6 câu hỏi về giáo dục ngoài công lập Hà Nội chưa được trả lời thoả đáng

Trong buổi chiều làm việc cuối cùng, ngày 6-7, kỳ họp HĐND TP Hà Nội khóa XV, các đại biểu HĐND TP Hà Nội đã tiếp tục chất vấn về vấn đề quản lý các cơ sở giáo dục tư thục và chăm sóc sức khỏe trẻ em. 

Tuy nhiên, tất cả các 6 câu hỏi của đại biểu đều không được trả lời thoả đáng dù vấn đề giáo dục hiện được rất nhiều cử tri đặc biệt quan tâm, tác động đến đời đời sống người dân và đang có nhiều tồn tại cần khẩn trương khắc phục…

Theo đại biểu Vũ Mạnh Hải, qua giám sát của ban văn hóa-xã hội, nhận thấy có một số chủ, giám đốc chưa thực hiện đúng quy định về việc báo cáo thay đổi với cơ quan quản lý giáo dục địa phương, có trường hợp chuyển nhượng lớp học tư thục nhưng không điều chỉnh hồ sơ, không báo cáo các cấp quản lý, có nơi cấp quản lý không biết hoặc biết nhưng làm ngơ, vậy Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) có biện pháp xử lý vấn đề này như thế nào?

Các đại biểu chất vấn lãnh đạo TP về quản lý sơ sở giáo dục ngoài công lập.
Các đại biểu chất vấn lãnh đạo TP về quản lý sơ sở giáo dục ngoài công lập.

Trả lời câu hỏi trên, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Chử Xuân Dũng cho biết, theo phân cấp quản l‎ý, UBND cấp quận huyện, thị xã sẽ tăng cường công tác kiểm tra, nắm bắt tình hình, ngăn chặn tình trạng nêu trên. 

Sở cũng đề nghị các đơn vị theo phân cấp quản lý cần công khai tên các nhóm trẻ, công tác quản lý, chủ các nhóm trẻ và danh tính nhóm trưởng trên website, phương tiện thông tin đại chúng để người dân tham gia giám sát; hiện đã có chế tài xử phạt nghiêm minh, chặt chẽ, quyết liệt với những trường hợp sai phạm. 

Theo ông Dũng, hiện 100% các trường, nhóm lớp mầm non tư thục được cấp phép khi có đầy đủ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên theo quy định. Về cơ bản, các trường mầm non có đội ngũ giáo viên ổn định, được đóng bảo hiểm y tế. 

Tuy nhiên, tại một số khu đông dân cư, các trường công lập chưa đáp ứng hết nhu cầu học tập của trẻ em. Các chủ đầu tư, các khu xây dựng cao tầng chưa xây dựng các trường như cam kết ban đầu. Do đó các nhóm lớp tư thục phát triển để đáp ứng nhu cầu của phụ huynh với phần nhiều là con em công nhân, điều này ảnh hưởng đến việc duy trì đội ngũ giáo viên. 

Giám đốc Sở GD&ĐT cũng thừa nhận, do phân cấp “tại các địa phương, đâu đó việc thẩm định vẫn còn sự coi nhẹ, nể nang” và Sở không thể kiểm tra được hết. Ông Dũng đề nghị UBND quận, huyện cần vào cuộc quyết liệt hơn…

Về câu hỏi hiện trên địa bàn Thủ đô còn thiếu 314 trường công lập. Hà Nội có 477 trường tư thục thì 386 trường phải đi thuê, mượn địa điểm, hoạt động chỉ được tạm thời, không ổn định, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng đào tạo. Trong số các trường này có không ít giáo viên không đạt chuẩn giáo dục, quan điểm của Sở như thế nào về vấn đề này? 

Lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội nhấn mạnh, từ mầm non tới các trường phổ thông theo đúng biên chế, giáo viên hợp đồng, tư thục đảm bảo công khai đều đạt chuẩn. Cá biệt, rất ít các trường hợp có đội ngũ giáo viên chưa qua đào tạo, không đạt trình độ xuất hiện tại các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục.

Trả lời câu hỏi của đại biểu Nguyễn Minh Tuân (Tổ Tây Hồ về việc kiểm định chất lượng 71 trường ngoài công lập được công khai và xử lý như thế nào, Giám đốc Sở GD&ĐT thông tin, đến nay, Sở đánh giá được 35 trường ở mức độ 1,2,3. Các trường cơ bản đạt được một số tiêu chí cứng. Sở GD&ĐT xin tiếp thu về việc còn chậm và cam kết triển khai tốt hơn công tác kiểm định và công khai nội dung này trên website của Sở.

Giám đốc Sở GD&ĐT Chử Xuân Dũng trong phần trả lời chất vấn
Giám đốc Sở GD&ĐT Chử Xuân Dũng trong phần trả lời chất vấn

Tất cả các đại biểu tham gia chất vấn đều chưa hài lòng với phần trả lời của Giám đốc Sở GD&ĐT. 

Các đại biểu cũng bày tỏ băn khoăn về vấn đề bạo hành, lạm dụng trẻ em xuất hiện ở một số trường học… Chủ tịch HĐND TP Nguyễn Thị Bích Ngọc cũng yêu cầu Giám đốc Sở GD&ĐT trả lời các băn khoăn của đại biểu đầy đủ bằng văn bản trong thời gian 20 ngày theo quy định. 

Liên quan đến câu hỏi một số trường không có giáo viên, chuyên viên ngoại ngữ, ông Chử Xuân Dũng cho biết: "Về nội dung liên kết, bổ trợ, Sở đã có hướng dẫn cụ thể về hướng dẫn thẩm định giáo trình, dạy bổ trợ cho các đơn vị.

 Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm thẩm định nội dung giáo trình, các đơn vị trung tâm ngoại ngữ triển khai các nội dung dạy bổ trợ, nâng cao năng lực nghe và nói cho học sinh. Các nhà trường xây dựng đề án thông qua phòng Giáo dục và Đào tạo để đáp ứng cha mẹ học sinh theo đúng quy trình". 

Tuy nhiên, có trường hợp đơn vị sau khi cấp phép giao trắng việc đó cho đơn vị đối tác, nhà trường chưa đi sâu vào việc quản lý chặt chẽ. Vì thế, Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị cần tăng cường hơn nữa vai trò trách nhiệm hiệu trưởng các đơn vị. 

Diệp Linh

Các tin khác

Lớp học chữ đặc biệt nơi đại ngàn Tà Xùa

Lớp học chữ đặc biệt nơi đại ngàn Tà Xùa

Giữa cánh rừng đặc dụng của xã Tà Xùa, tỉnh Sơn La, đường vào bản Làng Sáng nhiều đoạn chỉ vừa một xe máy chạy qua. Tối tối, nơi bản xa này lại vang lên tiếng đánh vần ê a của những phụ nữ dân tộc Mông lần đầu học chữ. Tại bản Làng Sáng, lớp học xóa mù chữ mở ra hy vọng đổi thay cho những người quanh năm chỉ biết cầm cuốc làm nương rẫy mà chưa một lần cầm bút.

Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung

Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung

 Samsung Việt Nam phối hợp cùng Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC) tổ chức lễ Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung với mục tiêu thúc đẩy việc ứng dụng giáo dục STEM vào nghiên cứu và xây dựng các giải pháp nhằm giải quyết các vấn đề thực tiễn của xã hội và địa phương.

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Hệ thống đăng ký dự thi kỳ thi đánh giá tư duy TSA đợt 3 năm 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội ghi nhận đã có hơn 22.000 thí sinh đăng ký dự thi thành công, tăng hơn 10% so với đợt 2. Đây là đợt thi có số điểm thi lớn trước từ trước tới nay. 

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.