đảng ủy Công an Trung ương, lãnh đạo Bộ Công an, Thường trực Tỉnh ủy và UBND tỉnh Nghệ An, Công an tỉnh đã chủ động phối hợp với các sở, ngành, địa phương triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, nhanh chóng hoàn thiện những điều kiện cần thiết để nhà trường có thể đi vào hoạt động.

Trên cơ sở hồ sơ, báo cáo đề xuất của Công an tỉnh Nghệ An và ý kiến thẩm định của các đơn vị chức năng thuộc Bộ Công an, ngày 7/8/2026, Ban Thường vụ Đảng ủy Công an Trung ương ban hành Thông báo số 128-TB/ĐUCA, thống nhất Đề án tổ chức Trường Văn hóa CAND VI. Ngay sau khi Đề án được thống nhất, Công an tỉnh Nghệ An khẩn trương phối hợp hoàn thiện các thủ tục, trình cấp có thẩm quyền theo quy định. Ngày 11/8/2026, UBND tỉnh Nghệ An ban hành Quyết định số 3658/QĐ-UBND về thành lập Trường Văn hóa CAND VI, tạo cơ sở pháp lý quan trọng để triển khai các nhiệm vụ tiếp theo.

Tại buổi lễ, Thiếu tướng Nguyễn Tuấn Dương, Phó Cục trưởng Cục Tổ chức cán bộ, Bộ Công an công bố Quyết định của Bộ trưởng Bộ Công an về việc bổ sung Trường Văn hóa CAND VI vào tổ chức bộ máy của Công an tỉnh Nghệ An. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An Nguyễn Văn Khoa công bố Quyết định của UBND tỉnh về việc thành lập nhà trường.

Trường Văn hóa CAND VI được bố trí tại trụ sở Công an thị xã Thái Hòa trước đây, thuộc khối Long Sơn, phường Thái Hòa. Trên cơ sở tận dụng, cải tạo, chuyển đổi công năng, cơ sở vật chất của trường được đầu tư, hoàn thiện theo hướng đồng bộ, an toàn, đáp ứng các yêu cầu thiết yếu của một cơ sở giáo dục đặc thù.

Đến thời điểm công bố thành lập, bộ máy nhà trường hiện gồm Ban Giám hiệu với 1 Hiệu trưởng, 3 Phó Hiệu trưởng và 6 tổ trực thuộc. Năm học 2026-2027, Trường Văn hóa CAND VI dự kiến tuyển sinh 270 học sinh. Quy mô đào tạo những năm tiếp theo dự kiến tăng lên khoảng 1.500-2.000 học sinh.

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Phạm Thế Tùng khẳng định, việc tổ chức Trường Văn hóa CAND VI có ý nghĩa rất quan trọng, tiếp tục triển khai chính sách ưu việt của Đảng, Nhà nước trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Theo đồng chí Thứ trưởng, mô hình Trường Văn hóa CAND còn cụ thể hóa tư duy, nhận thức mới của Đảng về bảo vệ an ninh quốc gia, chủ động bảo đảm an ninh từ sớm, từ xa, xây dựng “vành đai an ninh” vững chắc, góp phần tạo tiền đề xây dựng xã hội trật tự, kỷ cương, an toàn, lành mạnh, văn minh, hài hòa và phát triển trên địa bàn tỉnh Nghệ An cũng như các địa phương lân cận.

Thứ trưởng Phạm Thế Tùng yêu cầu Công an tỉnh Nghệ An tiếp tục tham mưu tổ chức Trường Văn hóa CAND VI, khẩn trương hoàn thiện các điều kiện để nhà trường sẵn sàng bước vào năm học mới. Trọng tâm trước mắt là nhanh chóng hoàn thiện tổ chức bộ máy; bố trí cán bộ, giáo viên, nhân viên đúng tiêu chuẩn, quy trình, quy định; tiếp tục hoàn thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, chương trình giáo dục và các điều kiện cần thiết để đón nhận, chăm sóc, nuôi dưỡng và dạy học sinh trong năm học 2026-2027 cũng như những năm tiếp theo.

Đồng chí Thứ trưởng cũng yêu cầu Công an tỉnh phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục và Công an các đơn vị, địa phương trong công tác tuyển sinh; đẩy mạnh tuyên truyền để cán bộ, nhân dân hiểu rõ chủ trương, chính sách nhân văn của Đảng, Nhà nước và Bộ Công an trong tổ chức mô hình Trường Văn hóa CAND. Đặc biệt, Thứ trưởng Phạm Thế Tùng đặt ra yêu cầu rất cao đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của nhà trường. Mỗi cán bộ, giáo viên phải thực sự là tấm gương mẫu mực về đạo đức, có lòng yêu thương, nhân ái, bản lĩnh chính trị, chuyên môn vững vàng, tâm huyết và trách nhiệm.

Theo Thứ trưởng Phạm Thế Tùng, bên cạnh dạy chữ, nhà trường phải đặc biệt chú trọng dạy người; bồi dưỡng lý tưởng, đạo đức, lòng yêu nước và ý thức tổ chức kỷ luật cho học sinh. Mái trường phải thực sự trở thành “ngôi nhà thứ hai” ấm áp, nơi các em được chăm sóc, học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện. Đồng chí Thứ trưởng yêu cầu bảo đảm tốt các điều kiện ăn, ở, sinh hoạt, vệ sinh và an toàn thực phẩm cho học sinh. Từ những điều tưởng như rất nhỏ trong cuộc sống hằng ngày đến từng bài học trên lớp đều phải hướng tới mục tiêu giúp các em trưởng thành cả về tri thức, nhân cách và bản lĩnh.

Phát biểu tại buổi lễ, Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An Võ Trọng Hải khẳng định, sự kiện công bố thành lập Trường Văn hóa CAND VI là dấu mốc quan trọng đối với tỉnh Nghệ An, thể hiện sự tin tưởng của Bộ Công an đối với địa phương. Đồng chí Võ Trọng Hải cho rằng, cùng với niềm vinh dự, sự ra đời của nhà trường cũng đặt ra trách nhiệm để tỉnh Nghệ An tiếp tục đồng hành, phối hợp, tạo điều kiện để Trường Văn hóa CAND VI sớm hoàn thiện tổ chức và hoạt động hiệu quả. Tỉnh Nghệ An sẽ tiếp tục phối hợp với Bộ Công an, Công an tỉnh và nhà trường để tháo gỡ khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi, từng bước nâng cao chất lượng hoạt động của nhà trường, đáp ứng yêu cầu giáo dục, chăm sóc và rèn luyện học sinh.

Thiếu tướng Đinh Việt Dũng, Giám đốc Công an tỉnh khẳng định sẽ tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức quán triệt và triển khai nghiêm túc, hiệu quả các nhiệm vụ được giao; tiếp tục xây dựng Trường Văn hóa CAND VI trở thành một mái trường hạnh phúc, nơi học sinh được học tập, rèn luyện, chăm sóc và giáo dục toàn diện. Mỗi cán bộ, giáo viên của nhà trường sẽ vừa là người thầy, người cô, vừa là những người cha, người mẹ thứ hai của học sinh; lấy tình yêu thương, trách nhiệm và kỷ luật làm nền tảng để đồng hành cùng các em trong quá trình trưởng thành.

Sự ra đời của Trường Văn hóa CAND VI mang ý nghĩa vượt lên trên một quyết định về tổ chức bộ máy, đó là sự cụ thể hóa chủ trương nhân văn, thể hiện trách nhiệm của lực lượng CAND trong chăm lo giáo dục, an sinh xã hội; mở thêm cơ hội để những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số được học tập trong môi trường tốt hơn.