Chỉnh sửa chương trình một số môn học phù hợp với địa giới hành chính mới

Việc thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền 2 cấp đã ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình của 4 môn học: Lịch sử và Địa lí từ lớp 4 đến lớp 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân lớp 10, do đó cần phải chỉnh sửa chương trình của các môn học này.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành công văn gửi các sở GD&ĐT về việc góp ý chương trình chỉnh sửa của một số môn học. Việc chỉnh sửa này nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.

Theo Bộ GD&ĐT, để đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đã triển khai thực hiện được 5 năm trong toàn quốc, vừa đủ một vòng đối với tất cả các khối lớp, Bộ GD&ĐT đã tổ chức rà soát, nghiên cứu phát triển Chương trình GDPT để tìm các giải pháp nhằm hạn chế những tồn tại của chương trình, làm cho chương trình phù hợp hơn với thực tế.

Tại thời điểm này, cả nước đã thực hiện sắp xếp các đơn vị hành chính cấp tỉnh theo Nghị quyết số 202/2025/QH15 của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh. Việc thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền 2 cấp đã ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình của 4 môn học: Lịch sử và Địa lí từ lớp 4 đến lớp 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân lớp 10, do đó cần phải chỉnh sửa chương trình của các môn học này.

Vì vậy, việc ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình GDPT ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT là cần thiết bảo đảm tính khoa học và tính thực tiễn của chương trình.

Chỉnh sửa chương trình một số môn học phù hợp với địa giới hành chính mới -0
Sửa đổi chương trình một số môn học sẽ tạo căn cứ pháp lý để điều chỉnh SGK phù hợp với địa giới hành chính mới.

Một số nội dung dự kiến chỉnh sửa Đối với môn Giáo dục công dân: Sửa đổi, bổ sung chương trình lớp 10 ở các chủ đề Hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Đối với môn Lịch sử: Sửa đổi, bổ sung Chuyên đề học tập lựa chọn ở lớp 10: Nhà nước và pháp luật Việt Nam trong lịch sử.

Đối với phân môn Địa lí trong môn Lịch sử và Địa lí: Sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 4, lớp 5, lớp 8, lớp 9 và môn Địa lí ở lớp 12, việc chỉnh sửa chủ yếu về các vùng kinh tế-xã hội gồm ranh giới vùng; tên và số lượng các tỉnh, thành phố, quy mô diện tích, dân số của vùng; nguồn lực phát triển kinh tế và tình hình phát triển và phân bố các ngành kinh tế trên các vùng kinh tế-xã hội; các bản đồ hành chính; bản đồ dân cư, bản đồ các ngành và vùng kinh tế ở Việt Nam.

Đối với phân môn Lịch sử trong môn Lịch sử và Địa lí: Sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 7 việc phân kì theo Lịch sử châu Âu, ở Lớp 9 với việc phân kì Công cuộc đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.

Việc ban hành thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình GDPT ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhằm bảo đảm cho Chương trình GDPT cập nhật được những nội dung phù hợp với sự thay đổi, bảo đảm tính khoa học và tính thực tiễn của các môn học khoa học xã hội trong Chương trình GDPT.

Việc ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình GDPT là căn cứ pháp lí để xem xét chỉnh sửa sách giáo khoa cho phù hợp với thực tế. Bộ GD&ĐT đề nghị các sở GD&ĐT tổ chức góp ý Dự thảo chương trình chỉnh sửa của các môn học nêu trên và gửi về Bộ GD&ĐT trước ngày 8/8.

Huyền Thanh

Các tin khác

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Đảm bảo không để học sinh nào thiếu sách giáo khoa

Đảm bảo không để học sinh nào thiếu sách giáo khoa

Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc bảo đảm đầy đủ sách giáo khoa (SGK) phục vụ năm học mới, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) đã tích cực triển khai đồng bộ các giải pháp in ấn, điều phối, đảm bảo không để học sinh nào thiếu sách khi bước vào năm học 2026 - 2027.

Cấu trúc đề thi Toán tại Tuyên Quang tương đồng với đề thi lần đầu

Chuyên gia nói gì về kết quả thi lại tại Tuyên Quang?

Theo các chuyên gia, việc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố kết quả thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang là rất kịp thời. Kết quả thi lại cho thấy những sai phạm xảy ra tại điểm thi này, đồng thời cũng đã đánh giá chính xác hơn năng lực của thí sinh và bảo đảm tiêu chí cao nhất của một kỳ thi là công bằng.

Đoàn học sinh Việt Nam giành 11 giải thưởng tại SVIIF 2026 ở Thung lũng Silicon

Đoàn học sinh Việt Nam giành 11 giải thưởng tại SVIIF 2026 ở Thung lũng Silicon

Đoàn học sinh Việt Nam do Viện Nghiên cứu Đổi mới sáng tạo và Kiểm định chất lượng (RIVA) tuyển chọn, bồi dưỡng đã xuất sắc giành 11 giải thưởng tại Cuộc thi Khoa học Kỹ thuật Phát minh và Sáng chế Quốc tế Silicon Valley (Silicon Valley International Invention Festival - SVIIF) 2026, diễn ra từ ngày 14 đến 16/8 tại thành phố Santa Clara, bang California (Hoa Kỳ).

Tiếng Việt vươn xa từ dấu mốc tại Osaka

Tiếng Việt vươn xa từ dấu mốc tại Osaka

Lần đầu tiên Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Việt theo Khung năng lực tiếng Việt 6 bậc dùng cho người nước ngoài được tổ chức tại nước ngoài bằng hình thức thi trên máy tính, đánh dấu bước tiến mới trong hoạt động giảng dạy, khảo thí và quảng bá tiếng Việt ra thế giới.

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.