Các nhà giáo phải không ngừng đổi mới sáng tạo, luôn nỗ lực hết mình

Phó Thủ tướng Thường trực Nguyễn Hòa Bình yêu cầu nhà trường xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu thực tiễn; đổi mới giáo trình, phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng đào tạo, theo kịp với yêu cầu của thực tiễn cuộc sống và sự phát triển của khoa học công nghệ.

Ngày 16/11, Trường Đại học (ĐH) Lâm nghiệp đã tổ chức kỷ niệm 60 năm thành lập trường (1964-2024). Đồng chí Nguyễn Hòa Bình, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ dự và phát biểu tại lễ kỷ niệm. Cùng dự sự kiện có lãnh đạo nhiều bộ, ban, ngành, các đại biểu quốc tế và các thế hệ lãnh đạo, giảng viên, cán bộ công nhân viên và sinh viên của Trường ĐH Lâm nghiệp…

GS.TS.NGƯT Phạm Văn Điển, Hiệu trưởng Trường ĐH Lâm nghiệp chia sẻ, trong 60 năm qua, Trường ĐH Lâm nghiệp đã không ngừng phát triển và trưởng thành. Khi mới thành lập, Trường chỉ có 4 ngành đào tạo cho 475 sinh viên. Đến nay, nhà trường có quy mô hơn 12.000 người học, 184 thầy cô là PGS, GS, TS. Trường ĐH Lâm nghiệp đã trở thành cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học đầu ngành về lĩnh vực lâm nghiệp.

8674bb77-1cfc-4f81-ba05-606b60b599bb.jpg -0
Phó Thủ tướng Thường trực Nguyễn Hòa Bình tặng quà lưu niệm cho Trường ĐH Lâm nghiệp.

Trường đã đào tạo cho đất nước hơn 50.000 cán bộ khoa học kỹ thuật và quản lý có trình độ đại học, trên 6.000 thạc sĩ và gần 150 tiến sĩ. Cán bộ do nhà trường đào tạo là nguồn nhân lực có chất lượng cao cho ngành lâm nghiệp cả nước, đóng góp vào sự nghiệp phát triển bền vững của đất nước. Bên cạnh đó, Trường ĐH Lâm nghiệp còn đào tạo trên 10.000 học sinh trung học phổ thông, trong đó có 2.500 con em đồng bào các dân tộc ít người.

Nhà trường luôn chú trọng đến công tác nghiên cứu khoa học, gắn với nhiệm vụ đào tạo. Trường ĐH Lâm nghiệp đã có 25 bằng phát minh sáng chế, sở hữu trí tuệ được công nhận trong lĩnh vực lâm nghiệp; trên 100 giải thưởng khoa học cấp quốc gia, giải thưởng quốc tế.

Hợp tác quốc tế của nhà trường luôn được tăng cường và mở rộng, ngày càng chuyên nghiệp đi vào chiều sâu và hiệu quả. Đến nay, nhà trường đang hợp tác đào tạo và nghiên cứu khoa học với nhiều tổ chức quốc tế, 145 trường đại học và viện nghiên cứu ở 26 quốc gia. Trường đã đào tạo hơn 500 kỹ sư, trên 50 thạc sĩ, tiến sĩ cho các quốc gia, bè bạn.

Với những đóng góp to lớn cho ngành Lâm nghiệp, cho đất nước, Trường ĐH Lâm nghiệp đã được Đảng và Nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng Lao động, Huân chương Độc lập hạng nhất, Huân chương Lao động hạng Nhất và nhiều phần thưởng cao quý khác. Nhà nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào tặng Huân chương Tự do (năm 1984); Huân chương Hữu nghị (năm 2000); Huân chương It-xa-la (Độc lập) hạng Nhất cho Trường ĐH Lâm nghiệp.

ln 2.jpg -0
Phó Thủ tướng Thường trực Nguyễn Hòa Bình yêu cầu giảng viên, cán bộ nghiên cứu khoa học phải đáp ứng yêu cầu thực tiễn.

Phát biểu tại lễ kỷ niệm, thay mặt lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Phó Thủ tướng Thường trực Nguyễn Hòa Bình nhiệt liệt chúc mừng thầy và trò Trường ĐH Lâm nghiệp. Phó Thủ tướng Thường trực cũng trân trọng gửi tới các thầy cô giáo lời hỏi thăm chân thành, lời chúc mừng nồng nhiệt nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - một ngày trân quý, tràn trề cảm xúc tự hào, kính trọng và biết ơn của tất cả mọi người.

 Phó Thủ tướng Thường trực Nguyễn Hòa Bình nhấn mạnh, Đảng, Nhà nước ta luôn khẳng định giáo dục, đào tạo là quốc sách hàng đầu, khoa học và công nghệ, đổi mới, sáng tạo là động lực cho sự phát triển và hưng thịnh của đất nước. 

Để bắt kịp xu thế thời đại, đáp ứng sự mong đợi của Đảng, Nhà nước, đóng góp xứng đáng vào sự phát triển của đất nước trong kỷ nguyên vươn mình giàu mạnh của dân tộc, Phó Thủ tướng Thường trực chia sẻ với Trường Đại học Lâm nghiệp một số nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm, trong đó, Trường ĐH Lâm nghiệp phải không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, gắn chặt với thực tiễn. Sinh viên tốt nghiệp  phải là những chuyên gia chất lượng về lâm nghiệp, vừa có kiến thức, nền tảng vững chắc, vừa có kỹ năng thực hành, kỹ năng mềm đa dạng và khả năng làm việc trong môi trường thực tiễn. 

“Khi các nhà tuyển dụng đánh giá cao và say sưa tìm kiếm sinh viên của Trường ĐH Lâm nghiệp thì đây là bằng chứng về sự thành công của chúng ta”, Phó Thủ tướng Thường trực nói.

ln 1.jpg -0
Lãnh đạo Trường ĐH Lâm nghiệp tặng Cờ thi đua cho các đơn vị xuất sắc.

Một nhiệm vụ nữa được Phó Thủ tướng Thường trực Nguyễn Hòa Bình giao cho nhà trường là nhà trường phải là cơ sở đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ hàng đầu Việt Nam và ngang tầm khu vực về lĩnh vực lâm nghiệp; ưu tiên đầu tư phát triển các hướng nghiên cứu khoa học trọng điểm, mũi nhọn đáp ứng yêu cầu bảo vệ, phát triển rừng, công nghiệp chế biến gỗ và lâm sản ngoài gỗ, phù hợp với tiêu chuẩn chất lượng của khu vực và quốc tế.

Theo Phó Thủ tướng Thường trực, dư địa nghiên cứu khoa học của trường rất rộng rãi, rất hấp dẫn, rất thiết yếu, nhất là khi biến đổi khí hậu đang ngày càng cực đoan và trở thành mối đe dọa không chỉ đối với rừng mà đối với cả hành tinh đang ngày càng trở nên nhỏ bé của chúng ta. Theo đó, nhà trường cần nghiên cứu về: Biến đổi khí hậu và thích ứng bền vững; bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển bền vững; nghiên cứu tìm kiếm cho nhân dân các sinh kế sung túc, thân thiện dưới tán rừng; phát triển công nghệ lâm nghiệp và chế biến lâm sản thế hệ 4.0; nghiên cứu về kinh tế lâm nghiệp và chính sách quản lý tài nguyên rừng gắn với thị trường carbon đang ngày càng hấp dẫn; nghiên cứu về dịch vụ, hệ sinh thái và giá trị phi gỗ của rừng; nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin và AI trong phát triển, bảo vệ rừng.

Phó Thủ tướng Thường trực còn yêu cầu nhà trường xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu thực tiễn; đổi mới giáo trình, phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng đào tạo, theo kịp với yêu cầu của thực tiễn cuộc sống và sự phát triển của khoa học công nghệ.

“Đội ngũ giảng viên của trường phải là những người giàu tâm huyết, hiểu về rừng và yêu rừng hơn bất cứ ai, không ngừng đổi mới sáng tạo và luôn nỗ lực hết mình để dìu dắt, trao truyền cho sinh viên kiến thức và tình yêu lớn lao đó”, Phó Thủ tướng Thường trực bày tỏ.

Thu Phương

Các tin khác

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp. Chương trình được triển khai trên nền tảng mạng lưới tâm lý học đường và chương trình chăm sóc toàn diện đối với học sinh tại Vinschool hiện nay.

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

PGS.TS Bùi Mạnh Hùng cho rằng, đổi mới giáo dục là một quá trình đồng bộ: Chương trình xác định mục tiêu và yêu cầu cần đạt; sách giáo khoa, học liệu tạo điều kiện thực hiện hoạt động dạy học; phương pháp dạy học định hướng cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để đạt yêu cầu của chương trình; kiểm tra, đánh giá xác định mức độ đạt được. Bốn khâu phải cùng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.