Bị xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ vì... chưa học tiến sĩ

TS Đoàn Hoài Sơn, Hiệu trưởng trường Đại học Hà Tĩnh vừa phát đi thông báo “gây bão” trong tập thể giảng viên khi cho biết, Nhà trường sẽ xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ đối với giảng viên không có cam kết đi đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ.

Ngày 20/6, Trường Đại học Hà Tĩnh phát đi thông báo số 49/TB-TĐHHT kết luận của Hiệu trưởng Nhà trường về xếp loại viên chức năm học 2023 – 2024, áp dụng cho giảng viên chưa thực hiện kế hoạch đào tạo bồi dưỡng.

Theo thông báo này, Trường Đại học Hà Tĩnh cho biết sẽ xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ đối với các giảng viên có cam kết đi đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ trước tháng 11/2024. Xếp loại hoàn thành nhiệm vụ đối với các giảng viên có cam kết đi đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ trước tháng 5/2025 và xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ đối với giảng viên không có cam kết đi đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ.

Cùng với thông báo nói trên, Trường Đại học Hà Tĩnh còn ban hành mẫu bản cam kết, yêu cầu các giảng viên ký vào.

Giảng viên bức xúc vì chưa học tiến sĩ bị xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ -0
Thông báo số 49 và mẫu bản cam kết đi đào tạo nghiên cứu sinh được soạn sẵn "gây bão" của Đại học Hà Tĩnh.

Ngay sau khi được ban hành, thông báo đã gây bất bình trong tập thể giảng viên của Trường khi cho rằng, việc cam kết đi học nghiên cứu sinh gắn với xếp loại viên chức là “luật riêng”, vi phạm các quy định hiện hành. Bởi, theo quy định tại Điều 5 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT và khoản 1 Điều 2 Thông tư 04/2022/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT có hiệu lực thi hành từ ngày 19/04/2022 thì tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với giảng viên (Hạng III) chỉ cần có bằng thạc sĩ trở lên phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành giảng dạy hoặc có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên đại học.

Theo quy định nói trên thì đến thời điểm hiện nay, việc đạt trình độ tiến sĩ là chưa bắt buộc đối với giảng viên đại học. Các cơ sở đào tạo chỉ có thể khuyến khích, tạo điều kiện để các giáo viên có năng lực và có nhu cầu đăng ký học nghiên cứu sinh, chứ không có quyền dùng việc xếp loại lao động viên chức cuối năm học để yêu cầu bắt buộc giảng viên cam kết đạt trình độ tiến sĩ.

Do đó, việc Trường Đại học Hà Tĩnh đưa ra xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ đối với giảng viên chưa hoàn thành nhiệm vụ đi nghiên cứu sinh là vi phạm Nghị định 90/2020/NĐ-CP của Chính phủ và Luật Giáo dục đại học.

Trước đó, ngày 14/2/2023, Trường Đại học Hà Tĩnh ban hành kế hoạch số 07 đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ cán bộ, giảng viên giai đoạn 2023 – 2026. Trong giai đoạn nói trên, Nhà trường đưa ra chỉ tiêu sẽ đào tạo 1 thạc sĩ, 75 tiến sĩ và 10 Trung cấp, cao cấp lý luận chính trị.

Giảng viên bức xúc vì chưa học tiến sĩ bị xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ -0
Trường Đại học Hà Tĩnh đang trong giai đoạn chuyển mình để trở thành trường đại học thành viên của ĐHQG Hà Nội.

Tại kế hoạch này, Trường Đại học Hà Tĩnh cũng đưa ra mức kỷ luật đối với giảng viên thuộc diện cử đi học, nếu không đi đào tạo theo đúng kế hoạch hoặc thi không đậu nghiên cứu sinh sẽ bị đánh giá, xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ trong năm học đó, và bắt buộc phải đi học trong năm tiếp theo (kể cả đã quá tuổi). Thậm chí, Nhà trường sẽ xem xét tinh giản biên chế, chuyển sang biên chế tự chủ, điều chuyển, chuyển ngạch và các hình thức kỷ luật khác.

Tuy nhiên, nhiều giảng viên có tên trong danh sách đào tạo bồi dưỡng cảm thấy bức xúc và không có động lực đi học bởi vì, Kế hoạch số 07 nói trên có nhiều bất cập và thiếu minh bạch như khi ban hành không hề thông qua ý kiến góp ý của cán bộ giảng viên. Kế hoạch được ban hành không có quy hoạch hợp lý về chuyên ngành đào tạo nghiên cứu tương ứng với các chuyên ngành giảng dạy, mã ngành cần giảng viên có trình độ tiến sĩ đứng tên mã ngành; có nguy cơ gây lãng phí nguồn lực đối với tỉnh.

Nhà trường còn nhiều lần viện vào lý do nằm trong danh sách đi học dựa trên kế hoạch này để tự ý điều chuyển giảng viên lên đảm nhận các công việc hành chính mà không cần hiệp đồng dân chủ.

Theo Hướng dẫn số 231/HD-SNV ngày 05/10/2020 của Sở Nội vụ Hà Tĩnh về đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức và lao động hợp đồng hàng năm và Hướng dẫn số 211 của Đại học Hà Tĩnh hướng dẫn đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức và lao động hợp đồng năm học 2023 – 2024 thì quy trình đánh giá viên chức được thực hiện theo 3 cấp độc lập, đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ. Tuy nhiên Trường Đại học Hà Tĩnh lại vi phạm chính quy định tại hướng dẫn và vi phạm các nguyên tắc tập trung dân chủ và công khai minh bạch nói  trên.

Được biết, thời gian qua tại Trường Đại học Hà Tĩnh, nhiều giảng viên được cử đi đào tạo nghiên cứu sinh bằng ngân sách Nhà nước, khi hoàn tất khóa đào tạo đã không tiếp tục công tác, giảng dạy tại trường mà chuyển ra ngoài, dẫn đến tình trạng chảy máu chất xám.

Thiên Thảo

Các tin khác

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.

Làm rõ vụ nữ sinh đánh bạn, dí thuốc vào mặt

Làm rõ vụ nữ sinh đánh bạn, dí thuốc vào mặt

Ngày 7/10, thông tin từ Công an xã Quảng Phú, tỉnh Đắk Lắk cho biết, đơn vị đang phối hợp cùng Ban giám hiệu Trường PTTH Lê Hữu Trác (xã Quảng Phú) điều tra, làm rõ vụ việc nữ học sinh đánh nhau, quay video tung lên mạng gây bức xúc dư luận.

UBND tỉnh Nghệ An chỉ đạo xử lý hành vi cản trở hơn 100 học sinh xóm Tiến Sơn đến trường

UBND tỉnh Nghệ An chỉ đạo xử lý hành vi cản trở hơn 100 học sinh xóm Tiến Sơn đến trường

Đến hôm nay, sau hơn một tháng kể từ ngày bắt đầu năm học mới 2026-2027, vẫn còn 126/166 em học sinh tại điểm lẻ Tiến Sơn - Trường Tiểu học Quỳnh Tam, xã Quỳnh Tam (Nghệ An) vẫn chưa được đến trường. Liên quan đến vấn đề này, lực lượng Công an đã mời một số người liên quan lên làm việc...

Chính sách tín dụng học sinh, sinh viên thúc đẩy phát triển nhân lực chất lượng cao

Chính sách tín dụng học sinh, sinh viên thúc đẩy phát triển nhân lực chất lượng cao

Các chương trình cho vay ưu đãi tới đối tượng học sinh, sinh viên được triển khai đang mang lại kết quả tích cực, góp phần hỗ trợ người học, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Trong đó, người học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán (ngành STEM) đã tiếp cận nguồn vốn tín dụng ưu đãi phục vụ học tập, nghiên cứu.